本期海外記的主人公我們邀請(qǐng)了張逸靈學(xué)姐，曾就讀于米蘭理工大學(xué)景觀遺產(chǎn)碩士，后到德累斯頓工業(yè)大學(xué)交換學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)。
有想了解米理和德累兩所學(xué)校的同學(xué)可以來(lái)看看學(xué)姐的就讀體驗(yàn)，有想申請(qǐng)交換生的同學(xué)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人學(xué)姐的建議！
張逸靈
RAC 20FALL優(yōu)秀學(xué)員
學(xué)校專(zhuān)業(yè)：
碩士：米蘭理工大學(xué) 景觀遺產(chǎn)碩士
本科：南京工業(yè)大學(xué) 景觀設(shè)計(jì)
交換經(jīng)歷：
2021 年 9 月 - 2022 年 9 月
Technische Universit?t Dresden | Erasmus program
德累斯頓工業(yè)大學(xué) | 伊拉斯謨計(jì)劃
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
2023 年 2 月 - 2023 年 5 月：景觀設(shè)計(jì)師，Blaurock landschaftsarchitektur
2020年6月- 2020年9月：景觀設(shè)計(jì)師，AECOM LTD
2019年8月- 2019年10月：景觀設(shè)計(jì)師，Southeast CCTN
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：
2022 Landscape Institute Awards 2022, Innovation and Research Awards Finalist
2021 ASLA Student Awards- Student Collaboration Category, Honor Awards
2021 The Design Competition for 2021 Chengdu Park City International Garden Festival and the 4th BFU International Garden-Making Festival, Third prize award
2020 IDEA-KING Prize, Bronze award
2019 IDEA-KING Prize, Excellence award
About Me
我個(gè)人適應(yīng)能力比較強(qiáng)，比較喜歡研究規(guī)則，擅長(zhǎng)解決問(wèn)題，這兩年多來(lái)還被留學(xué)生活磨練的越來(lái)越樂(lè)觀了。我的觀點(diǎn)一直是出來(lái)留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的，更是出來(lái)開(kāi)闊眼界，豐富人生閱歷的，學(xué)業(yè)之外更重要的是體驗(yàn)人生，享受生活。所以我在德國(guó)和意大利參加了各種各樣的活動(dòng)，結(jié)識(shí)了很多有意思的人~
#1
學(xué)校專(zhuān)業(yè)＆課程
米蘭理工大學(xué)
米蘭理工大學(xué)介紹
米蘭理工大學(xué)（意語(yǔ)：Politecnico di Milano；簡(jiǎn)稱(chēng)Polimi）創(chuàng)建于1863年，僅專(zhuān)注于三大領(lǐng)域：工程技術(shù)、設(shè)計(jì)和建筑學(xué)，在2023的建筑學(xué)QS排名中位列前十。作為性?xún)r(jià)比之王，申請(qǐng)到米蘭理工大學(xué)的DSU獎(jiǎng)學(xué)金（非常好申），學(xué)費(fèi)全免！而且米理的申請(qǐng)對(duì)本科院校沒(méi)有要求，雙非背景也可以申請(qǐng)！
景觀設(shè)計(jì).景觀遺產(chǎn)
Landscape Architecture. Land Landscape Heritage
景觀設(shè)計(jì)無(wú)論是在設(shè)計(jì)當(dāng)代領(lǐng)土還是在照顧和恢復(fù)從過(guò)去繼承的領(lǐng)土?xí)r都是基礎(chǔ)。景觀設(shè)計(jì)師知道如何塑造和管理的土地材料是土壤、植被、巖石和水，以及它們隨時(shí)間的演變和變化，這需要跨學(xué)科的知識(shí)和能力。因此，“風(fēng)景園林-土地景觀遺產(chǎn)”課程融合了技術(shù)、自然和農(nóng)藝科學(xué)，以及歷史、文化和社會(huì)研究。
該項(xiàng)目以設(shè)計(jì)工作室和講座為基礎(chǔ)，主題涉及土壤和公共開(kāi)放空間、城鄉(xiāng)景觀設(shè)計(jì)、景觀遺產(chǎn)保護(hù)、廢棄地區(qū)再生、可持續(xù)旅游業(yè)和水文地質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防等當(dāng)前主題。不同學(xué)科的教授激發(fā)了提出概念和跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作的能力。
