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          安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院難考嗎(安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院怎么考)

          更新時間:2024-03-14 12:24:36       發(fā)布時間:5小時前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          與美術(shù)高考的百萬大軍過獨木橋和中國高校無限趨近100%的畢業(yè)率截然相反:寬進(jìn)嚴(yán)出,是大家對申請海外院校的第一反應(yīng),自己身


          與美術(shù)高考的百萬大軍過獨木橋和中國高校無限趨近100%的畢業(yè)率截然相反:寬進(jìn)嚴(yán)出,是大家對申請海外院校的第一反應(yīng),自己身邊誰還沒有幾個在校成績一般般卻成功申請頂級藝術(shù)院校的案例,可再一琢磨寬進(jìn)后面還有“嚴(yán)出”,自己便打了退堂鼓。

          究竟“寬進(jìn)嚴(yán)出”傳聞是否屬實,今天尤有必要為大家展現(xiàn)清晰的海外視野,帶大家脫離單純的對錯“二元論”,正確審視海外院校錄取與畢業(yè)的真實面貌。。。

          一、寬進(jìn)要看具體情況

          “寬進(jìn)”的概念首先就是和招生人數(shù)多、招生標(biāo)準(zhǔn)低,密切相聯(lián)系。我們先看看招生人數(shù)的增多。從每年中國藝術(shù)留學(xué)生激增的數(shù)量,我們便無從否認(rèn)海外藝術(shù)院校正在擴(kuò)招的事實,但擴(kuò)招只是一個籠統(tǒng)的概念,同學(xué)們由于并未深處信息的中心,自然不得辨識其中究竟。

          實情1:國外本科自2014年起,招生規(guī)模存在較大幅度提升

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          實情2:國外研究生招生規(guī)模自2017年度起,普遍開始回落

          但是擴(kuò)招≠寬進(jìn),至少在藝術(shù)留學(xué)層面如此。最典型的例證便是:2012年前作品集的表現(xiàn)形式非常粗陋,甚至以PPT的展示形式都可以獲得了考官的認(rèn)可,只要是成績優(yōu)秀的學(xué)生,憑借大學(xué)在校期間較好的作業(yè)和實習(xí)時的獨立項目便能成功申請諸如皇藝、圣馬丁等頂級藝術(shù)院校。但2012年后,不僅出于對作品集版式更為嚴(yán)苛的視覺要求,為了更能突出申請者的項目整體把控力、設(shè)計邏輯嚴(yán)謹(jǐn)度,以及更為詳實的創(chuàng)作過程,從個人網(wǎng)站到PDF,從VIDEO到實物形態(tài)等更前衛(wèi)、多元的交互式展示媒介被廣泛采用。

          公平講,成功申請國外頂級院校的入學(xué)門檻在緩慢逐年遞增,同時逐漸攀升的申請基數(shù),為國外院校提供了擇優(yōu)的余地,但我們?nèi)孕枰环譃槎卣w看待“寬進(jìn)”現(xiàn)象。

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          本科申請

          由于我的東家一直在國內(nèi)以攻占難度系數(shù)更高的研究生錄取席位而聞名,如果僅就漢藝一家而言,本科申請只要在學(xué)生自身勤奮及時間充裕的雙重保障下,便可無憂登頂RISD,SVA,CSM等Dream School。原因也十分簡單,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)不妨透露我們的教學(xué)訣竅:以研究生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)員。說來簡單,但實踐起來并不容易,因為我們需要得到學(xué)生的鼎力配合,自愿接受如此嚴(yán)苛附加的教學(xué)要求與壓力,否則我們便是一廂情愿。所幸的是,90%以上選擇漢藝的同學(xué),更愿意在漢藝掌握知識與創(chuàng)作能力,而不是單純獲得一本能夠申請頂級院校的作品集。

          說到這里,本科申請的秘密也隨之浮出水面:在本科擴(kuò)招的整體大環(huán)境下,只要申請者的專業(yè)水平達(dá)到足夠高的水平,實際上是比2014年之前,更加好考。

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          研究生申請

          其實外國人看待研究生與中國人首先存在本質(zhì)性區(qū)別。在中國,不讀個名牌大學(xué)的研究生幾近等于畢業(yè)找不到好工作,而國外質(zhì)量超高的本科教育即為畢業(yè)生提供了足以就業(yè)的充足實力,研究生更像是國人口中的“小眾精英教育”,屬于研究型課程設(shè)置,通俗講針對的是未來,而不是當(dāng)下,只有極少數(shù)外國人會在本科畢業(yè)后直接攻讀研究生,其招生規(guī)模通常講只有本科的1/6左右,一般為10人左右,少部分專業(yè)可能全球只招1-3位。

          由此初衷,研究生申請難度可見一斑,此外中國家庭對研究生文憑的特殊需求無疑火上澆油,因此所謂的“寬進(jìn)”針對研究生申請普遍并不成立。

          但什么情況都有例外,個別極少數(shù)學(xué)校的研究生招生也是在擴(kuò)招的。以英國為例,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)儼然記得是2016年,英國領(lǐng)先全球第一位公開喊出“教育救市”,轉(zhuǎn)眼2017年,4年蟬聯(lián)QS Art & Design排名第一的英國皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)宣布成立研究生預(yù)科,進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模,這無疑為具備經(jīng)濟(jì)實力的國際生,提供了更加充足申請席位,詳情MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)以撰寫專欄文章《皇藝有預(yù)科?》,大家可稍后了解詳情。

