佛科院再攜手德國紅點獎發(fā)源地埃森造型藝術(shù)學(xué)院，將開展合作辦學(xué)，為佛山培養(yǎng)國際化的工業(yè)設(shè)計人才。10月21日，佛科院與德國埃森造型藝術(shù)學(xué)院簽訂合作協(xié)議。此外，當(dāng)天，禪城區(qū)經(jīng)促局、佛科院還與埃森造型藝術(shù)學(xué)院簽訂了三方合作協(xié)議，共建“中德設(shè)計智造協(xié)同創(chuàng)新中心”，未來三方將聯(lián)合辦學(xué)，采取3+1模式“即三年在國內(nèi)，一年在國外”，未來將成立設(shè)計專業(yè)或者設(shè)計學(xué)院，發(fā)揮兩校優(yōu)勢，探索產(chǎn)教融合新模式。

佛科院牽手埃森造型藝術(shù)學(xué)院

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院是一所具有60多年辦學(xué)歷史、擁有碩士學(xué)位授予權(quán)的廣東省高水平理工科大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有仙溪、江灣、河濱三個校區(qū)，現(xiàn)有68個本科專業(yè)，涵蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、法學(xué)、經(jīng)濟、教育、文學(xué)、藝術(shù)等十大學(xué)科門類，理工科專業(yè)占比達61.8%。據(jù)該校黨委書記曾崢介紹說，最近幾年佛科院實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，在很多方面彎道超車?！皩W(xué)校辦學(xué)層次有大幅的提升。從2015年升一本學(xué)校后，到今天，綜合排名提升223名?！彼€透露，在3年半的時間里，已經(jīng)提前完成了省市和學(xué)校三方五年計劃協(xié)議，目前正在啟動新一輪發(fā)展計劃?！澳壳罢诰o鑼密鼓地推進更名‘大學(xué)’計劃。明年學(xué)校在內(nèi)涵方面將有新的飛躍，明年開始沖刺博士學(xué)位授權(quán)，兩個目標(biāo)都是在五年之內(nèi)將要實現(xiàn)快速發(fā)展?！痹鴯樳€透露，這并非佛科院第一次與德國學(xué)校合作，事實上此前，佛科院已經(jīng)成功地與德國開啟了第一次合作，并且在教育部進行了注冊備案，進入了招生階段。“在此基礎(chǔ)上，希望學(xué)校與德國埃森造型藝術(shù)學(xué)院的合作，成為第二個中德合作項目，并且爭取到教育部的支持?！?/p>

德國是工業(yè)設(shè)計的發(fā)源地。紅點設(shè)計大獎是國際公認(rèn)的全球工業(yè)設(shè)計的頂級獎項之一。而埃森造型藝術(shù)學(xué)校就坐落于紅點設(shè)計博物館所在地。埃森造型設(shè)計學(xué)院是德國西部北萊茵-威斯特法倫州規(guī)模最大的著名的精英私立的學(xué)院之一，多個專業(yè)處于德國藝術(shù)院校前列，且在歐洲也具有非常大的影響力。該校校長邁克爾·克里斯朵夫·提姆珀校長在介紹埃森造型設(shè)計學(xué)校時表示，該學(xué)校位于魯爾區(qū)，處于魯爾河畔，離魯爾河直線距離僅100米，交通便利，且有自己的火車站和公交中心以及高速公路出口?！斑@里離鎮(zhèn)中心非常近，生活便利，學(xué)生可以享受自由創(chuàng)作的氣息?！碧崮风杲榻B說，在埃森造型藝術(shù)學(xué)院，每個學(xué)生有自己的創(chuàng)作室，可以24小時自由出入，隨時創(chuàng)作?！皩W(xué)校有三個自由藝術(shù)專業(yè)雕塑、繪畫、攝影；設(shè)計類的專業(yè)，數(shù)字媒體設(shè)計、游戲設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計等，融合了創(chuàng)造力和實踐能力兩點?！?/p>

此外，學(xué)校還提供與企業(yè)的合作，通過企業(yè)工作坊的形式，讓學(xué)生在實踐上進行提升?！捌髽I(yè)為實踐提供指導(dǎo)，教授提供理論指導(dǎo)，設(shè)計師事務(wù)提供其他指導(dǎo)，這種工作坊式的合作，讓學(xué)生的實踐能力得到鍛煉。”

兩校攜手共同培養(yǎng)國際化思維設(shè)計人才

為何埃森造型藝術(shù)學(xué)院會選擇佛科院？提姆珀校長在接受記者采訪時表示，首先因為雙方的設(shè)計學(xué)院有很多共同點?！皟蓚€學(xué)校的設(shè)計學(xué)院都是以實際為主。其次，在區(qū)域產(chǎn)業(yè)上也有很多的共同點?！卑Ｉ煨退囆g(shù)學(xué)院所在的魯爾區(qū)是重工業(yè)區(qū)，以機械制造、汽車制造為主，而佛山也是制造業(yè)大市?！斑@兩個共同點是重要的合作基礎(chǔ)?！?/p>

曾崢則認(rèn)為，兩個學(xué)校能夠優(yōu)勢互補，共同培養(yǎng)國際化思維的工業(yè)設(shè)計人才，推動制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

