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          藝術設計專業(yè)留學培訓

          更新時間:2024-03-04 09:37:13       發(fā)布時間:7小時前        作者:MVP學習網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          RoSSo創(chuàng)始人姜秀峰既是設計師,更是藝術教育倡導者。東西方結合的學習和工作經歷,讓他深刻感受到教育體系的差異化和設計的


          RoSSo創(chuàng)始人姜秀峰既是設計師,更是藝術教育倡導者。東西方結合的學習和工作經歷,讓他深刻感受到教育體系的差異化和設計的價值,而他希望通過RoSSo為中國的青年人提供一個涵蓋藝術啟蒙、海外求學以及就業(yè)的國際藝術設計教育資源平臺,讓世界看到中國藝術設計的力量。

          藝術設計專業(yè)留學培訓-19251

          隨著近年來文化創(chuàng)意產業(yè)成為中國的新型支柱型產業(yè),藝術留學教育受到了越來越多關注,成為了一條蓬勃發(fā)展的賽道。

          藝術設計專業(yè)留學培訓-19234

          智研咨詢的研究數(shù)據(jù)顯示,在2021年中國本科及以上留學人數(shù)中,藝術設計類專業(yè)申請人數(shù)接近7萬人,同比增長109%;僑外出國與百度教育聯(lián)合發(fā)布的《出國行業(yè)白皮書》顯示,國內的藝術類留學生數(shù)量已經連續(xù)3年以100%的比例大幅增長。在這其中,全國每年赴海外藝術留學總人數(shù)的3-4%來自于RoSSo國際藝術中心(以下簡稱:RoSSo)。

          藝術設計專業(yè)留學培訓-19348

          RoSSo創(chuàng)立于藝術留學教育的風口期,從2015年到2023年,該機構逐步構建起旗下五個業(yè)務板塊,在國內九大城市設有十家校區(qū),與國內外上千位領域大咖建立合作聯(lián)系,把上萬名學員輸送進了世界藝術名校。值得一提的是,RoSSo自建的產品研發(fā)團隊打造樂名為“Double-TPC”(Team work、Technical、Practical、Professional、Cross-over和Critical)的教研體系,把海外先進的教育模式和本地市場結合起來,量身定制出一個不完全依賴于任何外部技術資源的、自我生長的自有體系。

          RoSSo總部中心校區(qū)環(huán)境

          01

          從“授人以魚”到“授人以漁”

          姜秀峰是服裝藝術設計專業(yè)出身,卻決定在留學教育領域創(chuàng)業(yè),兩者看似大相徑庭,但也是他基于自身經驗的選擇。

          姜秀峰在TED分享AI與設計話題

          2010年代初期,藝術設計還未成為留學教育中一個成熟的細分賽道?!?011-2015中國學生留學意向調查報告》數(shù)據(jù)顯示,2011-2013年藝術類有意向出國留學的學生占比呈現(xiàn)逐年攀升的態(tài)勢,但在當時,藝術設計留學尚方興未艾,沒有什么標桿性的專業(yè)機構,相關信息的普及遠遠跟不上市場的需求,而姜秀峰也曾在自己申請出國時走了不少彎路,錯失了不少寶貴的機會。

          在出國留學的過程中,陸續(xù)有親朋好友向姜秀峰咨詢藝術類留學申請,于是在課業(yè)之余,他整理了自己申請時遇到過的痛點,嘗試以自身經驗幫助其他人進行藝術類專業(yè)申請前的藝術輔導和培訓,并幸運地幫申請者們拿到比預期要好的錄取結果。這些成果也在他心里慢慢生根發(fā)芽,成為了他最終走上這條創(chuàng)業(yè)道路的內在驅動力?!拔液孟裢ι瞄L做這個事情的?!苯惴逍χf道。

          正是通過這樣的經歷,姜秀峰敏銳地捕捉到了這個細分市場內體量巨大的客觀需求,內外因結合在一起,創(chuàng)業(yè)這件事就變得順理成章。畢業(yè)回國后,姜秀峰和幾位朋友一拍即合,組成了最初三、四個人的核心團隊,以藝術設計留學切入教育賽道,正式創(chuàng)立RoSSo國際藝術中心。