          而英國的擴(kuò)招急先鋒--倫藝(UAL)我們更不必多說,從2012年起,已經(jīng)擴(kuò)招了數(shù)倍,主要是針對中國的藝術(shù)留學(xué)生。在這里,只需嚴(yán)謹(jǐn)指出的是:UAL只有極個別專業(yè)是沒有擴(kuò)招的,以圣馬丁為例,比如自2012年起,服裝設(shè)計研究生一直都沒有擴(kuò)招,甚至很多年份根本沒有招收中國的申請碩士學(xué)位的藝術(shù)留學(xué)生。而其他大部分專業(yè)卻在急速擴(kuò)招,因此,不可一概而論。

          完整的世界永遠(yuǎn)包含特殊情況:

          1. 即便目前全球本科招生仍然整體保持?jǐn)U大化,但諸如安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(AP)的珠寶設(shè)計、服裝設(shè)計專業(yè),英國威斯敏斯特的服裝設(shè)計專業(yè)始終保持頭腦清醒,嚴(yán)格把關(guān)入學(xué)質(zhì)量與數(shù)量。

          2. 個別藝術(shù)院校在看到擴(kuò)招的負(fù)面影響后,自2016年開始逐年收緊大門。其中以英國金斯頓和美國薩凡納藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,改變最為顯著。

          原因也非常簡單,學(xué)術(shù)聲譽的保持與學(xué)術(shù)界口碑對于清醒者而言,孰輕孰重,不言自明。

          二、嚴(yán)出是幌子

          擴(kuò)招不等于放松要求,特別是研究生學(xué)位,因為海外藝術(shù)院校實際存在淘汰率實則為保障高校教學(xué)質(zhì)量,不為人道的秘密武器。

          “畢業(yè)答辯,鐵定有人不過,不是你就是我,因為淘汰率就跟那擺著。怎么辦?學(xué)吧!”說穿了就這么簡單。

          比如格拉斯哥的面料設(shè)計本科,曾經(jīng)有一屆四五十人,最后只畢業(yè)了不到二十個,其中中國學(xué)生只畢業(yè)了2名,其中一名是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的朋友。當(dāng)他對我談起自己當(dāng)年忐忑的人生時,是這樣說的:倒不是淘汰的全是中國人,老外也一樣,一方面是課程的難度,比如說藝術(shù)史論,當(dāng)時掛科的就很多,不過學(xué)校有補考機(jī)會,但要是補考沒過的話,就必須全年重修,如果不同意重修,便只能退學(xué)。另一方面是我當(dāng)年答辯前學(xué)的比較狠,所以淘汰沒有輪上我,不過其他同學(xué)便沒有那么幸運。

          再比如,上一章節(jié)中提到的2016年圣馬丁珠寶設(shè)計研究生:

          過低的畢業(yè)率,似乎我們都容易將原因推給它人,并順便送給別人一頂“嚴(yán)出”的帽子,但真相是否真是如此簡單的一元論?MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)再給大家看個微信截圖:

          這是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)前幾天跟另一位朋友聊天時的畫面,由于說到情急處言辭些許激烈,所以稍微馬賽克一下。想必大家應(yīng)該深有同感,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)也不必再過多說明,只不過這名同學(xué)并未深處藝術(shù)留學(xué)行業(yè),所以只大致說出了部分“嚴(yán)出”的真相。

          對于即將出國接受國外高等教育的藝術(shù)留學(xué)生而言,以下三類學(xué)生畢業(yè)會更外困難。

          1.作品集完全代做

          此類學(xué)生完全不清楚作品集為何物,創(chuàng)作基礎(chǔ)未經(jīng)磨礪,Mindmap沒畫過,Sketchbook沒買過,沒體驗過高質(zhì)量出圖壓力,沒趕過Deadline,出國前生活在零壓力的外太空,出國后便猶如一枚墜落的隕石,包裹于熊熊烈焰中,無法自控,萬般焦灼。

          2.作品集代工而成

          作品集代工是代做的“2.0版本”,即概念是學(xué)生想的,但學(xué)生做不出想要的圖面效果,“宅心仁厚”的導(dǎo)師便全權(quán)出手相助。盡管在國外的項目創(chuàng)作,大約有60%的時間會交給調(diào)研與概念生成,但概念終究需要落于紙面,亦或落成于實體模型。沒有動手能力,相當(dāng)于代工作品集導(dǎo)師把橋只修了一半,另外一半需要學(xué)生出國后自己看著辦。

          3.作品集組裝而成

          代做的3.0版本,簡言之便是將之前成功案例的完整作品集,打散成若干素材,并為學(xué)生提供創(chuàng)作流程示范和模板,學(xué)生們就像搭樂高積木一般,將零散的素材重新組合,即可省時省力,同時避免千篇一律的抄襲感。

          但“組裝模式”最大的問題在于學(xué)生根本沒有思考,哪怕是作圖的技術(shù)也只會按照組裝程序進(jìn)行,到國外換個項目主題,馬上會暴露真實水平。

          三、MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的3點建議

          海外藝術(shù)名校其實大多是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的,但由于本科擴(kuò)招的緣故,優(yōu)秀生源成功錄取名校的概率在逐年遞增,而在研究生申請層面則競爭更加激烈了。

          希望同學(xué)們在挑選作品集機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的時候,眼光不再僅局限于拿到一本足以考入名校的作品集,同時還應(yīng)該借此機(jī)會訓(xùn)練自己具備與國際頂級藝術(shù)名校接軌的創(chuàng)作能力:

          1. 掌握設(shè)計方法論,一通百通,具備獨立創(chuàng)作項目的實踐能力。

          2. 學(xué)會自主搜集、梳理國際最新設(shè)計趨勢的調(diào)研能力(因為絕大多數(shù)國內(nèi)藝術(shù)院校,目前是尚無能力進(jìn)行有品質(zhì)的講授的)

          3. 激發(fā)潛能,尋獲求學(xué)的熱情、修遠(yuǎn)的耐力與決心。

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