作品集(Portfolio),你的形象代言人。在申請(qǐng)名校過程中,考官主要審核它,在面試環(huán)節(jié),同學(xué)們也要圍繞它進(jìn)行闡述,去表達(dá)對(duì)自己原創(chuàng)作品的的理解。
打造一本打動(dòng)考官的工業(yè)作品集作品集單個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)
單個(gè)項(xiàng)目需要完整地展示設(shè)計(jì)流程(調(diào)研,產(chǎn)品定位,手繪,設(shè)計(jì)推敲,立體建模渲染,裝飾設(shè)計(jì),效果圖,模型制作等)
手繪草圖
本科、研究生作品設(shè)計(jì)方向
工業(yè)設(shè)計(jì)本科的作品集比較看重你的動(dòng)手能力,以此來考察你是否具備深入學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的能力。
而研究生則比較注重專業(yè)性,這就要求你在作品集中主要需要包含與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的一些作品,以展現(xiàn)你對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和研究。
RISD的學(xué)生優(yōu)秀作品參考↓
工業(yè)設(shè)計(jì)作品集排版作品集排版的意義,是為了向讀者介紹這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)產(chǎn)品,這就好像我們看一本小說,要有起因經(jīng)過結(jié)果,這才能保持一個(gè)故事的完整性,同樣,在排版的時(shí)候我們也需要保持一個(gè)項(xiàng)目的完整性。
根據(jù)用戶調(diào)研發(fā)現(xiàn)的哪些問題,發(fā)現(xiàn)先有產(chǎn)品存在哪些問題,這一部分就是我們說的“起因”。這一部分就是我們說的“經(jīng)過”。最后,在確定最終方案之后,建模渲染進(jìn)行展示,需要保持一個(gè)清晰的邏輯性。
除此之外,我們還需要考慮的是可讀性。在排版的時(shí)候應(yīng)以圖片為主,文字為輔。進(jìn)行加粗、斜體、變換字體顏色以及改變字體字號(hào)等方式可以增加版面的可讀性。
工業(yè)設(shè)計(jì)作品集申請(qǐng)要求英國在作品集的數(shù)量上比美國要求的多,而且還需要提交1 - 2本sketch book。
英國的本科工業(yè)設(shè)計(jì)作品集由3 - 4個(gè)projects組成,數(shù)量為30 - 60張visual works。
美國只要15 - 20頁visual works就行。
英國研究生工業(yè)設(shè)計(jì)作品集由至少50頁visual works組成,包括4 - 5個(gè)項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目中要闡述一個(gè)作品誕生的完整過程,注重實(shí)驗(yàn)性和研究的過程。
美國的研究生作品集也是由4 - 5個(gè)項(xiàng)目組成,但在數(shù)量上不超過30頁。所以如果按照英國的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備,申請(qǐng)美國時(shí)根據(jù)學(xué)校的要求做相應(yīng)的調(diào)整就可以,這樣相對(duì)也省事一些。
MoreART導(dǎo)師汪老師
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)本科、奧斯陸建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì) 碩士
曾工作于三星(中國)設(shè)計(jì)研究所工業(yè)設(shè)計(jì)師職位
設(shè)計(jì)獲得“Orkla創(chuàng)新設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”,并被提名“AHO WORKS 形式與表達(dá)獎(jiǎng)”。
汪老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品集指導(dǎo),深受學(xué)生愛戴和歡迎。并且可以安排學(xué)生參與學(xué)術(shù)交流及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)汪老師指導(dǎo)的學(xué)生,成功申請(qǐng)羅德島、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院等知名學(xué)府。
導(dǎo)師作品
慢生活計(jì)時(shí)方式設(shè)計(jì):Foolish Moon↓
薯片包裝設(shè)計(jì) Packaging:Happy Chips↓
廚房音樂播放器 Kitchen Music Player:Teeter↓
公共服務(wù)類網(wǎng)站/頁設(shè)計(jì) Public Service Web Design:Global Journey↓
圖片類app設(shè)計(jì) app design: Fetus Development↓
機(jī)械臂叉車設(shè)計(jì) Manipulator Forklift↓
手繪、手工作品 Art & Handcraft Works↓
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