格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院是蘇格蘭4個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)校之一。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院成立于1845年，據(jù)立思辰留學(xué)介紹：原來是格拉斯哥政府設(shè)計(jì)學(xué)院的個(gè)政府學(xué)校，它于1853年更名為格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院被認(rèn)為是世界上最先進(jìn)的最有聲望的研究和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院主要是本科學(xué)生學(xué)習(xí)，開設(shè)有8個(gè)專業(yè)美術(shù)或設(shè)計(jì)部門和建筑學(xué)院。在格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院開設(shè)有本科專業(yè)以及研究生專業(yè)，其中本科專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程有：建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)銀器和珠寶紡織品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)繪畫和版畫、美術(shù)攝影與雕塑等等。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院開設(shè)的研究生專業(yè)也可以滿足想在藝術(shù)上繼續(xù)深造的學(xué)生，其專業(yè)課程開設(shè)有美術(shù)研究、設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)實(shí)踐：紡織品服裝、建筑、動(dòng)畫、視覺音樂、哲學(xué)等等。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)英國研究和提高美術(shù)，設(shè)計(jì)和建筑的首要機(jī)構(gòu)。位于中心的格拉斯哥，蘇格蘭最大的城市，該學(xué)院是在英國為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)學(xué)校之一。
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院（GSA）在其悠久的辦學(xué)史中，一直旨在培養(yǎng)新穎、創(chuàng)新和成功的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和建筑師。GSA的教學(xué)和研究質(zhì)量、其在格拉斯哥與蘇格蘭以至更廣范圍內(nèi)的創(chuàng)造性群體和產(chǎn)業(yè)中所發(fā)揮的作用，吸引了眾多嶄露頭角的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和建筑師匯聚本校，而在校的學(xué)生就代表了這一國際化的群體。
學(xué)院與全球80多所合作院校簽有學(xué)生交換協(xié)議，是全英國學(xué)生退學(xué)率最低的學(xué)院之一。
學(xué)院是1600多名學(xué)生的家園。在這里，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)從本科到研究生學(xué)位的各種藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑及相關(guān)專業(yè)的課程。學(xué)院中大約15%的學(xué)生是國際學(xué)生，他們分別來自澳大利亞、加拿大、智利、中國、日本、韓國、挪威、俄羅斯、新加坡和美國?？偟膩碚f，格拉斯哥的學(xué)生來自60多個(gè)國家。
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生活躍在許多世界知名的公司，如福斯特建筑師事務(wù)所、理查德·羅杰斯建筑公司、IBM、美洲虎汽車公司、福特汽車公司、諾基亞和愛立信等。還有一些畢業(yè)生加盟了阿瑪尼、范思哲和唐娜卡倫等國際設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。不少美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生繼續(xù)從事著藝術(shù)創(chuàng)作。阿利森·瓦特、珍妮·薩維爾、克里斯廷·博蘭、阿德里安·維斯紐斯基以及特納獎(jiǎng)獲得者道格拉斯·戈登和貝克獎(jiǎng)得主羅德里克·布坎男、托比·佩特森和羅莎林德·納沙希比等都是近年來的畢業(yè)生。像其他藝術(shù)院校一樣，學(xué)院也培養(yǎng)了“特拉維斯”、“沒有樓宇的生活”、 “湯龍”及弗蘭茲-斐德南得樂隊(duì)等自己的搖滾樂隊(duì)和演員羅比·科爾特林。
