插畫專業(yè)是藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域中備受矚目的領(lǐng)域之一，同時(shí)也是藝術(shù)留學(xué)中的一門優(yōu)勢(shì)學(xué)科。并且，許多學(xué)生都想要能夠在世界一流的大學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展他們的插畫技能。那么，插畫專業(yè)世界排名大學(xué)哪些比較靠前呢？下述就是小編帶來的相關(guān)院校，大家一起來了解一下吧！
世界插畫專業(yè)大學(xué)排名哪些比較靠前？
1.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
對(duì)于尋求學(xué)位的藝術(shù)家，紐約視覺藝術(shù)學(xué)院有一個(gè)插圖藝術(shù)學(xué)士課程（BFA）和一個(gè)作為視覺文章的插圖藝術(shù)碩士課程MFA Program。在插圖系，插圖學(xué)士課程提供了與業(yè)內(nèi)專業(yè)人士接觸的機(jī)會(huì)；通過實(shí)習(xí)和其他體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；以及高級(jí)作品集課程，使學(xué)生能夠在一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域開發(fā)專業(yè)作品。SVA的MFA插畫作為視覺論文系成立于1984年，該系的MFA是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目，每年只招收20名學(xué)生。
2.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)的教學(xué)理念是：插畫師創(chuàng)作的視覺作品，應(yīng)該接受社會(huì)大眾的欣賞和評(píng)論，保持親民的狀態(tài)很重要。馬里蘭藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)的創(chuàng)作形式更為多樣，不僅支持手繪、油畫、拼貼畫創(chuàng)作，還鼓勵(lì)使用電腦數(shù)碼技術(shù)，比如PS、Corel Painter、Autodesk 3ds Max等。另外，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院深知，插畫師的作品創(chuàng)作，與出版物和商業(yè)創(chuàng)作密不可分。因此，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作風(fēng)格的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)需求和文化內(nèi)涵靈活切換的重要性。
3.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院插畫專業(yè)結(jié)合了傳統(tǒng)工藝和新媒體表現(xiàn)形式，保證學(xué)生在表達(dá)自身觀點(diǎn)的同時(shí)，不會(huì)受到技法上的限制。插畫專業(yè)教學(xué)，通過工作室項(xiàng)目和理論知識(shí)相結(jié)合的方式展開。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生形成自己的視角、觀念，以及解決問題的能力。將插畫轉(zhuǎn)換為圖書、小說、廣告、玩具設(shè)計(jì)、動(dòng)畫等等存在商業(yè)價(jià)值的實(shí)體，永遠(yuǎn)保持對(duì)創(chuàng)作的好奇心。
4.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院將插畫專業(yè)定義為一個(gè)創(chuàng)意學(xué)科，對(duì)于創(chuàng)作意圖表達(dá)的重視程度要高于媒體形式的運(yùn)用。無論是油畫、攝影、視頻，還是平面設(shè)計(jì)，插畫師創(chuàng)作的目的都是為了傳遞意義和信息，無論掌握何種技法，都是為了講述視覺故事。RISD的插畫專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生通過感性、寓意深遠(yuǎn)的方式解決視覺傳達(dá)中出現(xiàn)的問題。
5.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院并不把插畫局限在某個(gè)特定領(lǐng)域，而是鼓勵(lì)學(xué)生在商業(yè)、社會(huì)、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行嘗試和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生視覺思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。讓學(xué)生在校期間就開始定義自己的作品受眾，通過展覽讓作品引發(fā)外界關(guān)注。各種工作室項(xiàng)目、技術(shù)指導(dǎo)、授課、研討會(huì)都融入了時(shí)代變化趨勢(shì)、創(chuàng)新潮流，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在接觸最前沿的資訊，為將來應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問題做好準(zhǔn)備。
6.愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)的將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過各種視覺形式，反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛丁堡大學(xué)插畫專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法，主張先觀察、感知，然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。依托不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。
7.諾丁漢特倫特大學(xué)
諾丁漢特倫特大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生尋找適合自己的專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域，比如印刷、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、分銷等。同時(shí)，諾丁漢特倫特大學(xué)希望將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的敘事者。學(xué)校通過短期項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的精神，項(xiàng)目結(jié)束之后，學(xué)生自己選擇主題，通過調(diào)研、開發(fā)等過程，最終得出獨(dú)特而有深度的項(xiàng)目。將學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)踐和個(gè)人興趣，以及職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。
8.金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)本科階段專業(yè)為插畫動(dòng)畫（Illustration Animation BA），給學(xué)生視覺思考、表達(dá)、溝通的充分自由。此外，金斯頓大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生以開放的姿態(tài)探索插畫創(chuàng)作方式，培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣，進(jìn)行視覺研究，在內(nèi)容和圖像之間建立聯(lián)系。掙脫傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，金斯頓大學(xué)帶學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺媒體形式。提升學(xué)生在當(dāng)代應(yīng)用圖像創(chuàng)作中的技能。
以上就是小編整理的2023年世界插畫專業(yè)大學(xué)排名的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。如果你對(duì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)。
