近幾年，很多學(xué)生看到了音樂管理未來巨大的發(fā)展?jié)摿?，紛紛選擇出國(guó)深造，搶占未來熱門專業(yè)的先機(jī)。
音樂管理專業(yè)是一種跨學(xué)科的新型專業(yè)，其核心內(nèi)容是音樂學(xué)專業(yè)知識(shí)以及音樂管理學(xué)知識(shí)，此外還囊括了音樂藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容。音樂管理人是既懂音樂專業(yè)知識(shí)，又了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高素質(zhì)綜合型專業(yè)管理人才。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
音樂管理是最新符合型管理專業(yè)，其專業(yè)前景客觀并符合未來市場(chǎng)需求。
1、音樂與商業(yè)管理完美結(jié)合，突破傳統(tǒng)音樂課程的專業(yè)性、單一性。
2、既培養(yǎng)音樂藝術(shù)人才，又打造商業(yè)領(lǐng)域的精英。
3、從音樂人到音樂制作乃至音樂商管，職場(chǎng)發(fā)展空間無比廣闊。
就業(yè)方向
1、大學(xué)任教。目前國(guó)內(nèi)音樂學(xué)院和綜合大學(xué)里面，已經(jīng)開始成立音樂管理這個(gè)專業(yè)了。相信不久以后更多的學(xué)校都會(huì)開展這個(gè)專業(yè)，需要大量音樂管理的教師。
2、唱片公司。進(jìn)入流行音樂唱片或演出公司，從事音樂版權(quán)、音樂市場(chǎng)等工作。
3、獨(dú)立音樂人?？梢猿蔀橐幻?dú)立的音樂人，也是酷酷的。
4、藝術(shù)總監(jiān)。從事古典樂團(tuán)方向，成為一位樂團(tuán)經(jīng)理或者一位演奏家的藝術(shù)總監(jiān)。
院校推薦
美國(guó)：紐約大學(xué)
紐約大學(xué)的Clive Davis音樂商業(yè)以我們這個(gè)時(shí)代偉大的樂壇傳奇人物命名。課程是關(guān)于創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生將他們的激情提升到新的水平，不要局限在藝術(shù)層面上，要以謀生為目的。
為此，Clive Davis在商務(wù)音樂的學(xué)生即將畢業(yè)時(shí)為他們創(chuàng)建了一個(gè)全面的計(jì)劃。學(xué)生們開展的一些項(xiàng)目類型包括創(chuàng)建唱片公司，制作公司或?qū)⒓夹g(shù)與音樂相結(jié)合的企業(yè)。
南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院
南加州大學(xué)的音樂商業(yè)專業(yè)提供本科和研究生學(xué)位，它是一項(xiàng)將有前途的年輕音樂學(xué)生與管理、出版、廣播、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和制作課程聯(lián)系起來的課程。該專業(yè)的卓越之處始于教師，其中許多人是洛杉磯最有成就的創(chuàng)意商務(wù)人士。學(xué)生不僅需要參加USC音樂學(xué)院提供的課程，還必須在USC的商學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院上課。
這個(gè)專業(yè)可確保學(xué)生接受音樂商業(yè)專業(yè)人士和傳統(tǒng)商業(yè)教育家的聯(lián)合指導(dǎo)。再加上學(xué)校位于洛杉磯的理想位置，根據(jù)此前經(jīng)驗(yàn)，南加大的音樂商業(yè)是最難進(jìn)入的課程之一。
伯克利音樂學(xué)院
伯克利音樂學(xué)院始建于1945年，90年代，音樂已經(jīng)成為年收入數(shù)百億元的產(chǎn)業(yè)，伯克利音樂學(xué)院設(shè)置了音樂商業(yè)企業(yè)管理專業(yè)，以培養(yǎng)懂音樂又懂市場(chǎng)行銷的現(xiàn)代商業(yè)管理人才。
作為學(xué)習(xí)音樂商務(wù)/管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)生將學(xué)習(xí)音樂行業(yè)的技能，概念和方法，以管理當(dāng)代音樂業(yè)務(wù)專業(yè)人員面臨的法律，財(cái)務(wù)，藝術(shù)和道德問題。學(xué)生可以選擇專業(yè)中的三個(gè)可選項(xiàng)目之一：自我指導(dǎo)或創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，音樂產(chǎn)品或公司環(huán)境中的管理。
英國(guó)：愛丁堡大學(xué)
作為英國(guó)藝術(shù)類專業(yè)最強(qiáng)的綜合類大學(xué)，愛丁堡開設(shè)了各種音樂、舞蹈、設(shè)計(jì)等各種相關(guān)藝術(shù)專業(yè)，這樣濃烈的藝術(shù)氛圍正促進(jìn)了其音樂商業(yè)專業(yè)的旺盛影響力。而且愛丁堡大學(xué)只要大膽嘗試都有可能拿到錄取。當(dāng)然值得注意的是，愛丁堡大學(xué)比較注重學(xué)生的GPA和語(yǔ)言成績(jī)。
皇家威爾士音樂與戲劇學(xué)院
這個(gè)專業(yè)一般都開設(shè)在綜合類大學(xué)中，皇家威爾士是個(gè)例外，作為中國(guó)音樂學(xué)生非常癡迷的“皇家系列”，該校完全值得放入到你的候選名單中，比起綜合大學(xué)，其最大的優(yōu)勢(shì)就在于“更專注于音樂”，身邊能接觸到更多音樂表演的學(xué)生。
利茲大學(xué)
該項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生在音樂管理方面的知識(shí)和技能，課程結(jié)合廣泛的音樂興趣和品味，同時(shí)培養(yǎng)專業(yè)技能，包括營(yíng)銷和推廣，活動(dòng)管理，藝術(shù)家管理，并在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)設(shè)有一個(gè)專門的模塊。
學(xué)生將有機(jī)會(huì)探索數(shù)字商業(yè)、企業(yè)家精神或知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，獲得知識(shí)，畢業(yè)后應(yīng)用到所擔(dān)任的項(xiàng)目工作和未來的職業(yè)生涯中。
