今天范兒姐主要介紹倫藝CCI開設的創(chuàng)意計算專業(yè)和倫敦大學金史密斯學院開設的計算藝術專業(yè)，并在此基礎上對比兩個專業(yè)。一起來看看吧~
倫藝CCI的創(chuàng)意計算
倫藝開設的Creative Computing Institute創(chuàng)意計算研究所（簡稱CCI），主要學習和探索藝術、設計和技術的交叉點。開設的專業(yè)都是與前沿科技相關的，如新開設的MSc Data Science and AI for the Creative Industries創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)科學與人工智能專業(yè)，主要提供應用計算機科學技能和數(shù)據(jù)科學培訓，教授學生如何在多個設計用例中引入人工智能的功能方法。
今天主要介紹創(chuàng)意計算相關的兩個專業(yè)，如下
MSc Creative Computing
創(chuàng)意計算
課程長度：45周（4學期）
創(chuàng)意計算理學碩士是計算和創(chuàng)意實踐組合。
專業(yè)將支持學生擴展他們的編碼技能，如 Python、JavaScript 和處理，并獲得開發(fā)框架（如開放框架和 Unity）的經(jīng)驗；學生還將探索不斷發(fā)展的領域，如高級可視化、物理計算、機器智能等；并在此背景下，提升自身的應用計算技能，涵蓋支持數(shù)字技術領域創(chuàng)新和創(chuàng)造性實踐的高級計算工作流程。
該課程明確探討了計算思維，培養(yǎng)在技術和文化意義上對計算的理解，這將使學生能夠批判性地參與計算技術的文化機構。作為本課程的畢業(yè)生，將能夠為支撐大部分創(chuàng)意數(shù)字產(chǎn)業(yè)的主導框架進行開發(fā)，并利用技術領導創(chuàng)意工作。
計算和創(chuàng)意實踐的整合使本課程的畢業(yè)生能夠為支撐大部分創(chuàng)意數(shù)字產(chǎn)業(yè)的主導框架進行開發(fā)，并利用技術領導創(chuàng)意工作。因此學生將有機會在創(chuàng)意實踐、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)或更廣泛的數(shù)字技術領域尋找合適的崗位。
專業(yè)課程
第一學期：編程一：高級創(chuàng)意編碼（編碼課程/工作坊）
批判性研究：計算思維與創(chuàng)造性實踐（講座/研討會）
創(chuàng)意制作：高級物理計算（工作坊/實踐/輔導）
第二學期：編碼二：高級框架（編碼課程/研討會）
批判性研究：計算思維與創(chuàng)造性實踐（講座/研討會）
創(chuàng)意制作：高級可視化和計算環(huán)境（工作坊/實踐/教程）
第三學期：編程三：探索機器智能（編碼課程/工作坊）
創(chuàng)意制作：高級可視化和計算環(huán)境（工作坊/實踐/教程）
第四學期：
創(chuàng)意制作：理學碩士高級項目（編碼課程/工作坊）
申請要求
1.相關專業(yè)，如計算機科學、數(shù)據(jù)科學、計算機科學、計算機科學/藝術、人文科學聯(lián)合課程、平面設計、交互設計、互動媒體設計、網(wǎng)頁設計、傳播設計、計算機科學、數(shù)字設計、產(chǎn)品設計
2.簡歷、作品集、個人陳述
3.語言成績——雅思總分6.5，小分5.5
MA/MSc Computing and
Creative Industry （Modular）
計算機與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（模塊化）
課程長度：45周（4學期）
相較于創(chuàng)意計算專業(yè)，計算機與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（模塊化）支持學生根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展從CCI開設的碩士專業(yè)課程中選擇、定制學習內容。這些碩士專業(yè)包括創(chuàng)意計算、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)科學與人工智能理學碩士、互聯(lián)網(wǎng)平等文學碩士。
專業(yè)分三個主題，聚焦于創(chuàng)造力（如何構思，將概念發(fā)展成原型，使用創(chuàng)造性的研究方法并應用批判性的文化理解）、計算機科學（創(chuàng)意計算平臺和編碼語言以及計算和社會批判性話語的技能）與產(chǎn)業(yè)（在情境、創(chuàng)意管理和領導力、企業(yè)和就業(yè)能力中應用創(chuàng)意計算）。