米蘭理工大學(xué)景觀專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將能夠在國(guó)際景觀設(shè)計(jì)工作室、工程和建筑公司、公共設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和公共管理部門(mén)工作。在意大利，他們可能會(huì)獲得意大利建筑師、規(guī)劃師、園林設(shè)計(jì)師和環(huán)保主義者專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的景觀設(shè)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格（第 328/2001 號(hào)總統(tǒng)令）。
招生要求
學(xué)制：2年
語(yǔ)言：英語(yǔ)
入學(xué)要求：建筑，城市規(guī)劃，景觀建筑，景觀規(guī)劃，民用或環(huán)境工程，林業(yè)，農(nóng)業(yè)或環(huán)境科學(xué)學(xué)士學(xué)位。Vitae課程為必須的，可以用照片和圖像補(bǔ)充。對(duì)于具有建筑，設(shè)計(jì)和景觀背景的學(xué)生，歡迎投遞作品集。
相關(guān)網(wǎng)址：
https://www.polimi.it/en/international-prospective-students/laurea-magistrale-programmes-equivalent-to-master-of-science/programme-catalogue/landscape-architecture-land-landscape-heritage
米理的課程設(shè)置有什么特點(diǎn)？
因?yàn)槲以诿桌碇饕簧线^(guò)第一年的網(wǎng)課，沒(méi)有絕對(duì)的發(fā)言權(quán)。不過(guò)在我上課的第一年里，我感覺(jué)米理的課非常注重的自然生態(tài)，可能因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)的全稱(chēng)是“景觀-景觀遺產(chǎn)”吧，我們的教學(xué)方向也會(huì)稍微更注重農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)一點(diǎn)？我們有生態(tài)課，農(nóng)業(yè)課，土壤課(地質(zhì)學(xué))，水文課，交通課......研一的時(shí)候就感覺(jué)哇米理還是挺注重這些基礎(chǔ)知識(shí)的哦~
#2
德國(guó)交換經(jīng)歷
德累斯頓工業(yè)大學(xué)
德累斯頓工業(yè)大學(xué)介紹
德累斯頓工業(yè)大學(xué)是德國(guó)理工大學(xué)聯(lián)盟TU9（德國(guó)最重要的九所工業(yè)大學(xué)聯(lián)合）成員之一。它的建筑專(zhuān)業(yè)依舊采取diploma學(xué)制。
在德累交換的這期間，選課上有什么特別的經(jīng)歷？
因?yàn)槠鋵?shí)德累斯頓工業(yè)大學(xué)的景觀專(zhuān)業(yè)是德語(yǔ)授課的，所以我能選的課實(shí)際上很少。其實(shí)我和德累這邊的協(xié)調(diào)員商討過(guò)后，給我采取了一個(gè)非常特別的方案，我在這邊的第二學(xué)期同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)studio的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，每個(gè)studio課程12學(xué)分，而我不用再選其他德授聽(tīng)不懂，考試也是德語(yǔ)卷子的lecture課。
課程安排——Studio介紹
德累斯頓工業(yè)大學(xué)的studio是分五個(gè)大方向:景觀設(shè)計(jì)，園林施工，規(guī)劃，歷史，植物。一般每學(xué)期的初始會(huì)有一個(gè)宣講會(huì)，每個(gè)方向的教授介紹他們這學(xué)期的項(xiàng)目主題，大家可以按照自己興趣申請(qǐng)志愿，不過(guò)也可能最終的分配結(jié)果不是你的第一志愿。
課程安排——學(xué)校教育資源分享
德累的學(xué)生網(wǎng)站系統(tǒng)是OPAL， 所有專(zhuān)業(yè)課的選課注冊(cè)和考試注冊(cè)都是在selma系統(tǒng)里的，不過(guò)很多課都可以還需在OPAL也注冊(cè)，這樣通過(guò)系統(tǒng)老師可以給同學(xué)們?nèi)喊l(fā)消息，而且在里面還可以找到很多老師上傳的資料ppt等。此外，學(xué)校的免費(fèi)語(yǔ)言課和就業(yè)指導(dǎo)資源也是可以通過(guò)OPAL約課的。
課程安排——校園活動(dòng)