“廣東省經(jīng)濟發(fā)展水平在全國領(lǐng)先，產(chǎn)業(yè)體系完備，集群優(yōu)勢明顯，但是也存在產(chǎn)能過剩，供給需求結(jié)構(gòu)不平衡不匹配的矛盾，同時經(jīng)濟增長的內(nèi)生動力有待提升?！泵鎸θ蛑圃鞓I(yè)競爭的格局，新一輪工業(yè)革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)，從而對于創(chuàng)新性人才和工業(yè)設(shè)計人才提出了迫切需求。曾崢認(rèn)為，未來市場對于工業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新性人才需求極大。

“在兩校合作的基礎(chǔ)上，結(jié)合佛山雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，發(fā)揮佛科院和德國埃森造型藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢，禪城區(qū)政府和兩校，三方共建工業(yè)制造協(xié)同創(chuàng)新中心?！痹鴯樥f，中心建成后將在中德文化交流，人才培養(yǎng)，設(shè)計創(chuàng)新，產(chǎn)品開發(fā)，智能制造，數(shù)字媒體，品牌戰(zhàn)略等諸方面，促進佛山產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展。

目標(biāo)

推動佛企跟國際接軌，助推佛山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

提姆珀認(rèn)為，雙方合作目標(biāo)是培養(yǎng)新型的創(chuàng)新人才。“人的創(chuàng)意理念，才是教育培養(yǎng)的目的，因為之后重復(fù)類的工作，會隨著工業(yè)4.0的深入以及近人工智能發(fā)展，被機械所取代，不能取代的是我們?nèi)祟惖膭?chuàng)意，所以在教育方面培養(yǎng)人才的同時組建創(chuàng)新中心，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時，除了理論的深入，更多的是在實踐提升?！?/p>

“國際化是建設(shè)高水平理工科大學(xué)的突破口。我們將引進德國的師資，推動雙方進行設(shè)計上的交流，另外老師和學(xué)生將去到設(shè)計之城、德國紅點獎的發(fā)源地——埃森市學(xué)習(xí)，走進德國企業(yè)體驗德國工業(yè)設(shè)計?！狈鹕娇茖W(xué)技術(shù)學(xué)院校長郝志峰提到，這次的中德合作，將著眼于工業(yè)設(shè)計，把人工智能引入到動漫設(shè)計、影像設(shè)計當(dāng)中。這將為新中國藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計帶來新的突破口，為產(chǎn)教融合打開新的窗口。

佛山市禪城區(qū)經(jīng)促局副局長李有亮說，未來兩所高校的聯(lián)合辦學(xué)采取獨立招生辦學(xué)的模式，面向社會直接招生?！芭c常見的學(xué)校間的交換生項目、學(xué)術(shù)交流不同，未來將成立設(shè)計專業(yè)或設(shè)計學(xué)院，3+1（三年在國內(nèi)，一年在國外），是一種深度聯(lián)合的辦學(xué)模式，國內(nèi)教育的三年中，有30%的上課時間是德國老師過來佛山教學(xué)。”

曾崢認(rèn)為，佛山是最有條件打造產(chǎn)教合作的城市，也是最適合的產(chǎn)教合作示范市。李有亮也表達了相似的觀點。他認(rèn)為，在工業(yè)制造方面，雙方有很高的契合度。而佛山有工業(yè)、制造業(yè)基礎(chǔ)，又有產(chǎn)業(yè)支撐，而埃森造型藝術(shù)學(xué)院有人才優(yōu)勢，在中國有廣闊的市場應(yīng)用前景，而這正是產(chǎn)教結(jié)合的要點。“工業(yè)設(shè)計是埃森學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)，而佛山正提倡用工業(yè)設(shè)計助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。禪城希望通過高校產(chǎn)教融合，推動佛山和埃森兩座城市的人才交流、產(chǎn)業(yè)交流以及深度合作，推動佛山本地企業(yè)跟國際接軌，助推佛山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展。”他表示，未來政府會大力推動產(chǎn)教融合，為佛山市全面加快建設(shè)高水平理工科大學(xué)而努力?！岸U城區(qū)經(jīng)促局將作為橋梁，將企業(yè)資源、學(xué)校人才資源鏈接起來。”

此外，他還透露，未來，高校可以與企業(yè)聯(lián)合起來，在高校里面設(shè)置工作坊?！斑M行聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)院和重點企業(yè)可以通過工作坊、企業(yè)項目進高校的方式進行聯(lián)動，讓具有國際化視野的團隊（包括老師、學(xué)生）進入到優(yōu)秀企業(yè)里面，這樣既可以豐富聯(lián)合教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，又可以借助具有國際視野的人才的力量，引導(dǎo)企業(yè)提升自身產(chǎn)品。這將是未來企業(yè)與高校聯(lián)動的一項重要舉措?！?/p>

他還表示，希望未來可以在兩校聯(lián)合教育的基礎(chǔ)上，探索在職教育，為本地企業(yè)當(dāng)中有相關(guān)需求的人才，開辟新的課堂。

本版采寫：南都記者 田海燕