          RoSSo畢業(yè)展學員成績展示

          想法的出現(xiàn)在一瞬間,想要實現(xiàn)它卻可能需要跨過重重山巒,對于姜秀峰來說也不例外。在當時,這一細分領域的發(fā)展不成熟,業(yè)內的規(guī)范和規(guī)則也不健全,看似機會很多,但沒有任何參考和方向,大家一起摸著石頭過河,上下游的資源、參考的數(shù)據(jù)和相應的技術、信息、渠道都非常匱乏。姜秀峰表示,在服裝設計領域,創(chuàng)意、思考、試錯、生產都是和團隊一起在幕后完成,然后直接把產品交付給市場,但在教育領域創(chuàng)業(yè),相當于要把這個探索和創(chuàng)新的過程教授給他人,而他用“授人以魚”和“授人以漁”這兩個不同的詞語來形容?!拔椰F(xiàn)在得去教別人釣魚了。”他打趣道,“思維轉變的過程會比較難。個人能力強,你可以走得很快;一群人一起前進可以走得遠,但速度肯定要放慢,這是我們開始時的一大難點?!?/p>

          與此同時,教育是一個無法被完全標準化、程式化的一個領域,藝術更是如此。早在本科學習階段,姜秀峰曾同時在國內和國外接受到不同的教育培訓,雖然同為服裝設計專業(yè),但不論是教育目標、思維方式,或是學生能接觸到的社會平臺資源都有著較大的差異。為了填補這種信息差,姜秀峰和團隊花費了大量的時間去探索、磨合更合適的授課方式。

          02

          從0到0.5中的不斷否定

          根據(jù)姜秀峰的定義,RoSSo的發(fā)展是一個從0到0.5的過程。“我不敢說我們已經做到了從0到1。”他謙虛地說道。

          和大多數(shù)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)初期一樣,姜秀峰和團隊甚至不知道該怎么打通渠道和宣發(fā),只能嘗試去藝術展門口發(fā)傳單、去繁華的商業(yè)街擺攤,并偷偷去蹭一些免費的藝術展會,在展會結束后照著名校海外網(wǎng)站上的信息一封一封地寫郵件尋求合作。

          經歷了兩年摸索后,2017年元旦,姜秀峰和創(chuàng)始團隊覺得“眼前的一些迷霧漸漸散,第一個原始的1.0版本開始形成,RoSSo也進入了第一個快速上升期。“這一階段,公司規(guī)模、場地、人員或是客戶都以900%至1,000%的速度在增長?!苯惴寤貞浀?。

          新的問題也隨之產生,最開始建立起的那一套經驗方法和渠道技術并不足以支撐企業(yè)的下一步快速發(fā)展,“像是進入到了一個井底”,RoSSo的業(yè)務模式亟待更新的解決方案。

          為此,RoSSo在之后的幾年中逐步建立起了四個核心部門——QC質檢部門、NPS用戶體驗中心、RD產品研發(fā)部門和ITL信息技術庫,以此來不斷研發(fā)出契合公司發(fā)展方向和用戶需求的產品,并根據(jù)留學周期性形成信息的積累和新的迭代,以及定期質檢和復盤,再根據(jù)反饋進行新的改進,從而形成閉環(huán)。

          姜秀峰在創(chuàng)業(yè)的過程中也越來越松弛。今年,RoSSo推出了全新的公司宣傳片,和以往中規(guī)中矩的介紹片相比,這次的內容完全聚焦于對于藝術本身的探討,他希望普通人可以從中感受到一個藝術創(chuàng)作者創(chuàng)作的全過程,感知創(chuàng)作者的情緒性表達,而不是僅僅關注于創(chuàng)作的最終結果?!懊總€人的成長過程就是藝術?!边@是RoSSo全新宣傳片的結論,也同樣可以被理解為姜秀峰個人對于RoSSo的建構理念與期待。

