我是富克旺藝術(shù)大學(xué)交互設(shè)計(jì)的一名德國留學(xué)生，在國內(nèi)讀的也是交互設(shè)計(jì)專業(yè)，身邊的朋友都選擇了出國留學(xué)這條路，我是朋友介紹去的高凡德國留學(xué)，他們是專業(yè)做德國藝術(shù)留學(xué)和作品集輔導(dǎo)的，目前我已經(jīng)來德國兩年多了，下面分享一些交互設(shè)計(jì)相關(guān)的資料給大家。
交互設(shè)計(jì)的思維方法建構(gòu)于工業(yè)設(shè)計(jì)以用戶為中心的方法，同時(shí)加以發(fā)展，更多地面向行為和過程，把產(chǎn)品看作一個(gè)事件，強(qiáng)調(diào)過程性思考的能力，流程圖與狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和故事板等成為重要設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段，更重要的是掌握軟件和硬件的原型實(shí)現(xiàn)的技巧方法和評(píng)估技術(shù)。
交互設(shè)計(jì)在于定義人造物的行為方式（the "interaction"，即人工制品在特定場(chǎng)景下的反應(yīng)方式）相關(guān)的界面。交互設(shè)計(jì)作為一門關(guān)注交互體驗(yàn)的新學(xué)科在二十世紀(jì)八十年代產(chǎn)生了，它由IDEO的一位創(chuàng)始人比爾·摩格理吉（Bill Moggridge）在1984年一次設(shè)計(jì)會(huì)議上提出，他一開始給它命名為“軟面（Soft Face）”，由于這個(gè)名字容易讓人想起和當(dāng)時(shí)流行的玩具“椰菜娃娃（Cabbage Patch doll）”，他后來把它更名為“Interaction Design”，即交互設(shè)計(jì)。
1）交互設(shè)計(jì)院校推薦：
l 奧芬巴赫設(shè)計(jì)學(xué)院（Hochschule für Gestaltung Offenbach）
奧芬巴赫設(shè)計(jì)學(xué)院是德國的一所著名的藝術(shù)大學(xué)。成立于1832年。內(nèi)設(shè)有視覺交流學(xué)院和產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院。奧芬巴赫設(shè)計(jì)學(xué)院研究并發(fā)展藝術(shù)的形式與內(nèi)容。他們提供的是藝術(shù)與科學(xué)的教育內(nèi)容。其教學(xué)目的是要培養(yǎng)未來的藝術(shù)人才，培養(yǎng)能夠適應(yīng)不斷變化的企業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境的要求的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師。
l 哈勒藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院（Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle）
哈勒藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院是位于德國薩克森－安哈特州哈勒市的一所藝術(shù)高等院校，該校建于1879年。學(xué)院已擁有百年歷史，目前其專業(yè)領(lǐng)域可以劃分為兩個(gè)方面：藝術(shù)和設(shè)計(jì)，并且開設(shè)了全德國唯一的一個(gè)專門的書籍藝術(shù)專業(yè)。
2）交互設(shè)計(jì)就業(yè)情景：
交互設(shè)計(jì)屬于UI界面設(shè)計(jì)的一種，在如今看來，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還是很需要交互設(shè)計(jì)的，發(fā)展前景很不錯(cuò)。
UI軟件開發(fā)薪資市場(chǎng)需求非常的高，尤其是一些大中型企業(yè)，就業(yè)薪資高，待遇好，薪資很多畢業(yè)生都開始往這方面轉(zhuǎn)了，而且UI開發(fā)最近幾年也有比較好的發(fā)展空間，如果大學(xué)專業(yè)學(xué)的不好，轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)開發(fā)還是很有前途的。
l 就業(yè)方向：主要從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和智能產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶研究、數(shù)據(jù)分析、前段開發(fā)工程師等設(shè)計(jì)、研究和管理工作。
