那么，日本有知名度的音樂大學都有哪些可選？
小編從S級--C級來介紹一下日本音樂院校的等級劃分。
*S級是最好
對于國內(nèi)的音樂專業(yè)學生來說，S級別的東京藝術大學，迄今幾乎沒有留學生能考到；準S級別的院校入學考試也是非常難，每年平均錄取率只有10%左右，需要擁有非常出色的音樂才華和很高的音樂專業(yè)水平。
所以，絕大多數(shù)的留學生能考到的院校，一般集中在A+--C級的大學。
但現(xiàn)實是，想要考到B級以上的院校，除了需要付出很多努力、加上老天爺給的一點點運氣外，最重要的還是要有高水平老師的給出專業(yè)的指導和幫助。
這就決定了音樂生在選擇語言學校時，要特別甄別所選的語言學校是否真的有“專業(yè)的音樂輔導”課程和老師。
能硬氣的說有“專業(yè)音樂輔導”的語言學校，東京圈內(nèi)相信只有HESED東京藝術文理學院吧。
作為日本目前“無二”、且能涉及各種音樂輔導課程的語言學校，HESED對音樂的輔導，不局限在“樂器”和“譜曲”等基礎專業(yè)上，還有音樂相關周邊的專業(yè)都顧全到了，如：音樂教育、音樂學、音樂療法、藝術運營、舞臺管理等也有專門的課程。
學樂器或譜曲的同學也有專門的琴房、練習室、音樂制作室等配套的硬件設施。
當然，具體HESED好不好？好在哪？還是要聽聽HESED東京藝術文理學院前輩們的真實感受！
畢業(yè)前輩如實說：
前輩張同學：
“從商科零音樂基礎，到藝術管理的跨學科轉變！”
合格院校 --昭和音樂大學大學院 A+級 （藝術管理專業(yè)）
“2022年3月，我從北京的一所商科學院畢業(yè)后踏上了前往日本的留學之路。盡管我從小就對音樂懷有濃厚的興趣，但卻缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。
在研究了多個可能的留學目的地后，我得知HESED東京藝術文理學院是一所專門負責音樂升學的機構。與HESED的老師進行的初次溝通令我印象深刻。他們沒有因為我的非音樂背景而對我產(chǎn)生懷疑，反而用極其專業(yè)的態(tài)度為我解析了日本音樂大學的情況。這種專業(yè)和支持性的態(tài)度，大大增強了我的留學信心。
來到日本后，我從零開始，從基礎的樂理學起。鑒于我的商科背景，學校為我推薦了昭和音樂大學大學院的藝術管理專業(yè)，這是一次從商科到藝術管理的跨學科轉變。
準備研究計劃書期間，升學指導老師為我提供了細致的指導和建議。學校還為我介紹了昭和音樂大學的教授王老師，他專門為我提供了面試的指導，并確保面試內(nèi)容與我的研究計劃書緊密相扣。
感謝所有老師的細致指導和幫助，我最終成功地被昭和音樂大學大學院的藝術管理專業(yè)錄取?！?/p>
前輩邢同學：
“學校有自己的琴房和專業(yè)樂器，讓我省了不少錢！”
合格院校 --洗足學園音樂大學 B級 （作曲專業(yè)）
“我是2022年HESED東京藝術文理學院的7月生，在第二年3月份合格了洗足學園音樂大學--作曲科大學院的第二期。
在這里學習的這幾個月里，首先對我?guī)椭畲蟮氖侨照Z的學習，我的弱項一直是口語表達，HESED日語老師們在日語教學上非常重視節(jié)奏的把控，和日本老師口語訓練的也機會比較多，也正因此口語能力進步了不少。
除此之外還有我當時選擇HESED最重要的一點，就是它有自己的琴房，以及針對音樂類考學的專業(yè)老師。琴房自然不用說，相比較電子琴最好還是用鋼琴進行訓練更有效果，對我來說剛來日本難免會避免再次搬家，一下就買一臺電子琴來寫作的話會面臨搬家麻煩的問題，所以會經(jīng)常在學校練習以及寫作。
最后是音樂專業(yè)老師給我?guī)淼膸椭?，回顧當時考學一期沒過應該屬于是材料作品不夠完善，并且時間比較短沒有準備充分。這里的升學指導老師給我很多幫助，比如在研究計劃書的完善，日語音樂術語的學習，我有不懂的音樂術語的話會很細心的教我，針對考學來對樂譜進行完善，模擬面試等，甚至在臨第二期考試前一個星期還在幫我修改研究計劃書和樂譜。沒有老師們的幫助我真的很難考上自己理想的學校?！?/p>
前輩王同學：
“老師竟然把她的老師介紹給了我，這個老師正好就是洗足學院音樂大學的教授。！”
合格院校 --洗足學園音樂大學 B級 （聲樂專業(yè)）
“2022年，我加入了HESED東京藝術文理學院，一所與日本音樂大學有深度合作的語言學校。剛開始選這個學校的原因，是因為我聽說這里有免費的琴房可以使用。
來到這里，教授們會直接授課，還會有老師專門翻譯，還有一對一的面試老師帶著進行練習。校長外表嚴厲，但其實十分溫柔，郭老師就如同朋友，無論遇到何種問題都能找他，而且都會得到很好的解決。我申請獎學金需要語言學校成績單，郭老師很快的就幫我搞出了一份電子版發(fā)給我！
金老師笑容美麗，非常有責任心，剛到的時候帶著我去辦銀行卡之類的。曲老師也很可愛，我跟他說小事情也會認真的聽我的需求，比如小小的換座位，第二天就實現(xiàn)了，他扮的圣誕老人至今讓我印象深刻哈哈！
我最想感激的小原老師，小原老師真的真的很負責任，在我確定要考洗足學園音樂大學之后，小原老師竟然把她的老師介紹給了我，這個老師正好就是洗足學院音樂大學的教授。小原老師會帶著我去老師家上課，我上課，她在旁邊記筆記、錄音，最后還會花自己的時間帶著我去總結這節(jié)課需要改的問題。我考前不幸嗓子生病了，已經(jīng)是晚上七點多了，醫(yī)院幾乎都關門了，小原老師幫我找醫(yī)院，還親自帶我去醫(yī)院，幫我描述我的癥狀，成功地拿到藥，也成功地在考試之前嗓子徹底痊愈了。
等我回到家，又給我在line（*日本通訊軟件）上發(fā)了很長一段注意身體的事項。老師家特別遠，帶我看完病已經(jīng)是九點半了，老師到家都快已經(jīng)是終電了。
備考期間我需要準備4首曲子，壓力大情緒會很不穩(wěn)定，還跟老師情緒崩潰，小吵了一架，小原老師說了一句讓我記到現(xiàn)在的話，她說，她很開心我能把我的情緒發(fā)泄給她，我是她很重要的學生。我從語言學校畢業(yè)之后我們還在保持聯(lián)系哦！當然我還記得我的伴奏大哥馬同學，他是中央音樂學院畢業(yè)的，也是HESED東京藝術文理學院的學生，我的伴奏有他也不用愁了，技術可以說是爐火純青！回首這段經(jīng)歷，這里不僅僅是一所學校，更是一個充滿真摯情感的大家庭。真的非常感謝遇見這里的每一個人?！?/p>
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