我參加的校園活動(dòng)主要有以下幾類(lèi)：
1. Kultural Buro組織的活動(dòng)
2. Studentwerk的International coffee hour
3. ESN（針對(duì)Erasmus交換生的組織）
4. 德累的體育課系統(tǒng)
文化中心的活動(dòng)幾乎每個(gè)周末有一個(gè)，很多是在薩克森州的其他城市。德累斯頓工業(yè)大學(xué)的注冊(cè)學(xué)生可以享受學(xué)期票--憑借學(xué)生證不光覆蓋了德累的交通工具，還包括了薩克森州內(nèi)的所有區(qū)域火車(chē)（慢車(chē)）。
文化活動(dòng)是有補(bǔ)貼的，所以一般我們以大概7到10歐的價(jià)格，就可以到一個(gè)薩克森州的其他城市，有地導(dǎo)帶領(lǐng)介紹參觀城市，含中飯，還包括一個(gè)博物館或者演出的費(fèi)用。International coffee hour和ESN也會(huì)有各自的活動(dòng)列表。大家可以選自己感興趣的參加。
我個(gè)人十分喜歡德累的體育課系統(tǒng)，各種體育活動(dòng)應(yīng)有盡有，這點(diǎn)我覺(jué)得是優(yōu)于米理的體育課的哈哈。
為什么會(huì)想到要去德國(guó)交換？
可能個(gè)人的風(fēng)格和德國(guó)比較相合吧，本科的一個(gè)暑期游學(xué)活動(dòng)來(lái)了德國(guó)十幾天，就對(duì)德國(guó)印象很好，喜歡這里的氛圍，想要體驗(yàn)一下在德國(guó)留學(xué)是怎么樣的。
在德累的生活，一些趣事~
我想專(zhuān)門(mén)提一下德累斯頓的博物館年卡，SKD系列涵蓋了徳累的很多美術(shù)館，博物館，皇宮等。他們的價(jià)格是這樣的，如果你單獨(dú)去其中某個(gè)博物館，單次票一般也要十幾歐，而針對(duì)游客的2日博物館通票是25歐，能節(jié)省一筆錢(qián)。
但如果對(duì)于本地人，年卡是75歐，更劃算，能一年中無(wú)限次去SKD系列博物館的所有常駐和特展。而對(duì)于我們，憑借學(xué)生證，就能辦僅25歐的學(xué)生博物館年卡！真是性?xún)r(jià)比太高了:D 我經(jīng)常去看展，還時(shí)不時(shí)約朋友一起去茨溫格宮古代大師畫(huà)廊的雕塑館里練習(xí)寫(xiě)生。
#3
米理VS德累
一些區(qū)別
米理和徳累在課程設(shè)置教育方式等方面有哪些區(qū)別？
因?yàn)槲以诘吕壑粎⒓恿藄tudio的課，所以我就只能拿米理研一的兩個(gè)studio和在德累研二的這兩個(gè)studio做一下比較。感覺(jué)米理的課程雖然已經(jīng)也很注重實(shí)際了，但和徳累比起來(lái)還是會(huì)更加學(xué)院派更理論一些。德國(guó)嘛，非常的務(wù)實(shí)。尤其如果studio選園林施工方向的，他們要求做的圖非常精細(xì)。
很喜歡對(duì)一些規(guī)則進(jìn)行研究，
在這兩個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間有一些有趣的發(fā)現(xiàn)
我研究的規(guī)則太多啦，比較具有代表性可以?xún)烧邔?duì)比的，我就拿兩個(gè)學(xué)校的必修實(shí)習(xí)學(xué)分來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧：
至少?gòu)谋匦迣?shí)習(xí)這一個(gè)方面來(lái)看，米理那邊給我的感覺(jué)其實(shí)是更偏重于學(xué)院派吧？因?yàn)檫@個(gè)必修實(shí)習(xí)的學(xué)分其實(shí)只有4學(xué)分，要求的小時(shí)數(shù)量只有一百多個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的實(shí)習(xí)類(lèi)workshop，參加后可以抵這4分必修實(shí)習(xí)。而你如果自己去找外部實(shí)習(xí)申請(qǐng)認(rèn)證，從自己找公司，跟公司談“我這個(gè)要作為外部必須實(shí)習(xí)的哈”，實(shí)習(xí)結(jié)束后主管簽表格，自己寫(xiě)報(bào)告，再怎么怎么認(rèn)證成功這4學(xué)分...... 這個(gè)流程太復(fù)雜了，而且說(shuō)實(shí)話(huà)米蘭的建筑事務(wù)所是不少，但是幾乎沒(méi)有景觀事務(wù)所，所以是真的難。