l 薪資待遇：交互設(shè)計(jì)師的收入現(xiàn)處于中等水平，普通設(shè)計(jì)師在7000-9000元/月，中等設(shè)計(jì)師在9000-12000元/月，高級(jí)設(shè)計(jì)師在12000-20000元/月。
APS審核：
APS審核是前往德國留學(xué)的必經(jīng)之路，其審核的目的在于證明該留學(xué)申請(qǐng)人所提交的申請(qǐng)材料是真實(shí)的，并且在中國大學(xué)取得了足夠用以申請(qǐng)德國大學(xué)的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)申請(qǐng)人通過了材料審核，并參加審核面談或者TestAS測(cè)試后便可以獲得審核證書，該證書是德國高校錄取中國學(xué)生的前提條件之一。目前，中國香港、澳門及臺(tái)灣的學(xué)歷無需進(jìn)行審核。
留德審核程序分類主要分為：一般國內(nèi)申請(qǐng)人程序、短期交流審核程序、交流合作團(tuán)組審核程序、材料審核程序、純藝術(shù)類審核程序幾種。純藝術(shù)類審核程序顧名思義就是適用于純藝術(shù)類專業(yè)（如：鋼琴、舞蹈、繪畫等）的在讀或畢業(yè)生申請(qǐng)者，而藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)相關(guān)教育專業(yè)的學(xué)生只能走“一般國內(nèi)申請(qǐng)人程序”，這也是最常見的審核程序類型。它主要有兩種方式：TestAS德適考試及APS審核面談。
l APS審核面談：不具備參加Test AS德適考試資格的，一般都將進(jìn)行APS審核部面談。需要注意的是，無法參加德適考試的申請(qǐng)人可轉(zhuǎn)入一般國內(nèi)申請(qǐng)人面談程序，但一般國內(nèi)面談程序的申請(qǐng)人不允許轉(zhuǎn)入德適考試。
它主要檢查申請(qǐng)人是否真的具有專業(yè)知識(shí)，是否真的學(xué)過成績單上標(biāo)明的課程。從這個(gè)角度來講，審核面談既不是專業(yè)考核，也不是語言考試。面談涉及申請(qǐng)人所學(xué)的專業(yè)和具體課程。申請(qǐng)人不必將學(xué)過的知識(shí)全部憶述出來，但仍需要證明學(xué)習(xí)過成績單上的課程，能具體描述所學(xué)專業(yè)課內(nèi)容，會(huì)運(yùn)用或展示所學(xué)內(nèi)容。
APS審核面談可申請(qǐng)人群：
a. 中國內(nèi)地大學(xué)已完成第6學(xué)期的本科在讀生；
b. 中國內(nèi)地大學(xué)已畢業(yè)的本科生；
c. 中國內(nèi)地高校三年制大專畢業(yè)生；
d. 成人教育、自學(xué)考試、軍隊(duì)院校已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生。
l Test AS德適考試是用來審查學(xué)生是否擁有在德國留學(xué)所必備的認(rèn)知能力，考試是由三部分組成的筆試：語言測(cè)試，核心測(cè)試和專業(yè)思維能力測(cè)試。該考試可以用德語或英語進(jìn)行。全球范圍內(nèi)一年舉行兩次，中國有三個(gè)考試中心：北京、上海、青島。
Test AS考試只適用于不具備六個(gè)學(xué)期（四年制）或八個(gè)學(xué)期（五年制）成績的中國本科在讀生。
Test AS可申請(qǐng)人群：
a. 國內(nèi)211大學(xué)：已讀完第1學(xué)期且尚未結(jié)束第６學(xué)期的在讀生；
b. 國內(nèi)非211大學(xué)：已讀完3學(xué)期且尚未結(jié)束第６學(xué)期的在讀生。
高凡溫馨提示：申請(qǐng)人需根據(jù)自己所在轄區(qū)選擇相應(yīng)的審核部遞交材料并采集指紋。沈陽、廣州和成都轄區(qū)的申請(qǐng)人必須在各自轄區(qū)領(lǐng)館采集指紋，錄取指紋的具體時(shí)間在遞簽當(dāng)日告知申請(qǐng)人。沈陽、廣州和成都轄區(qū)的申請(qǐng)人也可以在各自領(lǐng)館直接預(yù)約遞簽日期并當(dāng)場(chǎng)采集指紋。
除了國內(nèi)的APS審核德國大學(xué)非常注重學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)能力，錄取要求也就很高，申請(qǐng)的難度很大，在作品集階段就會(huì)刷下很多人，不僅需要通過材料和作品集審核，還要通過隨后的能力測(cè)試或者面試。分享一些比較好的作品給大家，作為參考。
