碩士專業(yè)：
| 建筑
建筑專業(yè)研究生專業(yè)是由美國國家建筑認證委員會認證的三年制專業(yè)學(xué)位，招收擁有建筑專業(yè)學(xué)士學(xué)位或擁有非建筑專業(yè)四年制學(xué)位的學(xué)生。紐約市給學(xué)生提供了綜合環(huán)境，讓其發(fā)展批判聲音，獲得設(shè)計建筑經(jīng)驗，以及探索建筑在形式上和社會政治上的重要性。
| 建筑和燈光設(shè)計雙學(xué)位
想要進行燈光設(shè)計和建筑方面的研究的學(xué)生可以申請雙學(xué)位，為期四年，課程包含120個學(xué)分，其中包括一個美國國家建筑認證委員會認證的建筑學(xué)碩士和光線設(shè)計的藝術(shù)學(xué)碩士。感興趣的學(xué)生應(yīng)當直接申請雙學(xué)位；如果雙學(xué)位未申請成功，也有可能被其中一個專業(yè)錄取。
| 數(shù)據(jù)可視化
帕森斯的數(shù)據(jù)可視化專業(yè)是一個多學(xué)科專業(yè)，學(xué)生們會發(fā)展出將視覺設(shè)計、計算機科學(xué)、統(tǒng)計分析以及數(shù)據(jù)分析和展示的倫理考量綜合在一起的技能。在當今這個日益全球化的社會中，數(shù)據(jù)展示在塑造觀點、政策和決策時扮演著重要角色。數(shù)據(jù)可視化專業(yè)賦予了學(xué)生競爭優(yōu)勢，也響應(yīng)了市場對于數(shù)據(jù)可視化人才的增長需求。
| 設(shè)計與技術(shù)
當今的設(shè)計師面對兩個基本挑戰(zhàn)：社會內(nèi)部設(shè)計的影響力不斷擴大，以及設(shè)計內(nèi)部技術(shù)的作用不斷增強。設(shè)計與技術(shù)專業(yè)提供了一個動態(tài)的、充滿挑戰(zhàn)并以想法為導(dǎo)向的環(huán)境，并以此來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。學(xué)生可以和其他相關(guān)專業(yè)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，比如視覺傳達設(shè)計、攝影、純藝術(shù)和插畫。
| 工業(yè)設(shè)計
帕森斯的工業(yè)設(shè)計研究生專業(yè)提供一個創(chuàng)新的兩年制、60學(xué)分的全日制研究生課程，讓學(xué)生學(xué)會協(xié)調(diào)在增長的產(chǎn)品設(shè)計工業(yè)中起作用的、看似矛盾的力量。學(xué)生會探索商品如何在本地背景下（“當?shù)刂谱鳌狈椒ǎ揽康貐^(qū)需求和限制）和全球化背景下（運用關(guān)注全球需求的設(shè)計原則）被生產(chǎn)出來。
| 燈光設(shè)計
帕森斯的光線設(shè)計研究生專業(yè)，是世界上首個同類專業(yè)，三十多年以來一直在為這個快速發(fā)展的領(lǐng)域訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者。在光線的知識性、美學(xué)和技術(shù)維度方面有著堅實基礎(chǔ)，帕森斯的跨學(xué)科課程關(guān)注人類經(jīng)驗、可持續(xù)性和燈光設(shè)計的社會影響。學(xué)生探索理論、技術(shù)應(yīng)用、能量保存以及電燈和自然光線的社會環(huán)境特性。
| 城市實踐理論
這個總共36學(xué)分的城市實踐理論課程給對城市、城市空間和城市生態(tài)系統(tǒng)語境下的設(shè)計實踐批判研究感興趣的學(xué)生提供了一個創(chuàng)新道路。該專業(yè)關(guān)注以設(shè)計為導(dǎo)向的空間和生態(tài)創(chuàng)新，并與城市空間的社會公正、包容物和合作生產(chǎn)密切相關(guān)。
| 設(shè)計研究
設(shè)計研究專業(yè)利用分析和實踐的研究方法，確認設(shè)計在21世紀日益增長的重要性。課程大綱指導(dǎo)學(xué)生探索新的理論和設(shè)計導(dǎo)向路徑，并借此深刻理解設(shè)計以及設(shè)計與現(xiàn)在和未來的復(fù)雜交叉點。利用帕森斯學(xué)院內(nèi)部和新學(xué)院大學(xué)其他學(xué)院的獨特領(lǐng)域范圍，設(shè)計研究專業(yè)會使你認識到，設(shè)計從根本上是一個交叉學(xué)科嘗試。和設(shè)計研究社群一起，探索設(shè)計轉(zhuǎn)化日常經(jīng)驗的能力和通過設(shè)計過程檢驗影響社會變化的方法。
| 純藝術(shù)
純藝術(shù)專業(yè)的指導(dǎo)思想是藝術(shù)家在社會中扮演著重要角色，因此，本專業(yè)給學(xué)生提供了一個動態(tài)、充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，讓其發(fā)展多元化的以工作室為基礎(chǔ)的實踐，追求跨學(xué)科學(xué)術(shù)。學(xué)生們來自不同的背景和文化，學(xué)習(xí)研究各種媒介，包括繪畫、雕塑、視頻、表演、數(shù)碼媒體、裝置和攝影。