學(xué)院的絕大多數(shù)教職人員不僅是教師，還是各自領(lǐng)域內(nèi)享有國際盛譽(yù)的藝術(shù)家。比如美術(shù)攝影家托馬斯·喬舒亞·庫珀教授，2003年在洛杉磯舉辦了盛大的攝影作品回顧展；2005年3月，珠寶大師杰克·坎寧安策劃了當(dāng)代重要?dú)W洲珠寶師作品展。而雅基·帕里是歐洲一流的印刷和造紙專家。
為了滿足國際學(xué)生留學(xué)期間，特別是入學(xué)初期的特殊需求，學(xué)院成立了一個(gè)教職工網(wǎng)絡(luò)，為解決國際學(xué)生的一些特殊問題提供幫助。學(xué)院就福利、住宿、財(cái)務(wù)等問題接受學(xué)生的咨詢，提供專業(yè)建議。
學(xué)院的所有學(xué)位課程都得到了格拉斯哥大學(xué)的認(rèn)可。該院的學(xué)生可以查閱格拉斯哥大學(xué)圖書館的書籍；并可以用最低的費(fèi)用使用格拉斯哥大學(xué)的體育和休閑娛樂設(shè)施。
在一些著名的公司中，比如Foster 合伙人、Richard Rogers 建筑師、國際商用機(jī)器公司（IBM）、美洲豹汽車公司、 福特公司、諾基亞和愛立信等公司，都能找到GSA的畢業(yè)生。其他的畢業(yè)生加盟了Armani、Versace 和Donna Karen等國際性設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。許多美藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)做職業(yè)藝術(shù)家。
本科專業(yè)設(shè)置
傳播設(shè)計(jì)專業(yè)
學(xué)生的創(chuàng)意與個(gè)性使得傳播領(lǐng)域從未有過這樣的流動(dòng)性，無論是簡單或復(fù)雜，膚淺或深刻，傳播設(shè)計(jì)都是一個(gè)為未來思考者建立的平臺(tái)。
數(shù)字技術(shù)在平面設(shè)計(jì)、插畫及攝影領(lǐng)域，為我們提供了一系列多媒體、多層次的機(jī)會(huì)。當(dāng)今的學(xué)生融合繪畫、印刷、攝影等傳統(tǒng)平面工藝與影像、聲音、動(dòng)畫等動(dòng)態(tài)影像、多媒體于一體。學(xué)生們不再被他們的專業(yè)所限制，而是通過他們各自的創(chuàng)意來自由發(fā)揮想象。
繪畫和版畫制作專業(yè)
繪畫和版畫制作專業(yè)是美術(shù)學(xué)院中最大的部門，學(xué)習(xí)項(xiàng)目提供了一個(gè)不斷增加豐富經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
該項(xiàng)目旨在讓學(xué)生掌握必要的技能和專業(yè)知識(shí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力，在視覺藝術(shù)或其他選擇的專業(yè)追求事業(yè)。每年的設(shè)計(jì)，以確保它是建立在上一年度中的內(nèi)容、技能發(fā)展和個(gè)人研究上。學(xué)生在制定個(gè)人學(xué)習(xí)路徑和自我激勵(lì)的工作方案前需要對(duì)學(xué)科的理論和實(shí)踐充分了解。工作人員將幫助學(xué)生掌握理論和實(shí)際技能，所有的學(xué)生將接觸到工作人員和來訪的藝術(shù)家廣泛的意見。
雕塑和環(huán)境藝術(shù)專業(yè)
雕塑與環(huán)境藝術(shù)提供了兩個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)有其獨(dú)特的重點(diǎn)。在20世紀(jì)初，雕塑就在GSA教授了，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是在將近100年后的20世紀(jì)80年代中期建立的。學(xué)校教學(xué)從傳統(tǒng)的專題講座，小組討論互動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)風(fēng)格各不相同。所有的學(xué)生都必須參加講座、小組討論、口頭報(bào)告和寫文章，并在最后一年，提出了個(gè)人研究的一篇大文章的形式（20％的最終成績）或博士論文（最終成績的30％）。
研究生專業(yè)設(shè)置
視覺設(shè)計(jì)專業(yè)
