伯克利音樂學(xué)院是一所美國的私立藝術(shù)類音樂學(xué)院，也是一所致力于現(xiàn)代流行音樂教學(xué)與研究的學(xué)院。那么，伯克利音樂學(xué)院在哪個(gè)城市呢？下述就是小編帶來的相關(guān)介紹，感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！
伯克利音樂學(xué)院簡(jiǎn)介
伯克利音樂學(xué)院（Berklee College of Music）是美國頂尖的現(xiàn)代音樂學(xué)院，坐落在美國波士頓。伯克利音樂學(xué)院始建于1945年，創(chuàng)始人是麻省理工學(xué)院教授鋼琴和作曲的勞倫伯克教授。
美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年1月20日下午5點(diǎn)，美國著名流行音樂學(xué)院-伯克利音樂學(xué)院與著名古典音樂學(xué)院-波士頓音樂學(xué)院正式宣布合并，并在伯克利音樂學(xué)院表演中心舉辦簽字儀式。兩校將于2016年6月正式合并，合并后的學(xué)校名稱為伯克利音樂學(xué)院，原波士頓音樂學(xué)院改名為伯克利波士頓音樂學(xué)院（The Boston Conservatory at Berklee）。合并后，兩校將共享教學(xué)資源，但在招生錄取和學(xué)科管理方面仍然保持相對(duì)獨(dú)立，以充分發(fā)揮各自在流行音樂和古典音樂方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
伯克利音樂學(xué)院在哪個(gè)城市？
伯克利音樂學(xué)院位于馬薩諸塞州的波士頓。校區(qū)鄰近麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)，從學(xué)校步行即可到著名的波士頓交響樂大廳。
波士頓是全美居民受教育程度最高的城市。舉世聞名的哈佛大學(xué)和麻省理工都位于波士頓都市區(qū)。波士頓的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是科研、金融與技術(shù)，特別是生物工程技術(shù)使它成為醫(yī)療保健圣地。波士頓是全美居民健康評(píng)分最高的城市，也被認(rèn)為是一個(gè)全球性城市或世界性城市。
伯克利音樂學(xué)院專業(yè)設(shè)置
01.作曲
伯克利作曲專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)當(dāng)代作曲方法、分析、管弦樂、和聲、對(duì)位和音樂史。雖然對(duì)16世紀(jì)至21世紀(jì)的歷史趨勢(shì)和技術(shù)有著深入的了解，但作曲學(xué)院接受當(dāng)代音樂和不同的風(fēng)格和方法。
02.當(dāng)代音樂寫作及制作
作為當(dāng)代寫作和制作專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作和制作專業(yè)的音樂錄音，探索作為作家、制作人和指揮的角色。學(xué)生將與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士的多元化社區(qū)合作，使用我們最先進(jìn)的技術(shù)和錄音設(shè)施，將學(xué)生的學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。
03.電子音樂制作和設(shè)計(jì)
電子音樂制作和設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生掌握電子音樂制作和聲音設(shè)計(jì)工具和技術(shù)的音樂和創(chuàng)造性使用。學(xué)生在配備 5.1 的專業(yè)級(jí)工作室、教室和實(shí)驗(yàn)室以及表演空間工作，學(xué)習(xí)電子音樂作曲和制作、合成器編程、所有類型視覺媒體的聲音設(shè)計(jì)技術(shù)、交互式表演系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、備用控制器、游戲音頻設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、軟件設(shè)計(jì)、音頻藝術(shù)與裝置設(shè)計(jì)等。
04.電影配樂
作為電影配樂專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)為電影、電視和視頻游戲等各種行業(yè)創(chuàng)作、編曲和指揮音樂。學(xué)生將沉浸在八個(gè)學(xué)期的課程中，同時(shí)完成學(xué)院的核心音樂課程，深入研究視覺媒體中的音樂，創(chuàng)造專業(yè)水平的分?jǐn)?shù)，以及學(xué)院波士頓校區(qū)的電影業(yè)業(yè)務(wù)。
05.游戲及交互媒體配樂
學(xué)生將學(xué)習(xí)電子游戲配樂、作曲技巧、美學(xué)、音樂技術(shù)、音樂才能和創(chuàng)造性發(fā)展的現(xiàn)代方法。與視頻游戲行業(yè)本身一樣，該項(xiàng)目也熱衷于合作實(shí)踐：該專業(yè)的學(xué)生不僅會(huì)與伯克利的其他學(xué)生合作，還會(huì)與其他擁有頂級(jí)視頻游戲開發(fā)項(xiàng)目院校的學(xué)生開展合作。
06.獨(dú)立錄音及制作
