交互設(shè)計(jì)在各個(gè)行業(yè)都是?泛的應(yīng)用，比如搜索引擎、微信、淘寶、信息這些有前途的電子商務(wù)平臺(tái)，對(duì)交互設(shè)計(jì)師的需求是巨大的。因此，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，交互設(shè)計(jì)就業(yè)前景一片光明，而選擇去加拿大學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)是很好的選擇，相比英美而言，加拿大學(xué)習(xí)性價(jià)比要高很多，不僅花費(fèi)少，而且教育水平也是世界一流，那么加拿大交互設(shè)計(jì)專業(yè)排名前十有哪些?隨小編一起了解下吧。
1、艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)
艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)是坐落在加拿大不列顛哥倫比亞省溫哥華的一所公立藝術(shù)院校，是資格最老的一所專業(yè)提供藝術(shù)、媒體和設(shè)計(jì)教育課程的院校，其也是世界領(lǐng)先的藝術(shù)院校之一。據(jù)2024QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)位于全加拿大排名Top1,世界大學(xué)Top24。
艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)開設(shè)：交互設(shè)計(jì)碩士( Master of Design - Interaction Design)
該專業(yè)是一個(gè)為期兩年的實(shí)踐和研究型課程。面向具有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和交互設(shè)計(jì) (IxD) 、通信設(shè)計(jì) (COMD )、 工業(yè)設(shè)計(jì) (ID)或相關(guān)領(lǐng)域?qū)W士學(xué)位的學(xué)生。
2、西蒙菲莎大學(xué)
西蒙菲莎大學(xué)SFU坐落于美麗的溫哥華，她常年被評(píng)為加拿大綜合類大學(xué)第1位，今年也不例外的被麥肯林雜志評(píng)選為加拿大最佳綜合類大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是一所相對(duì)年輕的學(xué)校，但年輕一詞對(duì)于SFU來(lái)說(shuō)并不等于經(jīng)驗(yàn)不足，而是意味著充滿活力且擁有著永不停歇的創(chuàng)新精神。
交互藝術(shù)與科技SIAT
SIAT的研究生項(xiàng)目同本科項(xiàng)目一樣，也是分為2大方向，學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)可以根據(jù)自身情況選擇文學(xué)碩士學(xué)位(MA)或理學(xué)碩士學(xué)位(MSc)。文學(xué)碩士側(cè)重于研究人文和藝術(shù)設(shè)計(jì)方面，理學(xué)碩士則把重心放在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域上。
但無(wú)論是文學(xué)還是理學(xué)碩士，SIAT的研究生課程都非?？粗刂R(shí)的多樣性，因此藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)、技術(shù)和人文學(xué)科的知識(shí)與實(shí)踐方法均會(huì)融合貫徹在SIAT兩年的碩士項(xiàng)目里。
SIAT的碩士項(xiàng)目提供了兩種課業(yè)模式供學(xué)生選擇：可以選擇由15個(gè)學(xué)分的課程作業(yè)和一篇研究論文組成的基于論文選項(xiàng)，或者是由24個(gè)課程學(xué)分和一個(gè)項(xiàng)目組成的基于項(xiàng)目選項(xiàng)。
3、謝爾丹學(xué)院
謝爾丹學(xué)院作為加拿大動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)第一名校，在國(guó)內(nèi)很多大學(xué)剛開始探索人機(jī)交互概念的時(shí)候，就已經(jīng)專門開設(shè)了交互設(shè)計(jì)專業(yè)。在教學(xué)方面已經(jīng)總結(jié)出了自己的經(jīng)驗(yàn)和特色，課程從“制造互動(dòng)的快樂、設(shè)計(jì)互動(dòng)的形式、執(zhí)行互動(dòng)的手段”幾個(gè)方向展開，結(jié)合編程知識(shí)，深入挖掘用戶的心理，讓學(xué)生更直觀的了解“什么樣的操作界面能使用戶獲得更多的快樂”。
4、亞崗昆學(xué)院
亞崗昆學(xué)院的交互多媒體專業(yè)是一年研究生文憑課程。當(dāng)今社會(huì)對(duì)多媒體與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已成為企業(yè)不可或缺的一部分，學(xué)生在課程中將接觸到關(guān)于線上傳媒、網(wǎng)站以及動(dòng)態(tài)內(nèi)容等方面的相關(guān)制作及管理。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作還是個(gè)人能力，在此課程中都會(huì)得到充分的學(xué)習(xí)。加拿大亞崗昆學(xué)院的互動(dòng)多媒體課程將針對(duì)最新版本的Adobe Creative Suite Master Collection。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到如何計(jì)劃、管理、設(shè)計(jì)、開發(fā)多媒體項(xiàng)目。課程內(nèi)容包括符合現(xiàn)代企業(yè)科技化傳媒的多項(xiàng)內(nèi)容：互動(dòng)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、靜態(tài)/動(dòng)態(tài) 圖片制作、Flash動(dòng)畫以及視頻等。
5、卡爾頓大學(xué)
卡爾頓大學(xué)CU位于加拿大首都渥太華，它于1942年由加拿大安大略省的基督青年會(huì)所建立，在15年后，正式升格為大學(xué)。在不到80年的建校歷史里，CU迅速成長(zhǎng)為加拿大著名的公立研究型大學(xué)之一，在2024年被麥肯林雜志評(píng)選為加拿大綜合類大學(xué)第五名，于同年被U.S.News評(píng)為加拿大大學(xué)排名第19位。
人機(jī)交互HCI Human-Computer Interaction
卡爾頓大學(xué)是最早設(shè)立HCI課程的大學(xué)之一。整個(gè)計(jì)劃側(cè)重于學(xué)習(xí)并改進(jìn)適用于游戲、家庭和工作場(chǎng)所的互動(dòng)技術(shù)。課程項(xiàng)目主題涉及游戲、創(chuàng)新交互設(shè)備和文化問題等。HCI不是只主要關(guān)注如工程、通信、計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的技術(shù)方面，如文學(xué)、音樂、戲劇與電影、文化與媒體理論等多個(gè)人文藝術(shù)領(lǐng)域也對(duì)HCI有巨大的影響力。因此，“多樣性”和“跨學(xué)科”無(wú)疑是HCI的核心形容詞之一。
6、諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)
諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)課程的宗旨是讓學(xué)生們可以通過(guò)廣泛的一些媒體的范圍進(jìn)行設(shè)計(jì)以及展現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)到的各個(gè)領(lǐng)域中藝術(shù)知識(shí)的也是會(huì)接受到全面的一些設(shè)計(jì)方式的教學(xué)，從印刷設(shè)計(jì)然后在到生產(chǎn)發(fā)展，從交互媒體然后在到信息建筑專業(yè)。這個(gè)專業(yè)的課程不僅是包括了實(shí)踐技術(shù)的應(yīng)用，比如像現(xiàn)在的攝影術(shù)以及繪畫，挑戰(zhàn)性問題的一些解決，主要也是涉及到學(xué)術(shù)性的技術(shù)，包括研究，設(shè)計(jì)理論和歷史。
以上內(nèi)容便是關(guān)于加拿大交互設(shè)計(jì)專業(yè)排名院校的相關(guān)推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