而德累這里就很不一樣。必修實(shí)習(xí)的學(xué)分是15學(xué)分，需要工作滿(mǎn)450個(gè)小時(shí)。不像米理的必修實(shí)習(xí)在study plan里排在的是第二學(xué)年里，德累的必修實(shí)習(xí)是在研一第一學(xué)期剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，給你11周的時(shí)間（據(jù)說(shuō)新版研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃還繼續(xù)加時(shí)間變成12周了）全勤實(shí)習(xí)，每周干滿(mǎn)40個(gè)小時(shí)的那種。這里的研一第一學(xué)期的其他課的周數(shù)也是比較短的，完整的空出了這11周讓同學(xué)們?nèi)?shí)習(xí)的時(shí)間。這里的景觀專(zhuān)業(yè)同學(xué)大部分都是研一的時(shí)候就參加完這個(gè)必修實(shí)習(xí)后，之后就可以在一家景觀事務(wù)所里當(dāng)學(xué)生工（比必修實(shí)習(xí)工資要高不少，這個(gè)是要達(dá)到德國(guó)要求的給學(xué)生的最低時(shí)薪標(biāo)準(zhǔn)的），然后畢業(yè)之后他們很可能就可以轉(zhuǎn)正作為正式員工。
#4
作品項(xiàng)目介紹
Portfolio
項(xiàng)目名稱(chēng)：
Loop-ring park
項(xiàng)目介紹：
Loop-ring park由三個(gè)環(huán)形區(qū)域組成，他們緊密相連并共同形成一個(gè)獨(dú)特的系統(tǒng)。我們根據(jù)米蘭市的歷史發(fā)展對(duì)區(qū)域進(jìn)行了劃分，并且每個(gè)區(qū)域有不同的主題。第一環(huán)的主要問(wèn)題是城市熱島和綠地碎片化，第二環(huán)的關(guān)鍵是生物多樣性保護(hù)，第三環(huán)的關(guān)鍵問(wèn)題是防洪。我們的目標(biāo)是從恢復(fù)力、生物多樣性、連通性和復(fù)寫(xiě)本四大方面考慮的。
#5
Q＆A
采訪(fǎng)
Q：可以給想要交換的學(xué)弟學(xué)妹們一些建議嗎~
重要的是了解什么是你想要的！有的時(shí)候，你想要的選擇并不是那個(gè)大家都搶的知名度更高的學(xué)校。我建議大家在新的一年的交換列表出來(lái)后仔細(xì)研究你喜歡的國(guó)家的那些學(xué)校的詳細(xì)介紹，并順著鏈接去他們的官網(wǎng)看看。
比如我們景觀專(zhuān)業(yè)的列表里有的交換項(xiàng)目是正常的，也有不少偏向建筑，還有偏藝術(shù)的。Erasmus的篩選是根據(jù)你的文件，作品集，動(dòng)機(jī)信，GPA等根據(jù)特定加權(quán)得出一個(gè)評(píng)分。然后根據(jù)大家的第一到第六志愿選擇，如果某個(gè)學(xué)校只有三個(gè)位置，對(duì)全部建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)放，那么就是所有建筑景觀規(guī)劃等專(zhuān)業(yè)第一志愿想去這里交換的同學(xué)們選綜合評(píng)分前三的。
我當(dāng)初自己的評(píng)分還挺高的，而且我鐵定了心想來(lái)的德累斯頓工業(yè)大學(xué)非常小眾，根本沒(méi)有同學(xué)跟我搶哈哈，我就很順利的來(lái)了我第一志愿的學(xué)校。所以說(shuō)，交換申請(qǐng)里的志愿不像高考志愿那種第一志愿就是最好的競(jìng)爭(zhēng)最大的。大家如果巧妙的選擇最合適自己的項(xiàng)目，相信會(huì)很順利。
Q：對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，或者感興趣的小伙伴，有沒(méi)有推薦的學(xué)習(xí)方法呢？
哈哈哈實(shí)踐呀，我感覺(jué)我四個(gè)月在徳累實(shí)習(xí)期間比我在校園課程中學(xué)到的更有用更實(shí)際，也印象更深。對(duì)于學(xué)德語(yǔ)也是，想更快進(jìn)步，一定逮到機(jī)會(huì)就要逼迫自己脫離舒適區(qū)，多說(shuō)德語(yǔ)，練的多了，就會(huì)從量變到質(zhì)變。
Q：出國(guó)后有什么跟預(yù)期不一樣的東西嗎？對(duì)于未來(lái)有什么規(guī)劃或者打算？
有一個(gè)發(fā)現(xiàn)是德國(guó)的英語(yǔ)普及度實(shí)際上并沒(méi)有我原先想像的高，如果我想要在德累斯頓找到景觀專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)，那么其實(shí)最好應(yīng)該達(dá)到德語(yǔ)B2以上的水平，否則可能很難找到工作。
我近期的規(guī)劃大概就是好好學(xué)習(xí)，好好體驗(yàn)生活--學(xué)習(xí)要兼顧專(zhuān)業(yè)和德語(yǔ)，生活就是用打工和旅游豐富閱歷眼界啦~
其實(shí)不止是出國(guó)后有改變，我這三年的經(jīng)歷可以劃分成多彩的好些階段: 國(guó)內(nèi)網(wǎng)課的米理第一學(xué)年，徳累交換的第二學(xué)年，第五學(xué)期回米理畢業(yè)，畢業(yè)后回徳累實(shí)習(xí)，全日制語(yǔ)言班，到現(xiàn)在的找工作，每段都使我有相應(yīng)的改變，我很珍惜，是這些經(jīng)歷造就了如今的我。
文中作品圖集、照片均經(jīng)作者本人授權(quán)
未經(jīng)允許，禁止另作用途，特此聲明
