羅德島設(shè)計學(xué)院（簡稱RISD）是世界頂尖的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，在QS2019年世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)排名位居第3。在《US News & World Report》2019年排名中，其玻璃藝術(shù)、平面設(shè)計、插畫、金屬/珠寶專業(yè)在全美位列第1，繪畫專業(yè)排第2名，版畫專業(yè)排第3名，雕塑和陶瓷專業(yè)排在第5名，另外，其服裝設(shè)計、攝影、工業(yè)設(shè)計、時尚管理和數(shù)字媒體都在美國前5行列。
畢業(yè)展主視覺
畢業(yè)展介紹：
Grad Show 2019 研究生展于今年春季展出214名在羅德島設(shè)計學(xué)院完成碩士學(xué)位的學(xué)生的論文作品，以慶祝我們新一任畢業(yè)生將給世界帶來的創(chuàng)造力。羅德島會展中心(Rhode Island Convention Center)有一個占地2.8萬平方英尺的展廳，藝術(shù)家和設(shè)計師可以在這里展示多個作品或大型裝置，展示出他們在羅德島設(shè)計學(xué)院16個研究生院系的獨特工作室體驗。
2019年研究生展免費向公眾開放，吸引了大量觀眾，熱鬧的開幕式標志著慶典活動的開始。畢業(yè)典禮當天，畢業(yè)論文展也同時開放。
今天我們給大家分享
羅德島設(shè)計學(xué)院研究生畢業(yè)展
展覽現(xiàn)場
平面設(shè)計展區(qū)
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所有的設(shè)計本質(zhì)上都是一個傳播的行為，一個知識分配的周期性實踐過程——我們閱讀、體驗并進行闡釋。傳播決定了一種思想被分享的方式，信息如何傳播到世界各地，以及其他人如何接受、回應(yīng)并與之互動。信息是從大眾那里傳遞出來的，然后到設(shè)計師，最后再次回歸于大眾。
我們通過一個關(guān)鍵性的設(shè)計鏡頭來觀察傳播。這次展覽充分利用了我們背景的多樣性，以不同的傳播方式和各種各樣的意圖、目的、規(guī)模，使媒體和觀眾參與進來。
本次展覽的作品包括_____的印刷品、聲音、網(wǎng)站、空間裝置_____，以及與其合作的作品。我們邀請大家瀏覽這些作品，從不同的角度重新閱讀、體驗和闡釋它們。
（PS：我們近期在畢業(yè)季的報道中會推送本專業(yè)今年唯一一位華人學(xué)生的訪談）
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其他專業(yè)展區(qū)
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關(guān)于 ABOUT 羅德島設(shè)計學(xué)院研究生部分專業(yè)介紹建筑
成功申請到本專業(yè)本科的學(xué)生同時也會被建筑專業(yè)的研究生階段錄取。第一和第二階段的學(xué)習的主要目標包括建筑設(shè)計、技術(shù)與環(huán)境、建筑史和建筑理論。在第二階段結(jié)束后，學(xué)生將自由選擇是進行只進行三年的本科學(xué)習，還是包括研究生的四年學(xué)習。第三階段的學(xué)習中，學(xué)生將會學(xué)習如何在建筑設(shè)計中整合文化、技術(shù)和環(huán)境3個元素。第四階段的學(xué)習（只涉及選擇繼續(xù)進行研究生階段深造的學(xué)生）將會幫助學(xué)生發(fā)展包括建筑繪畫、計算機建模、3－D模擬等技術(shù)。
景觀建筑
景觀建筑師需要對材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解，這樣他們才可以設(shè)計出有使用功能的、可持續(xù)的，并且獨特的環(huán)境。一年級會學(xué)習到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計等知識；二年級會學(xué)習到有關(guān)城市設(shè)計、公園設(shè)計等知識；三年級會學(xué)習到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級，學(xué)校會組學(xué)生對外交換。交換的學(xué)校分布在法國、荷蘭、加拿大和澳大利亞。四年級的課程包括有現(xiàn)代練習等；五年級的課程包括干預(yù)和策略，個人設(shè)計作品集等。五年級需要完成一份論文。
純藝術(shù)
在純藝術(shù)專業(yè)，學(xué)生不僅會學(xué)習到藝術(shù)理論、藝術(shù)史，同時還可以進行藝術(shù)創(chuàng)作。在第一年和第二年的實踐操作過程課程里學(xué)生將會接觸到各種純藝術(shù)門類。在藝術(shù)史的課程里學(xué)生將會學(xué)習從羅馬帝國陷落一直到反宗教改革時期的藝術(shù)，還有18世紀的藝術(shù)一直到今天的藝術(shù)。同時還有關(guān)于古典藝術(shù)，包括古希臘和古羅馬的遺跡的課程。在第三年和第四年的學(xué)習中，每周至少有19.5個小時在工作室進行創(chuàng)作。四年級和三年級類似。但是四年級的實踐課程需要制作一個作品集。藝術(shù)史的課程里，學(xué)生可以選擇一個題目進行深入學(xué)習，包括古代、中古世紀、文藝復(fù)興時期和現(xiàn)代的歐洲藝術(shù)，同時還有伊斯蘭和中國藝術(shù)。最終的文憑根據(jù)學(xué)生最后一年在工作室創(chuàng)作的藝術(shù)作品和第三、四年的考試以及第五年的藝術(shù)史論文決定。
玻璃
玻璃是一種具有無限可能并且對藝術(shù)世界有極大影響的媒介。作為玻璃專業(yè)的一員，你將有機會與老師及訪問學(xué)者在熱工作室內(nèi)學(xué)習吹玻璃、制模、倒模及冷工藝。動手實踐讓你很快掌握玻璃制作的要素，并開始思考材料和概念如何相互影響，為之后的專業(yè)工作室實踐奠定基礎(chǔ)。
平面設(shè)計
作為平面設(shè)計的學(xué)生，你將全身心投入探索設(shè)計過程，在你進入真實設(shè)計世界后，這會成為你終生的支柱。學(xué)生會透徹了解設(shè)計原理、傳媒理論和解決問題的策略。學(xué)生將會有機會嘗試傳統(tǒng)書籍制作到交互文字及數(shù)碼媒介。教授會挑戰(zhàn)學(xué)生形成視覺語言的能力。
紡織
紡織專業(yè)以培養(yǎng)紡織領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)高超的設(shè)計師而聞名，專業(yè)中還會教授純藝術(shù)方法，用專門的項目和課程，創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)品。在學(xué)生提高設(shè)計創(chuàng)意能力時，他們受鼓勵將新技巧運用到實踐中去，創(chuàng)作出2D和3D的作品。
分享自:陸俊毅_設(shè)計現(xiàn)場
