Robert Blocker

Henry and Lucy Moses Dean of Music, Yale School of Music

隨著耶魯大學(xué)校長蘇必德（Peter Salovey）宣布耶魯音樂學(xué)院院長下一位接任者，也意味著距離擔(dān)任耶魯音樂學(xué)院院長這個(gè)職位長達(dá)28年之久的Robert Blocker卸任的時(shí)間越來越近了。

耶魯音樂學(xué)院近日特別發(fā)布名為Blocker leaves legacy of transformative leadership的文章，以感謝Blocker院長的卓越貢獻(xiàn)。我們將文章翻譯為中文，以饗中國讀者和樂迷。

在Leigh大廳外，你經(jīng)?？梢月牭戒撉俸托√崆偈纸豢椩谝黄鹧葑嘀?jīng)典。有時(shí)，Robert Blocker院長在斯坦威他的辦公室里通讀一部作品，為即將到來的演出做準(zhǔn)備；有時(shí)，他在會議間隙琢磨莫扎特的魔力。

Blocker院長曾不止一次在走廊里對同事說：“你知道，我擁有世界上最好的工作。”他每天都在與同事和學(xué)生一樣學(xué)習(xí)藝術(shù)形式，從客座藝術(shù)家和演奏曲目那里想象和創(chuàng)作，無論是在工作室、課堂還是演奏會上，他都保持著聆聽表演和表達(dá)回響的姿態(tài)。

在擔(dān)任了耶魯音樂學(xué)院院長長達(dá)近30年之后，Blocker院長準(zhǔn)備退休了。不過，他將繼續(xù)擔(dān)任耶魯音樂學(xué)院鋼琴教授和耶魯管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略兼任教授，追隨著樂曲的美妙回到童年，回到鋼琴本身，回到他在小學(xué)和教堂演奏的巴赫作品之中，在旋律、和聲和節(jié)奏中找到希望和奇跡的處方。

實(shí)際上，對于Blocker院長來說，首先是音樂。如果你問他關(guān)于一個(gè)地方的情況，他會告訴你這是關(guān)于哪些人和藝術(shù)形式，我們每個(gè)人都應(yīng)該作為與生俱來的權(quán)利獲得這種藝術(shù)形式。他會告訴你，作為藝術(shù)家，我們要做的是幫助治愈我們破碎的世界。正是由于這種對音樂創(chuàng)作及其力量的崇高敬畏，賦予了Blocker院長在耶魯大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力和職業(yè)生涯，這對學(xué)院、大學(xué)、紐黑文市和世界都產(chǎn)生了變革。

一、重新定義院長職位

Robert Blocker. Photo by Sara Gardner

1995年，當(dāng)他來到耶魯大學(xué)時(shí)，Blocker帶來了一個(gè)愿景，一個(gè)關(guān)于音樂學(xué)院應(yīng)該看起來和聽起來像什么，以及應(yīng)該在這個(gè)傳奇的校園里代表什么位置的概念。他有一個(gè)長期的戰(zhàn)略計(jì)劃以及知識與專長，以重新想象一個(gè)機(jī)構(gòu)，其工作是培養(yǎng)最杰出、優(yōu)秀的年輕音樂家為專業(yè)和社會服務(wù)，正如學(xué)院的使命所崇尚的。

這需要的不僅僅是奇跡和希望。它需要支持，而且最重要的是，它需要那些與學(xué)院創(chuàng)始人一樣相信音樂應(yīng)該在耶魯這樣的大學(xué)課程中占有一席之地的人。Blocker來到耶魯大學(xué)時(shí)，有著令人印象深刻的項(xiàng)目籌建經(jīng)驗(yàn)。他曾出色地?fù)?dān)任過加州大學(xué)洛杉磯分校藝術(shù)和建筑學(xué)院的創(chuàng)始院長，以及北德克薩斯大學(xué)音樂學(xué)院和貝勒大學(xué)音樂學(xué)院的院長。

