近日，U.S.News公布了“2024年全美最佳大學(xué)”排行榜。
為了回應(yīng)外界批評(píng)和質(zhì)疑，今年該機(jī)構(gòu)在排名方式上，做出了40年來(lái)最大的變革。
至于這套新機(jī)制推出后，能否平息外界疑慮，仍有待觀察。
今年排名有哪些變化？
雖然排名方式做出了重大改革，但排行榜TOP5的位置，和往年相比變化不大。
普林斯頓連續(xù)13年占據(jù)榜首，麻省理工學(xué)院緊隨其后，哈佛和斯坦福大學(xué)并列第3，耶魯大學(xué)排名第5。
圖源 普林斯頓大學(xué)推特
幾所私立大學(xué)的排名有所下降，比如芝大掉出Top10，與此形成鮮明對(duì)比的，是十多所公立大學(xué)的排名顯著上升，特別是UC系多個(gè)學(xué)校躋身TOP50。
紐約州立大學(xué)石溪分校、賓州州立、密歇根州立、北卡羅來(lái)納州州立，都上升了10名以上。
另外，一些知名度相對(duì)較低的學(xué)校，此次在排行榜上的進(jìn)步也十分亮眼。
比如弗雷斯諾加州州立大學(xué)排名上升64名，在排行榜名列第185；佛羅里達(dá)大西洋大學(xué)進(jìn)步53名，來(lái)到榜單第209；新澤西州的羅格斯大學(xué)也是受惠學(xué)校之一，3個(gè)校區(qū)的排名都分別躍升了至少15名。
促使這些變化的原因，是今年U.S.News的排名方法有了巨大的調(diào)整。
首先是，更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)屆大學(xué)生的社會(huì)流動(dòng)與成果。
這其中包括：加重領(lǐng)取“裴爾獎(jiǎng)助金”低收入學(xué)生畢業(yè)率的計(jì)算；對(duì)于家族中第一代大學(xué)生也納入計(jì)算；畢業(yè)生賺取薪資是否超過(guò)高中學(xué)歷的勞工。
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其次，排名減少了一些現(xiàn)有排名因素的權(quán)重, 比如刪除了校友捐贈(zèng)、班級(jí)規(guī)模高中班級(jí)排名、擁有最高學(xué)歷的教學(xué)人員比例以及學(xué)貸畢業(yè)生比例。
這些權(quán)重的改變，代表著排名向經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)學(xué)生傾斜的一種努力，公立大學(xué)的崛起自然也就不奇怪了。
排名上升，大學(xué)并不喜聞樂(lè)見(jiàn)
排名的上升，對(duì)于一些公立大學(xué)來(lái)說(shuō)，并不是一件喜聞樂(lè)見(jiàn)的事情，很多大學(xué)高層仍對(duì)排名商品化感到反感。
常年占據(jù)榜首的普林斯頓大學(xué)，其校長(zhǎng)Christopher L. Eisgruber曾撰文表示，大學(xué)排名有點(diǎn)像惡作劇，如果大學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)生太把排名當(dāng)回事，就會(huì)造成意想不到的傷害。
他還說(shuō)了一句名言：給任何一所大學(xué)戴上“best”的帽子，都是奇怪到不行的事。
《大學(xué)錄取的真相》一書(shū)的合著者Brennan Barnard，也犀利地指出：“排名，存在一種不健康的文化。”
圖源 路透社
話(huà)雖如此，一些依靠排名上升、打響名號(hào)的大學(xué)，仍然歡迎這份榜單。
羅格斯大學(xué)Camden校區(qū)校長(zhǎng)Antonio D.Tillis表示，“師生對(duì)排名欣喜若狂。”
他說(shuō)，這份榜單反映校方在入學(xué)機(jī)會(huì)、負(fù)擔(dān)能力、學(xué)生未來(lái)、學(xué)術(shù)成就等方面努力的成果。
曾考慮今年退出排名的科羅拉多學(xué)院(Colorado College)，校長(zhǎng)L.Song Richardson指出，排名方式比過(guò)去“略有改善”，雖未能平息疑慮，但證明U.S.News至少開(kāi)始聽(tīng)取高等教育界人士提供的意見(jiàn)。
一邊罵，一邊退不出？
從1980年代以來(lái)，U.S.News一直對(duì)美國(guó)大學(xué)進(jìn)行排名。
此后英國(guó)效仿，發(fā)布QS與泰晤士世界大學(xué)排名，加上ARWU排名，形成了目前世界上公認(rèn)的四大排名。
然而近年來(lái)，不斷有教育界人士質(zhì)疑排名系統(tǒng)，尤其哥大承認(rèn)數(shù)據(jù)造假，直接撕開(kāi)了排名背后的生意經(jīng)。
加上哈佛、耶魯、賓大等幾所名校的法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院，陸續(xù)和U.S.News“割袍斷義”，更是讓這個(gè)權(quán)威排名機(jī)構(gòu)的公信力大打折扣。
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即使如此，多數(shù)大學(xué)對(duì)于退出排名，仍然持謹(jǐn)慎態(tài)度，因?yàn)樗麄冎理敿?jí)名次對(duì)潛在的學(xué)生和雇主來(lái)說(shuō)，是很強(qiáng)大的誘因。
對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，美國(guó)的大學(xué)存在著信息不對(duì)稱(chēng)，排名更有助于直觀地選擇適合申請(qǐng)的學(xué)校，也有助于未來(lái)就業(yè)增加籌碼。
而排名對(duì)大學(xué)造成的壓力，來(lái)自于若不在排名系統(tǒng)內(nèi)，會(huì)產(chǎn)生被排除在外的邊緣化的失落。
很多大學(xué)校長(zhǎng)透露，他們也不喜歡排名榜，但無(wú)法輕易退出，因?yàn)榕琶蚨嗷蛏倌軒?lái)招生賣(mài)點(diǎn)，一旦拒絕提供數(shù)據(jù)，會(huì)讓學(xué)校得不償失。
更何況，就算學(xué)校不再提供數(shù)據(jù)，U.S.News也會(huì)利用公開(kāi)數(shù)據(jù)，繼續(xù)對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名，就像它對(duì)哥大做的那樣。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，即便對(duì)排名愛(ài)恨交加，美國(guó)多數(shù)大學(xué)還是做不到退出。
一旦榜上有名，就擺脫不掉一直被排名的命運(yùn)。
