巴洛克建筑、羅馬式與哥特式風(fēng)格在英國(guó)隨處可見(jiàn)，英國(guó)作為一個(gè)有著豐富歷史文化及人文資源的西方國(guó)家，藝術(shù)氛圍濃厚，在各方面都有非常成熟的知識(shí)體系。因此，英國(guó)也成為了許多想要學(xué)習(xí)建筑專業(yè)同學(xué)的首選。下面就來(lái)看看英國(guó)建筑學(xué)專業(yè)比較強(qiáng)的大學(xué)有哪些？
01、劍橋大學(xué)
劍橋大學(xué)（University of Cambridge）成立于1209年，劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，由于這兩所古老的大學(xué)在辦學(xué)模式等很多方面都很相似，故常被合稱為 “ Oxbridge ”。
劍橋這座城市是一個(gè)完美的學(xué)習(xí)建筑專業(yè)的地方。在英國(guó)，劍橋的教育水準(zhǔn)和調(diào)研方法都是最出色的，在劍橋大學(xué)，建筑師和建筑領(lǐng)域中的學(xué)者都會(huì)為同學(xué)們進(jìn)行授課。建筑專業(yè)是強(qiáng)調(diào)了文化與科學(xué)技術(shù)融合的一門學(xué)科。教學(xué)課程的核心部分就是在Studio中的設(shè)計(jì)實(shí)踐（從一個(gè)大規(guī)模的城市到細(xì)節(jié)），同時(shí)輔以關(guān)于人文科學(xué)的講座。
劍橋大學(xué)的建筑調(diào)研在英國(guó)排第一，具有世界級(jí)領(lǐng)先的調(diào)研水平。建筑與城市設(shè)計(jì)專業(yè)是對(duì)于當(dāng)代建筑與世界城市可持續(xù)性發(fā)展的高階學(xué)習(xí)。學(xué)生們將會(huì)探索更為廣闊創(chuàng)意、調(diào)研方法與理論方法，以批判性的角度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰧?duì)于建筑、建筑領(lǐng)域中所存在的挑戰(zhàn)與復(fù)雜性問(wèn)題提出相應(yīng)的改變策略。
02、建筑聯(lián)盟學(xué)院
AA建筑聯(lián)盟學(xué)院（Architectural Association School of Architecture）是英國(guó)最古老的建筑學(xué)院，常簡(jiǎn)稱為AA。學(xué)院是全球建筑聯(lián)盟的中心。獨(dú)特、動(dòng)態(tài)、獨(dú)立和國(guó)際化是AA建筑聯(lián)盟學(xué)院所追求的。
英國(guó)AA建筑聯(lián)盟學(xué)院成立當(dāng)時(shí)目的是為有心學(xué)建筑的學(xué)子提供一個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)的教育系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)不需他們擁有基礎(chǔ)建筑教育，所以學(xué)院最初是以公共論壇和學(xué)術(shù)交流會(huì)的形式存在的。AA建筑聯(lián)盟學(xué)院創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的全面的討論、辯論、學(xué)習(xí)和了解建筑知識(shí)的方式。自從19世紀(jì)中期作為探求建筑知識(shí)的學(xué)術(shù)團(tuán)體成立以來(lái),如今3000多名來(lái)自世界各地的成員組成了建筑聯(lián)盟。今天的AA站在了世界建筑教育的前沿。其無(wú)論是在教學(xué)理念、教學(xué)方法等各個(gè)方面在全球的建筑教育領(lǐng)域里都是獨(dú)樹(shù)一幟的,是一個(gè)有強(qiáng)大創(chuàng)造力和引領(lǐng)建筑前進(jìn)的建筑實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
03、倫敦大學(xué)學(xué)院
倫敦大學(xué)學(xué)院（University College London）是倫敦大學(xué)最大最古老的學(xué)院，建立于1826年，是劍橋與牛津的強(qiáng)勁對(duì)手，合稱英國(guó)的“金三角”，也是第一所接受女性、少數(shù)民族的高等院校。它致力于解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題同時(shí)專注學(xué)術(shù)，擁有培養(yǎng)出21位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的輝煌紀(jì)錄。