Blocker對耶魯大學(xué)音樂學(xué)院的成就非常了解。這里過去和現(xiàn)在都存在著杰出的表演者和作曲家，教師、學(xué)生和學(xué)術(shù)導(dǎo)師，都在此。1990年代中期需要的是能夠推動學(xué)院進(jìn)入21世紀(jì)的基石——獎學(xué)金和主要設(shè)施的改善，一個(gè)與現(xiàn)有學(xué)生和校友一起構(gòu)成的社區(qū)，賦予耶魯大學(xué)音樂學(xué)院切實(shí)的意義，一個(gè)在整個(gè)常春藤聯(lián)盟中唯一與研究生專業(yè)音樂學(xué)院相稱的課程和項(xiàng)目。

2005年，Blocker成功地爭取到了一筆1億美元非同尋常的捐贈，使學(xué)院能夠?yàn)樗袑W(xué)生提供永久的全額獎學(xué)金，這反過來又將幫助學(xué)院吸引世界上最搶手的研究生和年輕藝術(shù)家。

對現(xiàn)有項(xiàng)目的投資至關(guān)重要，包括耶魯大學(xué)夏季音樂學(xué)院/諾福克室內(nèi)音樂節(jié)和莫里斯-斯坦納特樂器收藏，以及那些為教職員工提供最先進(jìn)工作空間的項(xiàng)目，無論是重新設(shè)計(jì)、翻新還是重新建造，都將擴(kuò)大學(xué)院在大學(xué)校園的核心地位。1917年建造的斯普拉格紀(jì)念館是由她那個(gè)時(shí)代最重要的文化慈善家之一促成的，它被改造了，其音樂會場莫爾斯演奏廳是一個(gè)聲學(xué)和美學(xué)的奇跡。曾經(jīng)是大學(xué)保健中心的Leigh大廳被重新利用，耶魯大學(xué)的前法學(xué)院大樓Hendrie Hall也被重新利用，該項(xiàng)目產(chǎn)生了亞當(dāng)斯音樂藝術(shù)中心，該中心連接Leigh Hall和Hendrie Hall，為學(xué)生和教師提供了一個(gè)高大的新管弦樂排練廳、教室和額外的練習(xí)空間，并首次為音樂學(xué)院的學(xué)生提供了與耶魯大學(xué)音樂系學(xué)生交流的空間。

音樂學(xué)院顯著增長的每一個(gè)因素都是由Blocker非凡的籌款敏銳性促成的，他有能力向潛在的支持者傳達(dá)音樂學(xué)院工作的重要性和價(jià)值，并使這些潛在的支持者有興趣通過及時(shí)和慷慨的捐贈來維持學(xué)院的使命。對學(xué)院社區(qū)工作也進(jìn)行了投資，這在很大程度上要?dú)w功于Blocker院長建立的關(guān)系，以及他通過與耶魯大學(xué)1957級的合作所獲得的關(guān)鍵資金。

正如他形容自己是世界上最幸運(yùn)的人，因?yàn)橛袡C(jī)會經(jīng)常聽到世界級藝術(shù)家的排練和表演，Blocker經(jīng)常說道，來自紐黑文公立學(xué)校的學(xué)生參加耶魯音樂學(xué)院的音樂進(jìn)校園活動的表演是他在耶魯大學(xué)期間參加的最有意義的表演之一。

二、社區(qū)的培養(yǎng)

Blocker知道，傳統(tǒng)將有助于把一個(gè)遙遠(yuǎn)的社區(qū)凝聚在一起。隨著畢業(yè)典禮標(biāo)志著從一個(gè)學(xué)年到下一個(gè)學(xué)年的過渡，他在9月建立了一個(gè)年度的畢業(yè)典禮，在這個(gè)典禮上，新生在一個(gè)由教師、校友和在校學(xué)生表演的儀式中正式被歡迎。

耶魯音樂學(xué)院社區(qū)今天保持的傳統(tǒng)還包括：在開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮上演唱舒伯特的《An die Musik》，一個(gè)廣受歡迎的年終榮譽(yù)宴會，在宴會上向?qū)W生和教師頒發(fā)優(yōu)秀獎，以及設(shè)立獎項(xiàng)以表彰那些把這個(gè)特殊地方當(dāng)家的藝術(shù)家和負(fù)責(zé)其運(yùn)作的工作人員的非凡成就。

