藝術(shù)史專業(yè)主要研究藝術(shù)的社會發(fā)展，藝術(shù)品分析和藝術(shù)品保護(hù)。在藝術(shù)留學(xué)中，藝術(shù)史專業(yè)也受到不少學(xué)生的關(guān)注。那么，世界上最好的藝術(shù)史專業(yè)大學(xué)有哪些呢？下述就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來的幾所相關(guān)院校，大家一起來了解一下吧！
世界上最好的藝術(shù)史專業(yè)大學(xué)有哪些？
1、倫敦大學(xué)學(xué)院
History of Art BA
倫敦大學(xué)學(xué)院教員進(jìn)行的高質(zhì)量研究反映在我們的卓越研究概況中，它反映了我們本科學(xué)位的內(nèi)容，并使我們的教學(xué)保持在學(xué)科的前沿。我們擁有從中世紀(jì)開始的各個時期的專家，在研究現(xiàn)代和當(dāng)代藝術(shù)方面具有特別的優(yōu)勢，以及材料和技術(shù)史方面的專家。
History of Art MA
倫敦大學(xué)學(xué)院藝術(shù)史學(xué)院有一個充滿活力的研究文化，其學(xué)術(shù)人員是在一系列領(lǐng)域的國際知名學(xué)者。研究生參加我們每周的研究研討會，并為當(dāng)代藝術(shù)研究中心和過去的研究研討會作出貢獻(xiàn)。研究型學(xué)生產(chǎn)生同行評議的期刊對象，我們?yōu)檠芯啃蛯W(xué)生提供擔(dān)任助教的機(jī)會。
UCL經(jīng)常與倫敦其他藝術(shù)史系合作，并聯(lián)合舉辦ReSkin，這是一個為研究生提供的跨學(xué)院技能培訓(xùn)和交流機(jī)會。除了倫敦大學(xué)學(xué)院自己的藝術(shù)博物館外，該系還靠近大英博物館、國家美術(shù)館和大英圖書館。
2、約克大學(xué)
History of Art ,BA (Hons)
約克大學(xué)的藝術(shù)史學(xué)士課程將為您提供三年獨特且互補(bǔ)的藝術(shù)和建筑史學(xué)習(xí)。你將從為期一年的藝術(shù)史介紹開始，然后在第二年和第三年，在藝術(shù)史學(xué)科和實踐方面進(jìn)行全面培訓(xùn)。藝術(shù)史的跨學(xué)科性質(zhì)使您能夠發(fā)展現(xiàn)有的技能和興趣，這反映在我們與藝術(shù)和人文學(xué)院其他部門和中心的密切關(guān)系中。
History of Art,MA
在當(dāng)代社會，隨著視覺研究和交流的創(chuàng)新技術(shù)，分析圖像、藝術(shù)和建筑的能力比以往任何時候都更加寶貴。我們靈活的課程具有非凡的歷史和地理廣度和深度，涵蓋從古董到當(dāng)代的建筑、藝術(shù)品及其相關(guān)視覺實踐。您可以選擇多種模塊，讓您有機(jī)會按時間段學(xué)習(xí)藝術(shù)，專注于特定的媒介，或追求特定的方法論視角。
該課程面向興趣廣泛的多面手，以及從另一學(xué)科進(jìn)入藝術(shù)史的人。你也可以在學(xué)位的后期階段，根據(jù)你的論文主題選擇專業(yè)。
3、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
BA (Hons) History of Art
倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的本學(xué)位鼓勵你獨立批判藝術(shù)作品和視覺文化，研究藝術(shù)和藝術(shù)家不斷變化的歷史觀念，并在更廣泛的文化和政治背景下探索視覺藝術(shù)。
在金匠學(xué)習(xí)藝術(shù)史，你將研究來自世界各地的現(xiàn)代和當(dāng)代藝術(shù)、藝術(shù)理論和視覺文化，從一個全新的角度來探討這個主題，強(qiáng)調(diào)辯論的關(guān)鍵領(lǐng)域，而不是時間順序。