建筑學(xué)本科主要針對(duì)有志成為專業(yè)建筑師的學(xué)生，課程覆蓋建筑設(shè)計(jì)的主要學(xué)科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊(cè)管理局（ARB）第一部分的課程，同時(shí)免考英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)（RIBA）。建筑研究本科課程僅對(duì)已完成第一年或前兩年建筑學(xué)士課程的學(xué)生開(kāi)設(shè)。學(xué)生通常充滿干勁、獨(dú)立，想繼續(xù)建筑、設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。三年全日制本科課程計(jì)劃旨在制定一種實(shí)用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)方法。該專業(yè)主要依托工作室實(shí)踐，70%是教授課程。
04、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院
愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院（Edinburgh College of Art 簡(jiǎn)稱ECA）為愛(ài)丁堡大學(xué)下屬學(xué)院之一。愛(ài)丁堡大學(xué)是英國(guó)六所最古老、最大的大學(xué)之一，也是在各種全球大學(xué)排行榜上多次名列全球前20強(qiáng)的著名大學(xué)。
建筑專業(yè)側(cè)重建筑環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。在ECA學(xué)習(xí)，你將掌握對(duì)建筑的觀察，分析，創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)的技能。本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容是了解建筑過(guò)去的意義，批判當(dāng)代建筑，并運(yùn)用你的技能和知識(shí)，預(yù)測(cè)分析未來(lái)的建筑環(huán)境的形成。
愛(ài)大的本科課程提供建筑教育的核心子學(xué)科的建筑設(shè)計(jì)，科技與環(huán)境，建筑史，建筑理論等課程，重視專業(yè)研究和建筑中的溝通能力。愛(ài)大的研究生課程主要側(cè)重點(diǎn)是城市與建筑設(shè)計(jì)。學(xué)院為學(xué)員提供最先進(jìn)的工作室和研究室，包括了最新的技術(shù)，如激光切割和3D快速成型機(jī)、成套的與最新的軟件等。
05、謝菲爾德大學(xué)
謝菲爾德大學(xué)（The University of Sheffield），英國(guó)頂尖大學(xué)，世界百?gòu)?qiáng)名校，位于英國(guó)第四大中心城市謝菲爾德市，建校歷史可追溯到1828年。謝菲爾德大學(xué)是英國(guó)最具影響力的研究型大學(xué)之一，也是世界著名的教學(xué)科研中心。
謝菲爾德大學(xué)目的是為學(xué)生提供國(guó)際成長(zhǎng)中的國(guó)內(nèi)和國(guó)際發(fā)展所需的知識(shí)和技能。本課程為個(gè)人建筑設(shè)計(jì)和總體發(fā)展戰(zhàn)略提供關(guān)鍵的聯(lián)系。被英國(guó)RTPI認(rèn)證，強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)劃的人性化，學(xué)生有實(shí)踐機(jī)會(huì)參與規(guī)劃任務(wù)。本科三年課程被大致均等地分為講座課程與工作室課程。第一年的工作室課程是預(yù)科課程，旨在為各個(gè)背景下的學(xué)生們提供通識(shí)知識(shí)。在第三年期末的時(shí)候，會(huì)有成規(guī)模與更復(fù)雜的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，涉及文化、科技、概念等等。
06、曼徹斯特大學(xué)
曼徹斯特大學(xué)（The University of Manchester），英國(guó)大學(xué)中世界排名最高的八大最著名學(xué)府之一，世界50強(qiáng)頂尖名校，歷年最高世界排名為全球第26名，英國(guó)著名的六所“紅磚大學(xué)”之首，英國(guó)“常春藤聯(lián)盟”羅素大學(xué)集團(tuán)的創(chuàng)始成員之一。
曼徹斯特大學(xué)建筑碩士課程包括工作室研究（綜合技術(shù)）、論文和專業(yè)研究，是建筑和城市化領(lǐng)域的理想選擇，重點(diǎn)是探索與可持續(xù)城市空間相關(guān)的職業(yè)。課程繼續(xù)保持著各種各樣的工作室和專業(yè)知識(shí)，學(xué)?？梢詾榻ㄖ统鞘谢奈磥?lái)提供一系列重點(diǎn)有顯著差異的領(lǐng)域。
曼徹斯特建筑專業(yè)畢業(yè)生因其自信和創(chuàng)造力而受到高度重視，并受益于和國(guó)際建筑實(shí)踐的緊密聯(lián)系。許多畢業(yè)生在建筑，城市設(shè)計(jì)，房地產(chǎn)等領(lǐng)域取得了成功。
