卡昂-瑟堡高等藝術(shù)與媒體學(xué)院是法國(guó)首個(gè)被授予精英學(xué)院（Grande école）標(biāo)志的地區(qū)藝術(shù)與設(shè)計(jì)高等學(xué)院，也是法國(guó)第三所公立藝術(shù)與設(shè)計(jì)高等學(xué)院，是由卡昂藝術(shù)與媒體高等學(xué)院和瑟堡-奧克特維爾美術(shù)學(xué)院合并而成，距今已有200多年歷史了。

ésam Caen/Cherbourg作為藝術(shù)設(shè)計(jì)高等學(xué)府提供藝術(shù)和設(shè)計(jì)兩大方向從本科至博士三個(gè)階段的課程，每年在校學(xué)生有280余人。

除基本課程外，學(xué)校設(shè)置有眾多研究項(xiàng)目，如專注于數(shù)字空間（實(shí)體的或虛擬的）中的藝術(shù)和理論實(shí)驗(yàn)的Laboratoire Modulaire；為了填補(bǔ)法國(guó)跨學(xué)院藝術(shù)刊物的空白而與巴黎-塞爾奇國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)院、尼斯的Villa Arson共同發(fā)起的PLARA等等。

專業(yè)設(shè)置

專業(yè)分類

本科（DNA）

- 藝術(shù)（Art）

-平面設(shè)計(jì)（Design graphique）

碩士（DNSEP）

-藝術(shù)（Art）

- 出版設(shè)計(jì)（Designéditions）

-設(shè)計(jì)&過(guò)渡（Design & Transitions）

博士（Doctorat）

- 諾曼底地區(qū)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、建筑研究（RADIAN）

藝術(shù)

OPTION ART

ésam藝術(shù)專業(yè)以多學(xué)科、差異化的教學(xué)方法為支撐，依托于廣泛的技術(shù)資源和能力范圍，讓每個(gè)學(xué)生的思維達(dá)到高度成熟，并掌握造型技術(shù)。學(xué)生一方面要有對(duì)藝術(shù)史的了解，另一方面要能夠理解和解讀當(dāng)代時(shí)代的問(wèn)題。其目標(biāo)是通過(guò)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的造型實(shí)踐、技能培訓(xùn)和理論教學(xué)來(lái)培養(yǎng)藝術(shù)家。

設(shè)計(jì)

OPTION DESIGN

ésam的設(shè)計(jì)專業(yè)位于藝術(shù)和設(shè)計(jì)的交叉領(lǐng)域上，正如Jiamin學(xué)姐所說(shuō)，學(xué)校在設(shè)計(jì)方面注重紙媒作品，這實(shí)際上是對(duì)ésam幾十年來(lái)的出版歷史的延續(xù)。該專業(yè)關(guān)注社會(huì)功能、使用預(yù)測(cè)、技術(shù)和圖形技能的問(wèn)題，同時(shí)考慮到藝術(shù)家書籍的歷史，將出版物視為藝術(shù)表達(dá)的空間。

“出版設(shè)計(jì)”涵蓋了許多領(lǐng)域，不僅涉及印刷與出版，同時(shí)也涉及書籍藝術(shù)、數(shù)字或混合出版物、播客、攝影集等其他媒介。教學(xué)團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)多樣化的方法，以批判性、實(shí)驗(yàn)性、應(yīng)用性、詩(shī)意、實(shí)踐性或技術(shù)性等角度來(lái)探討出版。

"設(shè)計(jì)與轉(zhuǎn)變"是2024-2023學(xué)年開(kāi)設(shè)的由雷恩政治學(xué)院（Sciences Po Rennes）與ésam共辦的雙碩士學(xué)位課程。不同于一般情況下的碩士學(xué)位，該雙學(xué)位學(xué)制為三年，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得以上兩所學(xué)校的碩士文憑。

該專業(yè)旨在邀請(qǐng)藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和學(xué)者參與轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新。以前瞻性、國(guó)際化和跨學(xué)科的方法為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生在公共政策方面展開(kāi)創(chuàng)造性思考，并以最大的知識(shí)自由和社會(huì)、環(huán)境責(zé)任感開(kāi)展項(xiàng)目。

課程設(shè)置

本科

DNA

ésam本科階段以基礎(chǔ)掌握為主，第一年課程不分專業(yè)和方向，主要以幫助學(xué)生積累藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)為目的，以便他們?cè)谶@兩大領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行探索和嘗試，使他們明確后續(xù)的課程定位和選擇。

第二年則需從兩大專業(yè)中選擇自己感興趣的方向深入學(xué)習(xí)，鞏固理論知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)數(shù)字工具等技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，開(kāi)展個(gè)人實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展個(gè)人研究并更加具體地規(guī)劃作品在空間中的呈現(xiàn)。

為了加強(qiáng)學(xué)生和職業(yè)場(chǎng)所的聯(lián)系，學(xué)校要求學(xué)生在本科階段必須進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解藝術(shù)領(lǐng)域的不同職業(yè)及工作內(nèi)容。在本科的最后一年，學(xué)生需要完成畢業(yè)項(xiàng)目，強(qiáng)化個(gè)人工作能力，明確其在創(chuàng)作領(lǐng)域和研究方向的選擇。

碩士

DNSEP

碩士階段主要以研究為導(dǎo)向，除了延續(xù)了本科階段工作坊、理論課、技術(shù)實(shí)踐以及與導(dǎo)師的一對(duì)一對(duì)談?wù)n程以外，學(xué)生還需要自主組織與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研討會(huì)，參加各類展覽和講座，強(qiáng)調(diào)研究的重要性。

學(xué)生需要進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的國(guó)際交流，可以在ésam的25個(gè)國(guó)家40所國(guó)際合作伙伴院校中選擇其一進(jìn)行交換，或在國(guó)外實(shí)習(xí)。自2024-2023學(xué)年開(kāi)始，國(guó)際交流成為了學(xué)生的必修課程，為學(xué)生們提供了探索不同方法、感知和思考方式的機(jī)會(huì)。