“排名”向來是留學生和家長最關注的重點之一，但由于過于強調排名的重要性，也讓不少人產(chǎn)生了一種錯誤的固有印象，相信很多家長和學生都關注到倫敦大學金史密斯學院，一所綜合排名500+的大學，自2024年開始它的排名就沒再漲過。今天就來一起看看倫敦大學金匠學院怎么樣?
Goldsmiths 金匠學院是一所英國老牌藝術名校，最早創(chuàng)建于1891年，當時的學院全稱“金史密斯工藝與娛樂學院”，也是從定名開始，這所學院就已經(jīng)奠定了“以藝術創(chuàng)作、工藝歷史、娛樂設計”為主的基調。
彼時，金匠也開始致力于將藝術技能推廣至工業(yè)、工匠階級，“Goldsmiths”的名字也因此一直沿用到了今天。
作為英國發(fā)展歷史最為悠久的藝術院校之一，金匠學院在成立后的十多年里，一直都是英國藝術設計教育領域中的佼佼者；然而在1904年，學院合并到了倫敦大學體系之中，金匠開始擴充自己的辦學規(guī)模，至今已開設了包括教育學、語言學、社會學、哲學、管理學等在內的73個專業(yè)。
由于專業(yè)開設全面，歷史發(fā)展悠久，也有不少英國的皇室國戚都畢業(yè)于這所院校，比如女王的孫女比阿特麗絲公主 (Princess Beatrice)，女王堂兄愛德華王子的孫子Cassius Taylor等。
除了藝術設計外，金匠的傳媒專業(yè)甚至更加知名，在QS2023學科排名中，金匠的傳媒專業(yè)排名英國第2、全球第11，在英國國內僅次于倫敦政經(jīng)學院LSE；藝術設計專業(yè)排名英國第4、全球第22，在英國國內僅次于皇藝、倫藝、格藝三大巨頭。
這所歷史悠久的院校長期存在一個一直無法解決的問題：藝術/設計/傳媒學科，與其他學科的發(fā)展水平相差甚遠，導致綜合排名始終上不去。
比如在最新的2024QS世界大學排名中，金匠綜合排名在世界第593名的位置，與藝術和傳媒兩大優(yōu)勢學科的專業(yè)排名，分別相差了571名和582名。
也正因如此，不少去金匠讀書的同學都經(jīng)常能聽到藝術專業(yè)的老師在抱怨學校排名拖累了藝術學院。
金匠的優(yōu)勢學科
金匠的藝術學院的專業(yè)只有兩個：一個是藝術，一個是設計，而這兩個專業(yè)也都是金匠的優(yōu)勢學科。
因為金匠并沒有對專業(yè)進行嚴格的劃分，而是希望學生能夠在藝術或設計領域發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
以設計專業(yè)為例，該專業(yè)鼓勵同學們打破設計的邊界，提供了包括“傳達與體驗”“時尚與表現(xiàn)”“創(chuàng)新與服務”“交互與實踐”“空間與參與”在內的五大Studio：
這些Studio實際上對應了不同的設計專業(yè)，只是給予了學生在不同學科方向之間跨界學習的空間：
比如傳達與體驗課程更適合想要申請平面設計、視覺傳達、多媒體等專業(yè)的同學；
時尚與表現(xiàn)課程顧名思義就是為想要申請服裝設計、珠寶設計、時尚營銷等專業(yè)的同學準備的；
創(chuàng)新與服務課程和交互與實踐課程是金匠最熱門的兩個方向，對應交互設計、體驗設計和服務設計專業(yè)；
空間與參與課程則旨在研究人與空間的相關性，適合建筑設計、室內設計專業(yè)的同學。
藝術專業(yè)方面，金匠學院共開設了四種不同的學位，分別為：純藝術、純藝術與藝術史、數(shù)字化藝術，以及純藝術（進修課程）。
不同于其他課程，純藝術 (進修課程) 的第一年 (Year 0) 包含了藝術基礎課程及領域內英語的語言學習，能夠讓國際生更好地了解金匠藝術專業(yè)的教學模式，同時知曉更多純藝術的專業(yè)詞匯，降低出現(xiàn)“跟不上節(jié)奏”的概率。
相對于其他課程而言，純藝術（進修課程）強調一對一的小組式教學，相比于本科三年超過90%的獨立學習。
除此之外，金匠還有一些專業(yè)并不隸屬于藝術設計學院，但依然是藝術生可以申請的。
比如金匠開設的VR/AR專業(yè)隸屬于計算機學院，注重沉浸式體驗。該專業(yè)針對有/無理工科背景的同學，特別安排了兩個研究方向：
藝術背景的同學可以專攻3D圖形設計與用戶體驗理工背景的同學可以專注于編程和計算機科學另外，金匠的傳媒與文化學院開設有“兒童文學”“兒童繪本插畫”專業(yè)，有關兒童繪本的插圖、文字、出版等內容都會有所涉及。
該專業(yè)的必修模塊課程包括：兒童文學/文化/多樣性、兒童繪本插畫實踐、繪本出版三大部分。
最后，金匠的計算機學院還開設有三個游戲設計方向的專業(yè)，分別是：
BSc/MA電腦游戲設計MA游戲與娛樂設計MSc電腦游戲編程三個專業(yè)分別對應游戲開發(fā)、游戲設計、游戲產(chǎn)業(yè)運營三種游戲行業(yè)常見的就業(yè)方向。
