那么，日本有知名度的音樂大學(xué)都有哪些可選？
小編從S級--C級來介紹一下日本音樂院校的等級劃分。
*S級是最好
對于國內(nèi)的音樂專業(yè)學(xué)生來說，S級別的東京藝術(shù)大學(xué)，迄今幾乎沒有留學(xué)生能考到；準S級別的院校入學(xué)考試也是非常難，每年平均錄取率只有10%左右，需要擁有非常出色的音樂才華和很高的音樂專業(yè)水平。
所以，絕大多數(shù)的留學(xué)生能考到的院校，一般集中在A+--C級的大學(xué)。
但現(xiàn)實是，想要考到B級以上的院校，除了需要付出很多努力、加上老天爺給的一點點運氣外，最重要的還是要有高水平老師的給出專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
這就決定了音樂生在選擇語言學(xué)校時，要特別甄別所選的語言學(xué)校是否真的有“專業(yè)的音樂輔導(dǎo)”課程和老師。
能硬氣的說有“專業(yè)音樂輔導(dǎo)”的語言學(xué)校，東京圈內(nèi)相信只有HESED東京藝術(shù)文理學(xué)院吧。
作為日本目前“無二”、且能涉及各種音樂輔導(dǎo)課程的語言學(xué)校，HESED對音樂的輔導(dǎo)，不局限在“樂器”和“譜曲”等基礎(chǔ)專業(yè)上，還有音樂相關(guān)周邊的專業(yè)都顧全到了，如：音樂教育、音樂學(xué)、音樂療法、藝術(shù)運營、舞臺管理等也有專門的課程。
學(xué)樂器或譜曲的同學(xué)也有專門的琴房、練習(xí)室、音樂制作室等配套的硬件設(shè)施。
當(dāng)然，具體HESED好不好？好在哪？還是要聽聽HESED東京藝術(shù)文理學(xué)院前輩們的真實感受！
畢業(yè)前輩如實說：
前輩張同學(xué)：
“從商科零音樂基礎(chǔ)，到藝術(shù)管理的跨學(xué)科轉(zhuǎn)變！”
合格院校 --昭和音樂大學(xué)大學(xué)院 A+級 （藝術(shù)管理專業(yè)）
“2022年3月，我從北京的一所商科學(xué)院畢業(yè)后踏上了前往日本的留學(xué)之路。盡管我從小就對音樂懷有濃厚的興趣，但卻缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓(xùn)。
在研究了多個可能的留學(xué)目的地后，我得知HESED東京藝術(shù)文理學(xué)院是一所專門負責(zé)音樂升學(xué)的機構(gòu)。與HESED的老師進行的初次溝通令我印象深刻。他們沒有因為我的非音樂背景而對我產(chǎn)生懷疑，反而用極其專業(yè)的態(tài)度為我解析了日本音樂大學(xué)的情況。這種專業(yè)和支持性的態(tài)度，大大增強了我的留學(xué)信心。
來到日本后，我從零開始，從基礎(chǔ)的樂理學(xué)起。鑒于我的商科背景，學(xué)校為我推薦了昭和音樂大學(xué)大學(xué)院的藝術(shù)管理專業(yè)，這是一次從商科到藝術(shù)管理的跨學(xué)科轉(zhuǎn)變。
準備研究計劃書期間，升學(xué)指導(dǎo)老師為我提供了細致的指導(dǎo)和建議。學(xué)校還為我介紹了昭和音樂大學(xué)的教授王老師，他專門為我提供了面試的指導(dǎo)，并確保面試內(nèi)容與我的研究計劃書緊密相扣。
感謝所有老師的細致指導(dǎo)和幫助，我最終成功地被昭和音樂大學(xué)大學(xué)院的藝術(shù)管理專業(yè)錄取?！?/p>
前輩邢同學(xué)：
“學(xué)校有自己的琴房和專業(yè)樂器，讓我省了不少錢！”
合格院校 --洗足學(xué)園音樂大學(xué) B級 （作曲專業(yè)）
“我是2022年HESED東京藝術(shù)文理學(xué)院的7月生，在第二年3月份合格了洗足學(xué)園音樂大學(xué)--作曲科大學(xué)院的第二期。