就像Blocker院長理解紐黑文的社區(qū)價(jià)值一樣，他也長期重視耶魯音樂學(xué)院的國際影響力。成千上萬的校友在世界各地的城市生活和工作，這些城市的居民重視音樂及其在全球社會中的地位。

僅僅是Blocker在中國的工作就使世界變得更小。除了與中國各地的文化機(jī)構(gòu)達(dá)成若干戰(zhàn)略協(xié)議外，Blocker和時(shí)任中央音樂學(xué)院院長的王次炤組織了"音樂節(jié)"——來自世界各地的音樂學(xué)校和音樂學(xué)院的師生在北京第29屆奧林匹克運(yùn)動會之前聚集在一起演出，并將耶魯愛樂樂團(tuán)帶到亞洲，在北京、上海和首爾演出。

在當(dāng)?shù)兀珺locker在耶魯校園和紐黑文的長期貢獻(xiàn)使音樂學(xué)院成為一種文化資源，成為大紐黑文地區(qū)和其他地區(qū)音樂會觀眾的目的地。正如耶魯大學(xué)前校長理查德-萊文所說，這里是 "大學(xué)的靈魂"。

三、面臨的危機(jī)

如果說有一個(gè)不朽的項(xiàng)目是Blocker無法預(yù)料的，那就是在新冠肺炎疫情大流行期間保持學(xué)校的工作。耶魯愛樂樂團(tuán)準(zhǔn)備開始在波士頓、紐約和華盛頓特區(qū)的巡回演出，而此時(shí)世界已經(jīng)按下暫停鍵。根據(jù)大學(xué)和疾病控制和預(yù)防中心的指導(dǎo)，Blocker和他的管理部門幾乎在一夜之間，使音樂學(xué)院的運(yùn)作幾乎達(dá)到了音樂研究和表演所能達(dá)到的最大程度。

在兩年的時(shí)間里，工作主要是在網(wǎng)上完成的，耶魯音樂學(xué)院社區(qū)反映Blocker用他的院長任期倡導(dǎo)的文化領(lǐng)導(dǎo)力方式走到一起。學(xué)生、校友和教師在他們的家里制作了視頻在學(xué)院廣泛分享，而一些人則為該地區(qū)醫(yī)院的病人和護(hù)理人員策劃了視頻播放列表。其他學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，在亞當(dāng)斯中心后面的停車場舉辦音樂會。

隨著對病毒的了解，耶魯音樂學(xué)院社區(qū)開始返回并進(jìn)行安全的現(xiàn)場表演活動。最終，學(xué)院社區(qū)全部返回校園，也渴望歡迎觀眾，并在莫爾斯演奏廳和伍爾西大廳的舞臺上做他們來這里要做的事情。

四、最后一年

2022年9月，耶魯大學(xué)校長蘇必德（Peter Salovey）宣布Blocker院長將于2023年8月退休。在他任期的最后幾年，Blocker有機(jī)會任命更多杰出的藝術(shù)家加入教師隊(duì)伍。諾?？艘魳饭?jié)和斯坦納特樂器收藏館的重大改造項(xiàng)目正在進(jìn)行中，并且尋找Blocker的繼任者。

4月，為Blocker舉行了一次歡送活動。當(dāng)他準(zhǔn)備離開院長辦公室并占據(jù)Leigh大廳的一個(gè)教學(xué)工作室時(shí)，Blocker回顧了在耶魯大學(xué)近三十年的工作和領(lǐng)導(dǎo)，以及圍繞和滋養(yǎng)他的人們和音樂。每年在私下里問他覺得自己在霍洛維茨獨(dú)奏會系列中的表現(xiàn)如何，會得到同樣的回答，“比可能的要好，不如應(yīng)該的好"——在這一點(diǎn)上，是他一貫的謙虛。

雖然他一直在耶魯和其他地方演出，但也許從他最早彈鋼琴的日子開始，Blocker就沒有什么要向別人證明的。他演奏是因?yàn)樗枰枰魳繁旧淼淖甜B(yǎng)，不管是巴赫、莫扎特的作品還是學(xué)院作曲家的作品，不管是在莫爾斯演奏廳還是在地球另一端的其他場所，他都非常希望觀眾都能體驗(yàn)到他在小時(shí)候和現(xiàn)在所感受到的奇跡。