          RoSSo 2022年會現(xiàn)場

          如今,RoSSo的團隊規(guī)模和經驗穩(wěn)健發(fā)展,員工數(shù)量超過600人,在中國內地多個城市擁有線下中心,并在日本東京設有辦事處。除了全職員工,RoSSo在美國、英國、意大利、澳洲、日本、新加坡等地高校建立起了強大的合作網(wǎng)絡,海外前沿專業(yè)教授、藝術家、設計師等多個領域的大咖以技術顧問的形式為RoSSo提供幫助,參與在整個運作體系中的人數(shù)近2,000人。

          RoSSo國際藝術中心深圳校區(qū)

          RoSSo國際藝術中心武漢校區(qū)

          03

          五大業(yè)務板塊打造核心競爭力

          目前,大多數(shù)藝術類留學市場的產品主要分為兩部分:留學申請和作品集培訓,但RoSSo的業(yè)務范圍遠不止于此。

          當前,RoSSo旗下共設有五大業(yè)務板塊,從藝術留學的規(guī)劃、到指導申請和入學,乃至后續(xù)就業(yè)等方方面面提供“一條龍”式的閉環(huán)服務。以藝術留學業(yè)務為核心,RoSSo聚攏了全球名校海歸導師與海外教授,引進了歐美頂尖院校的藝術設計教學模式并進行創(chuàng)新,涵蓋十一大科系,上百個專業(yè),為擁有藝術留學夢想的人提供留學規(guī)劃、作品集輔導、藝術培訓等內容,全面提升學生的設計思維與藝術綜合能力?!安粌H要拿到Offer,我們更需要的是幫助每一個學生提升自身的綜合能力?!苯惴迦缡墙榻BRoSSo的競爭差異之處。

          RoSSo月相-上海藝術展現(xiàn)場

          RoSSo預留地-南京藝術展現(xiàn)場

          RoSSo的第二大核心板塊名為Seedo“看踐”,結合了See(看見)和do(實踐)的雙重含義。姜秀峰直言,他希望每一位熱愛的藝術的人都能夠用自己的雙腳去丈量世界,然后創(chuàng)作出獨一無二的藝術作品。

          Seedo為藝術留學申請者提供藝術文化相關的游學、夏校、研學、公益、行業(yè)實習和就業(yè)推薦等多種服務,包括組織學生一起去新疆魔鬼城調研地質地貌、去青海學習非物質文化遺產唐卡的制作,或是去非洲調研土著人的風俗文化等,用雙眼發(fā)現(xiàn),用雙手實踐,用雙腳丈量,再輔以過程中的教學與輔導,以此更加真實地提升藝術留學申請者的個人見識與藝術素養(yǎng)。

          2020年,RoSSo旗下新銳藝術家與藝術品的聚合平臺by RoSSo正式成立。該平臺結合藝術展與藝術零售的混合模式,旨在集結國內外優(yōu)秀青年藝術家和設計師,并為其提供通往大眾視野的橋梁,為大眾呈現(xiàn)冰山之下的當代語境美學以及優(yōu)秀獨立設計快銷藝術品,打造更多的優(yōu)秀藝術家IP。“以往的藝術作品和藝術產品之間,不論是概念或者價值都存在著巨大的距離感?!苯惴暹@樣解釋by RoSSo的與眾不同之處,“我們希望可以首先為新銳的青年藝術家提供一個展示的平臺,同時將他們的作品同步在零售空間展售,價格也不會太貴,是所有人都可以消費和欣賞的,足夠貼近生活?!?/p>

          byRoSSo藝術商店

          RoSSo College則是和國內的一些國際高中、考培中心和預科中心建立合作,希望提出更加國際化、更加細分和全面的藝術類學科設置,提供合作辦學對公業(yè)務,促進中外學校交流服務,進一步推進全面美育教育。