| 設(shè)計史和策展研究
這個為期兩年的富有聲望的研究生課程，由帕森斯和“庫珀·休伊特，史密森設(shè)計博物館”協(xié)力推出，設(shè)置了一個關(guān)注客體并以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)內(nèi)容為自文藝復(fù)興至今的歐美裝飾藝術(shù)和設(shè)計。在庫珀·休伊特——美國唯一一家只致力于收藏歷史和當代設(shè)計的博物館——舉辦了超過三十年，這個專業(yè)讓學(xué)生與博物館的藏品和策展人、管理員、教育家和設(shè)計師直接接觸學(xué)習(xí)。
| 室內(nèi)設(shè)計
帕森斯的室內(nèi)設(shè)計研究生專業(yè)獨一無二地定位于領(lǐng)導(dǎo)21世紀室內(nèi)設(shè)計的論述和實踐。2009年成立于帕森斯，前身為帕森斯學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)教育專業(yè)，這個研究生課程在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域有著超過百年的領(lǐng)導(dǎo)地位。作為社會實踐的設(shè)計是課程的指導(dǎo)原則。學(xué)生探索設(shè)計的各項身份：作為改變世界的力量、作為環(huán)境管理的方法以及作為塑造經(jīng)驗的工具。
| 攝影
攝影研究生專業(yè)讓學(xué)生成為實踐藝術(shù)家和學(xué)者，重新定義當代文化中攝影的創(chuàng)意作用。本專業(yè)挑戰(zhàn)學(xué)生超越現(xiàn)有的定式，預(yù)測和設(shè)置潮流，而不是跟隨潮流。
| 戰(zhàn)略設(shè)計和管理
戰(zhàn)略設(shè)計和管理研究生專業(yè)將有志于在新興領(lǐng)域開創(chuàng)和領(lǐng)導(dǎo)變化的不同群體聚在一起：希望通過設(shè)計應(yīng)對商業(yè)挑戰(zhàn)的商業(yè)人士，追求商業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)知識的設(shè)計從業(yè)者，以及想要發(fā)展針對變化的全球經(jīng)濟的革新性商業(yè)提案的企業(yè)家。由世界級師資領(lǐng)導(dǎo)，課程不僅在學(xué)術(shù)上嚴謹而且以實踐為導(dǎo)向，提供了實踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)生可以在校園或在網(wǎng)上，或者混合兩種形式，來完成整個課程。
| 跨學(xué)科設(shè)計
重視合作設(shè)計研究和對社會創(chuàng)新及服務(wù)設(shè)計的系統(tǒng)導(dǎo)向性研究方法，帕森斯跨學(xué)科設(shè)計專業(yè)充當希望定義下一階段全球設(shè)計實踐的紐約市研究生的學(xué)術(shù)實驗室?？鐚W(xué)科設(shè)計專業(yè)為這樣的設(shè)計師開設(shè)：他們感興趣于通過發(fā)展想法、工具和工作方法來應(yīng)對迫近的社會問題和全球文化的復(fù)雜挑戰(zhàn)。學(xué)生在跨學(xué)科團隊里學(xué)習(xí)，從多種角度考慮問題，從行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者那里學(xué)習(xí)，并帶著作品集出現(xiàn)，其中的展示柜設(shè)計也是一個轉(zhuǎn)換社會關(guān)系和當代生活的過程。
| 設(shè)計和城市生態(tài)
這個60學(xué)分的設(shè)計和城市生態(tài)專業(yè)極大地重塑了城市研究和城市設(shè)計方法學(xué)。通過結(jié)合研究、田野調(diào)查和參與式行動，學(xué)生會更全面地了解影響城市增長和發(fā)展的復(fù)雜動力。與新學(xué)院對社會正義和設(shè)計的歷史承諾相一致，學(xué)生們也會發(fā)展和實施創(chuàng)新戰(zhàn)略項目，實現(xiàn)真正革新性的城市變化。
| 時尚研究
在這個突破性的跨學(xué)科時尚研究專業(yè)中，學(xué)生們會深刻并從歷史背景方面了解時尚及其與身份和文化的復(fù)雜交叉點。時尚研究專業(yè)研究材料，分析時尚作為裙子、圖像和身體實踐以及作為將個體置入社會和世界的重要文化產(chǎn)業(yè)的視覺特點。
| 服裝設(shè)計與社會
帕森斯設(shè)計學(xué)院的服裝設(shè)計與社會專業(yè)是美國在這個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)第一個研究生課程，擁有獨特的跨學(xué)科和國際化的服裝設(shè)計研究方法。每年，一小群學(xué)生加入這個學(xué)院學(xué)習(xí)高級服裝設(shè)計，受訓(xùn)練成為創(chuàng)新和進步的世界級設(shè)計師。由帕森斯校友唐娜·凱倫（Donna Karan）提議，該課程得到了時尚界的各大品牌支持，比如說Diane von Furstenberg、施華洛世奇、優(yōu)衣庫、LVMH和Kering。