專業(yè)課程
第一學期：創(chuàng)意制作：高級物理計算
批判性研究：計算思維與創(chuàng)造性實踐
編程一：高級創(chuàng)意編碼
創(chuàng)意 STEM
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的自然語言處理
交叉互聯(lián)網(wǎng)
公平技術開發(fā)方法
女權主義編碼實踐
第二學期：編碼二：高級框架
批判性研究：計算思維與創(chuàng)造性實踐
創(chuàng)意制作：高級可視化和計算環(huán)境
數(shù)據(jù)科學導論
媒體人工智能
計算不等式
為負責任地創(chuàng)新而設計
人權與計算
第三學期：平臺潛力
編程三：探索機器智能
創(chuàng)意制作：高級可視化和計算環(huán)境
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的數(shù)據(jù)科學
個性化和機器學習
人權與計算
第四學期：碩士進階項目
理學碩士高級項目
從課程來看，計算機與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（模塊化）專業(yè)，除編程、計算思維等內容外，還設置了不少如何將計算技術融入創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內容。
申請要求
1.相關專業(yè)，如計算機科學、數(shù)據(jù)科學、計算機科學、計算機科學/藝術、人文科學聯(lián)合課程、平面設計、交互設計、互動媒體設計、網(wǎng)頁設計、傳播設計、計算機科學、數(shù)字設計、產(chǎn)品設計
2.簡歷、個人陳述
金史密斯學院的計算（機）藝術
倫敦大學金史密斯學院的計算藝術專業(yè)有兩種選擇，一種是MA Computational Arts，1年制的；另一種是MFA Computational Arts，2年制。MFA與MA區(qū)別主要在于，MFA學生將在學習計算藝術批判性研究；并通過工作室實踐—計算藝術獲得更多的實踐機會。
MA Computational Arts
計算（機）藝術
課程長度：1年
計算（機）藝術包括計算和藝術兩部分，是兩者的創(chuàng)造性結合。這里所說的計算，實際上包含了數(shù)字技術所帶來的所有變化；而藝術則理解為文化中一套開放的創(chuàng)造性行為方式。
該專業(yè)主要教授學生如何通過創(chuàng)造性的計算來表達世界，發(fā)展自己的藝術實踐，專業(yè)主要提供歷史基礎、框架和關鍵技能以及制作一系列公共展覽項目的知識和技能。
也就是說，最后的設計成果是以計算組成的。
學生作品，圖源倫敦大學金史密斯學院官網(wǎng)
學生作品，圖源倫敦大學金史密斯學院官網(wǎng)
學生作品，圖源倫敦大學金史密斯學院官網(wǎng)
必修模塊
創(chuàng)意編程工作坊 1
創(chuàng)意編程工作坊 2
數(shù)字藝術計算的最終項目
基于計算藝術的研究與理論
申請要求
1.相關專業(yè)，創(chuàng)意或藝術背景
2.作品集、個人陳述
3.語言要求——雅思總分6.5；小分6.0
專業(yè)對比
不管是倫藝的創(chuàng)意計算專業(yè)還是倫敦大學金史密斯學院的計算藝術專業(yè)，都是強調用計算技術來發(fā)展藝術實踐，學習內容也都涵蓋了編程等內容。
不同之處在于其課程設置，倫藝的創(chuàng)意計算在教授編程技術的同時，會著重培養(yǎng)學生的計算思維。而倫敦大學金史密斯學院的計算（機）藝術會有相關理論內容的學習；在選修模塊中，學生還可以選擇互動敘事與數(shù)字敘事、3D虛擬環(huán)境和動畫等偏向于藝術設計的課程。
倫敦大學金史密斯學院選修課
以倫藝創(chuàng)意計算專業(yè)給出的就業(yè)崗位來看，未來畢業(yè)生的就業(yè)崗位多為創(chuàng)意技術專家、創(chuàng)意開發(fā)者、網(wǎng)頁開發(fā)人員、用戶體驗開發(fā)人員、程序員、物聯(lián)網(wǎng)/智能產(chǎn)品開發(fā)人員、前端開發(fā)人員、數(shù)字戰(zhàn)略家、現(xiàn)場活動技術專家、技術研究員、機器智能開發(fā)人員廣播技術專家、信息技術專員、數(shù)字項目經(jīng)理、數(shù)字企業(yè)家、數(shù)字創(chuàng)意、交互設計師......
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如果你想申請計算藝術或創(chuàng)意計算專業(yè)，或想了解更多信息，可以管住我們~