在這里學(xué)習(xí)的這幾個月里，首先對我?guī)椭畲蟮氖侨照Z的學(xué)習(xí)，我的弱項一直是口語表達，HESED日語老師們在日語教學(xué)上非常重視節(jié)奏的把控，和日本老師口語訓(xùn)練的也機會比較多，也正因此口語能力進步了不少。
除此之外還有我當(dāng)時選擇HESED最重要的一點，就是它有自己的琴房，以及針對音樂類考學(xué)的專業(yè)老師。琴房自然不用說，相比較電子琴最好還是用鋼琴進行訓(xùn)練更有效果，對我來說剛來日本難免會避免再次搬家，一下就買一臺電子琴來寫作的話會面臨搬家麻煩的問題，所以會經(jīng)常在學(xué)校練習(xí)以及寫作。
最后是音樂專業(yè)老師給我?guī)淼膸椭?，回顧?dāng)時考學(xué)一期沒過應(yīng)該屬于是材料作品不夠完善，并且時間比較短沒有準備充分。這里的升學(xué)指導(dǎo)老師給我很多幫助，比如在研究計劃書的完善，日語音樂術(shù)語的學(xué)習(xí)，我有不懂的音樂術(shù)語的話會很細心的教我，針對考學(xué)來對樂譜進行完善，模擬面試等，甚至在臨第二期考試前一個星期還在幫我修改研究計劃書和樂譜。沒有老師們的幫助我真的很難考上自己理想的學(xué)校?！?/p>
前輩王同學(xué)：
“老師竟然把她的老師介紹給了我，這個老師正好就是洗足學(xué)院音樂大學(xué)的教授。！”
合格院校 --洗足學(xué)園音樂大學(xué) B級 （聲樂專業(yè)）
“2022年，我加入了HESED東京藝術(shù)文理學(xué)院，一所與日本音樂大學(xué)有深度合作的語言學(xué)校。剛開始選這個學(xué)校的原因，是因為我聽說這里有免費的琴房可以使用。
來到這里，教授們會直接授課，還會有老師專門翻譯，還有一對一的面試老師帶著進行練習(xí)。校長外表嚴厲，但其實十分溫柔，郭老師就如同朋友，無論遇到何種問題都能找他，而且都會得到很好的解決。我申請獎學(xué)金需要語言學(xué)校成績單，郭老師很快的就幫我搞出了一份電子版發(fā)給我！
金老師笑容美麗，非常有責(zé)任心，剛到的時候帶著我去辦銀行卡之類的。曲老師也很可愛，我跟他說小事情也會認真的聽我的需求，比如小小的換座位，第二天就實現(xiàn)了，他扮的圣誕老人至今讓我印象深刻哈哈！
我最想感激的小原老師，小原老師真的真的很負責(zé)任，在我確定要考洗足學(xué)園音樂大學(xué)之后，小原老師竟然把她的老師介紹給了我，這個老師正好就是洗足學(xué)院音樂大學(xué)的教授。小原老師會帶著我去老師家上課，我上課，她在旁邊記筆記、錄音，最后還會花自己的時間帶著我去總結(jié)這節(jié)課需要改的問題。我考前不幸嗓子生病了，已經(jīng)是晚上七點多了，醫(yī)院幾乎都關(guān)門了，小原老師幫我找醫(yī)院，還親自帶我去醫(yī)院，幫我描述我的癥狀，成功地拿到藥，也成功地在考試之前嗓子徹底痊愈了。
等我回到家，又給我在line（*日本通訊軟件）上發(fā)了很長一段注意身體的事項。老師家特別遠，帶我看完病已經(jīng)是九點半了，老師到家都快已經(jīng)是終電了。
備考期間我需要準備4首曲子，壓力大情緒會很不穩(wěn)定，還跟老師情緒崩潰，小吵了一架，小原老師說了一句讓我記到現(xiàn)在的話，她說，她很開心我能把我的情緒發(fā)泄給她，我是她很重要的學(xué)生。我從語言學(xué)校畢業(yè)之后我們還在保持聯(lián)系哦！當(dāng)然我還記得我的伴奏大哥馬同學(xué)，他是中央音樂學(xué)院畢業(yè)的，也是HESED東京藝術(shù)文理學(xué)院的學(xué)生，我的伴奏有他也不用愁了，技術(shù)可以說是爐火純青！回首這段經(jīng)歷，這里不僅僅是一所學(xué)校，更是一個充滿真摯情感的大家庭。真的非常感謝遇見這里的每一個人?！?/p>
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