獨(dú)立制作和錄音專業(yè)探索現(xiàn)代個(gè)人工作室環(huán)境中音樂制作的藝術(shù)和工藝。使用個(gè)人音樂制作工具包，所有獨(dú)立制作和錄音專業(yè)的學(xué)生都在探索新興的制作方式，包括遠(yuǎn)程協(xié)作工具、高級(jí)錄音、編輯和混音技術(shù)，以及最終的音頻母帶和交付。學(xué)生在藝術(shù)、美學(xué)和商業(yè)可行性的交匯處學(xué)習(xí)成為專業(yè)的音樂制作人。
07.爵士作曲
爵士作曲專業(yè)的學(xué)生將全面了解爵士作曲的歷史。伯克利的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加由學(xué)生、教師和來訪藝術(shù)家舉辦的眾多音樂會(huì)、研討會(huì)和大師課，這將拓寬他們對(duì)爵士音樂的體驗(yàn)。
08.音樂商務(wù)/管理
作為音樂商業(yè)專業(yè)的學(xué)生，將從音樂家的角度學(xué)習(xí)音樂行業(yè)的商業(yè)基礎(chǔ)。超過八個(gè)學(xué)期，在完成學(xué)院的核心音樂課程的同時(shí)，學(xué)生將沉浸在當(dāng)代音樂商業(yè)專業(yè)人士面臨的法律、財(cái)務(wù)、藝術(shù)和道德問題中。通過與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士的多元化社區(qū)建立聯(lián)系，學(xué)生將在獲得學(xué)士學(xué)位的同時(shí)獲得現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)。
09.音樂教育
作為音樂教育專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)應(yīng)用前沿的教學(xué)實(shí)踐來推動(dòng)教育的未來。學(xué)生將獲得與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和專業(yè)教育工作者社區(qū)合作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以及利用波士頓多樣化的公立學(xué)校環(huán)境，同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位。
10.音樂制作和工程
在伯克利的音樂制作和工程 (MP&E) 經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生準(zhǔn)備好進(jìn)入當(dāng)前的音樂制作領(lǐng)域，成為在快速發(fā)展的工具和技術(shù)領(lǐng)域中擔(dān)任任何角色的專業(yè)人士，并為適應(yīng)唱片業(yè)不斷變化的需求做好準(zhǔn)備。
11.音樂治療
作為音樂治療專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)通過音樂媒介聯(lián)系、啟發(fā)和治愈他人。超過八個(gè)學(xué)期，在完成學(xué)院的核心音樂課程的同時(shí)，學(xué)生將通過實(shí)習(xí)、前沿臨床研究以及與音樂家、教師、行業(yè)和健康專業(yè)人士的多元化社區(qū)合作獲得真實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)。
12.音樂表演
音樂私教課程包括基于能力的期末考試、合奏、器樂或聲樂實(shí)驗(yàn)室以及表演研究課程。學(xué)生還將：參加獨(dú)奏會(huì)并參加旨在培養(yǎng)即興技能的聽力訓(xùn)練和諧波應(yīng)用的專業(yè)課程；有機(jī)會(huì)參加訪問大師的課程；在專業(yè)表演領(lǐng)域常見的情況下與他人有效合作演出；參加學(xué)院演奏廳和伯克利表演中心的合奏和公開表演等。
13.專業(yè)音樂
伯克利的專業(yè)音樂專業(yè)為學(xué)生提供了開辟自己音樂道路的機(jī)會(huì)，并綜合了從表演和歌曲創(chuàng)作到制作和商業(yè)的各種技能。專注于專業(yè)音樂事業(yè)的創(chuàng)業(yè)方面，學(xué)生與老師密切合作，通過密集的課程規(guī)劃實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
14.詞曲創(chuàng)作
作為一名在伯克利主修歌曲創(chuàng)作的學(xué)生，將培養(yǎng)旋律、和聲和編曲方面的技能，以及音樂創(chuàng)作、歌詞寫作和個(gè)人寫作風(fēng)格的創(chuàng)造性方法。學(xué)生將選擇一門專注于歌曲創(chuàng)作和表演的課程，最終形成原創(chuàng)歌曲的作品集。如果學(xué)生有興趣為其他藝術(shù)家創(chuàng)作歌曲，可以選擇參加更多的編曲和MIDI音樂制作課程。
15.音樂產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)新
伯克利音樂學(xué)院的音樂行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新文學(xué)學(xué)士學(xué)位是對(duì)傳統(tǒng)音樂商業(yè)課程的徹底轉(zhuǎn)變。憑借設(shè)計(jì)思維和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，該計(jì)劃幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)，開發(fā)創(chuàng)新的解決方案來解決問題，并更好地滿足創(chuàng)意和消費(fèi)者的需求。
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