我們將探索各種形式的視覺文化，拓寬你的視野。你不僅會檢查你在博物館和美術(shù)館中可能看到的各種藝術(shù)品，還會檢查構(gòu)成我們?nèi)粘－h(huán)境的藝術(shù)品：比如建筑、城市和景觀、廣告、電視和電影、網(wǎng)站、身體和街道風(fēng)格。
4、巴納德學(xué)院
Art History
巴納德學(xué)院藝術(shù)史系教授視覺創(chuàng)意的歷史和實踐。在任何時候，世界各地的所有人都通過視覺藝術(shù)表達(dá)了他們的身份和信仰。從寺廟建筑群到茶杯，從用碎片縫制的被子到用成噸的鋼焊接的雕塑，藝術(shù)作品讓我們了解了我們是誰，以及我們?nèi)绾嗡茉煳覀兊沫h(huán)境。
我們的歷史和工作室課程都訓(xùn)練學(xué)生更近距離地觀察世界，并解讀他們所看到的。在我們的歷史課程中，學(xué)生們研究藝術(shù)是如何在個人、技術(shù)和社會力量的交叉中發(fā)生的。在我們的工作室課程中，學(xué)生們學(xué)習(xí)使用從傳統(tǒng)繪畫到數(shù)字設(shè)計的各種媒介來吸引這些力量。
5、約翰斯·霍普金斯大學(xué)
Art History,BA
約翰·霍普金斯大學(xué)的藝術(shù)史研究強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的歷史、社會、文化和哲學(xué)背景，并通過近距離觀察、寫作、討論和辯論，讓學(xué)生沉浸在對藝術(shù)和建筑形式的批判性分析中。因此，藝術(shù)史系是對人文教育感興趣的本科生以及準(zhǔn)備進(jìn)修或在博物館、遺產(chǎn)和文化部門、收藏和檔案館、或在線和印刷出版和設(shè)計領(lǐng)域工作的學(xué)生的絕佳選擇。
Art History,MA
研究生課程旨在為攻讀博士學(xué)位的學(xué)生提供全面的藝術(shù)史知識，并深入理解與藝術(shù)史研究相關(guān)的理論和方法。該計劃強(qiáng)調(diào)學(xué)生和教師在研討會上的合作工作關(guān)系。每個博士生都受益于其研究領(lǐng)域的主要顧問的監(jiān)督，同時繼續(xù)與其他系教員密切合作。學(xué)生將根據(jù)自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，定期利用其他部門的教師專業(yè)知識。
6、普渡大學(xué)
Art History, BA 藝術(shù)史
我們?nèi)绾谓庾x古代近東雕塑浮雕的敘事意象？為什么西班牙藝術(shù)家薩爾瓦多·達(dá)利以夢幻般的超現(xiàn)實主義方式繪畫？這些是藝術(shù)史學(xué)家通過研究遠(yuǎn)古和近現(xiàn)代的視覺藝術(shù)提出并試圖回答的問題類型的例子。他們試圖理解藝術(shù)作品中表達(dá)的文化價值，并展示藝術(shù)作品如何融入個人藝術(shù)家所屬的更大背景或傳統(tǒng)。結(jié)果，一幅畫、雕像、建筑或一件珠寶變得栩栩如生，讓我們對人類不斷變化的經(jīng)驗和看待世界的方式有了新的認(rèn)識。
普渡大學(xué)藝術(shù)史學(xué)生被教授批判性地思考、研究和學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的理論方面，并以書面和口頭形式有效地表達(dá)自己。一些課程有助于古典研究、拉丁美洲和拉丁美洲研究、婦女、性別和性研究以及意大利研究的跨學(xué)科項目。學(xué)習(xí)藝術(shù)史的學(xué)生必須輔修另一個領(lǐng)域。擁有本科學(xué)位的學(xué)生可以為未來的教學(xué)、博物館、藝術(shù)交易、藝術(shù)新聞或研究生院的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
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