視覺設(shè)計(jì)碩士課程為兩年制，由格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院視覺傳播學(xué)院開授。此碩士學(xué)習(xí)課程以實(shí)踐為主，涉及廣泛的設(shè)計(jì)實(shí)踐。課程致力于讓學(xué)生掌握有關(guān)教育和商業(yè)背景下的傳播設(shè)計(jì)理念準(zhǔn)則。課程為視覺和文字調(diào)查提供了縝密的方法，并提出了有關(guān)設(shè)計(jì)師在社會(huì)中的角色問題，以及有關(guān)個(gè)人和社會(huì)責(zé)任的重要問題。
平面設(shè)計(jì)/插畫/攝影專業(yè)
平面設(shè)計(jì)/插畫/攝影碩士學(xué)位課程是從視覺傳達(dá)2年制碩士課程中衍生出來的一年制碩士課程。該課程共180個(gè)學(xué)分，分為三個(gè)專業(yè)方向。本課程適合那些想要在以上任一專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究、高度探索的學(xué)生。學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)需選好一個(gè)方向。
本科課程旨在通過個(gè)人輔導(dǎo)、研討會(huì)、工作室實(shí)踐、自主設(shè)計(jì)和項(xiàng)目研究來提升學(xué)員的專業(yè)技能，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。學(xué)生能夠掌握必備的學(xué)術(shù)、實(shí)踐與思考能力，有效的在不同的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)背景下開展設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，并改變之前使用、依賴設(shè)計(jì)成品和服務(wù)的學(xué)術(shù)習(xí)慣。
課程的教學(xué)重點(diǎn)為現(xiàn)代視覺傳播實(shí)踐，結(jié)合理論性研究，在當(dāng)代社會(huì)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)背景下的設(shè)計(jì)環(huán)境下實(shí)踐鞏固。學(xué)員必須進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的自我學(xué)習(xí)、研究和獨(dú)立批判性反饋，同時(shí)積極參與到教學(xué)中。
純藝術(shù)專業(yè)
該課程為兩年制多學(xué)科的課程。兩年制的學(xué)習(xí)課程給學(xué)員提供了珍貴的機(jī)會(huì)來深度總結(jié)他們?cè)诿佬g(shù)工作室的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有根據(jù)的修正和發(fā)展。課程多學(xué)科的特點(diǎn)則保證了學(xué)員在學(xué)術(shù)實(shí)踐中平衡發(fā)展。
錄取要求
申請(qǐng)本科
雅思：6，每部分5以上
作品集
所有的申請(qǐng)人必須附寄作品集，除了建筑學(xué)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程專業(yè)的申請(qǐng)人以外，當(dāng)然對(duì)海外申請(qǐng)人而言，學(xué)院接受替代原作品的幻燈片/膠片。同時(shí)，建議學(xué)生寄送至少一本寫生簿。作品集要求10-15張圖片，以及500字左右的作品介紹。
申請(qǐng)材料
填寫申請(qǐng)表。申請(qǐng)書需要包括以下內(nèi)容：一份詳細(xì)的個(gè)人陳述；兩封推薦信（老師或?qū)I(yè)人士均可）；任何官方的成績單，畢業(yè)證書（正式翻譯成英文）和英語語言證書副本，不要寄原件。一份作品集。
面試要求：（1）速寫本 （2）12-24張作品，以PDF格式存在CD或U盤內(nèi)
申請(qǐng)研究生
語言成績
IELTS（雅思）：6.0，每部分不少于5.5
作品集
所有的申請(qǐng)人必須附寄作品集，除了建筑學(xué)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程專業(yè)的申請(qǐng)人以外，當(dāng)然對(duì)海外申請(qǐng)人而言，學(xué)院接受替代原作品的幻燈片/膠片。同時(shí)，建議學(xué)生寄送至少一本寫生簿。作品集要求15-30張圖片，以及500字左右的作品介紹。
申請(qǐng)材料
大學(xué)畢業(yè)證書及學(xué)位證書復(fù)印件一份。個(gè)人簡歷和個(gè)人陳述，表現(xiàn)你對(duì)藝術(shù)的個(gè)人看法。
面試要求：速寫本和15到30張以PDF格式存在CD或U盤內(nèi)的作品。