          針對國內藝術教育資源不平衡的情況,姜秀峰和他的合伙人陳立沂麟又帶領團隊推出了RoSSo公益在行動的業(yè)務板塊,關注偏遠山區(qū)的藝術啟蒙教育。最近,RoSSo的團隊剛剛結束貴州黃平縣古龍鎮(zhèn)中心小學之行,而姜秀峰回憶,此行的趣味和意義超出預期,因為當?shù)氐男∨笥讯荚谟盟囆g表達著自己對于世界的理解。“越純粹的地方,也是相對來說紛繁復雜的信息量越少的地方,可能它越是能做出一些我們現(xiàn)在看不到的東西,一些我們可能靜不下心來做的東西,這挺難得的?!彼f。

          RoSSog公益行動項目

          如今,RoSSo以平均每年拓展一個新的城市、平均每兩年創(chuàng)新一個新快板的節(jié)奏穩(wěn)步前行,而當前的五大板塊相輔相成,共同構筑起RoSSo的核心競爭壁壘。平臺每年會培養(yǎng)孕育出眾多藝術領域的人才,這些人才也是RoSSo可以長期保持黏性的用戶群,他們能不斷拓展平臺的外延,豐富生態(tài)圈,并反哺社會。

          04

          藍海里行船,構建藝術設計教育生態(tài)圈

          近幾年,全球經濟、政治局勢持續(xù)動蕩,但姜秀峰對此并沒有太過擔憂?!皝y世造英雄,英雄造時勢”,在他看來,藝術留學教育依然是一個藍海行業(yè)?!暗矝]有標絕對標準的行業(yè),它就一定還有非常大的潛力?!彼f。

          目前,核心的藝術留學業(yè)務板塊占了RoSSo整體業(yè)務80%的體量,而其他板塊占比不夠均勻,暫時還沒做到全面互相賦能。因此,姜秀峰為公司設立的下一個目標,就是找到能夠和目前的核心板塊同級別甚至超過它的核心增長點,建立起更平衡的藝術設計教育生態(tài)圈,以便把各個端口串聯(lián)在一起,形成一個類似IOT的萬物互聯(lián)的格局,并推動整個中國藝術設計領域實現(xiàn)進一步發(fā)展。

          作為“2023福布斯中國·青年海歸菁英100人評選”的入選者,姜秀峰也分享了一些他自己對于青年海歸創(chuàng)業(yè)者的看法?!拔医佑|到的海歸人士大多聚集在藝術設計和新媒體領域,他們的身上有一些特色,比如非常個性化。他們可能非常有野心、眼界很高、充滿創(chuàng)造力、不拘泥于目前的技術手段,但同時很執(zhí)拗,對于自己的選擇非常堅持,甚至苛求。他們總是試圖去挑戰(zhàn)、去顛覆、去改變所在的行業(yè)?!?/p>

          姜秀峰入選2023福布斯中國·青年海歸菁英100人評選

          他也提出了一些建議。首先,在選擇出國留學之前,一定要仔細思考賽道的選擇,考慮更大膽的嘗試和轉換,因為市場不可能始終在同一個維度擴大容量,因此選擇一些相對交叉的領域,或許能挖掘出更多的機會。其次,每個人都應該盡力將自己打造成一個“1+N”的復合型人才。所謂“1+N”,是指在某一方面具有超過大多數(shù)人的競爭力,同時拓展在其他領域的能力,以增加更多可能性。

          工作之余,姜秀峰還是一名單板滑雪的愛好者,并且是中國較早獲得加拿大CASI單板自由式教練執(zhí)照的人?;┻\動帶給他的體驗就像創(chuàng)業(yè),即不斷地突破自己內心的預設,而每探索出一個新的技巧,都能使他獲得極大的心理激勵?!八ɑ┮材軌驇Ыo我一些非常清晰的目標?!苯惴逭f,“人應該要有愛好,沒有愛好的人是很無趣的,我希望自己是個有趣的人?!?/p>

          文章由“2023福布斯中國·青年海歸菁英100人評選”組委會撰寫

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