修過雙學位的同學有沒有？考研的同學有沒有？選擇二碩的同學有沒有？今天要采訪的這位L同學，就是所有buff加滿，本科修過雙學位、研究生順利畢業(yè)、二碩拿下八所院校offer。L同學還很謙虛的說自己的成績平平，那就讓我們一起看看“成績平平”L同學的申請故事吧！
本期采訪學員L同學本科：北華航天工業(yè)學院產(chǎn)品設(shè)計市場營銷研究生：長春理工大學工業(yè)設(shè)計錄取院校：愛丁堡大學Design Informatics拉夫堡大學User Experience and Service Design利茲大學Digital Design Futures諾丁漢大學Human Computer Interaction圣安德魯斯大學Human Computer Interaction伯明翰大學Human Computer Interaction倫敦大學金史密斯Computational Arts蘭卡斯特大學Design Management
Q：哈嘍，可以跟小伙伴們做個自我介紹嗎？L：hello，大家好，我是freya，本科畢業(yè)于北華航天工業(yè)學院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，研究生就讀于長春理工大學產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。
本科成績平平無奇，研究生期間成績還算不錯，自己也知道要好好學習一下了，平時也喜歡旅旅游之類的，我在研一下學期有出國的想法，家里也比較支持。
在讀研期間，能力有了些提高，也算是比較滿意的三年，覺得自己做了很多努力完成了自己的研究生課程并順利畢業(yè)，也順利做完了作品集！還是很開心的，雖然自己也拖了很久（就疫情期間，比較難受！要不然會更快樂吧?。?/p>
Q：本科期間你曾修過雙學位，當時為什么選擇再修一個學位呢？
L：當時我學的是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，另一個學習的專業(yè)是市場營銷。我是想將自己學習的產(chǎn)品設(shè)計和市場營銷的相結(jié)合，這樣會增加自己的就業(yè)機會，學完這兩個專業(yè)感覺更像是產(chǎn)品的前期和后期，前期的設(shè)計與后期的營銷。
另外就是因為當時我同寢室的同學都選擇讀雙學位，所以我們就一起在大二選擇讀雙學位了-市場營銷專業(yè)，加上自己對經(jīng)濟管理也比較感興趣，可以增加自己的知識儲備。
產(chǎn)品+交互+服務(wù)為我提供更好的機會Q：你在國內(nèi)已經(jīng)獲得雙學位并且成功讀研，為什么還打算出國留學讀書呢？L：因為我如果沒有考上研，原本也是打算出國留學的。我非?？释w驗國外的文化和學習氛圍。在本科和研究生期間，我一直專注于產(chǎn)品設(shè)計，但我渴望嘗試不同的設(shè)計方向。在我通過咨詢機構(gòu)和學習能力不斷提升的過程中，漸漸地對交互設(shè)計和服務(wù)設(shè)計產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我相信，將產(chǎn)品設(shè)計與交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計相結(jié)合，能夠為我提供豐富的學習機會和發(fā)展空間。
我在研究生階段提升了科研和溝通能力，也希望未來能夠攻讀博士學位。因此，去國外進行學習研究，能夠讓我接觸不同的教育設(shè)計背景和多樣化的教學方式，開拓自己視野，提升自己的設(shè)計思維能力，為未來的學術(shù)研究做好準備??。
因為我是二碩，在選校上還是比較在意專業(yè)和院校的綜合排名，選擇服務(wù)設(shè)計和交互設(shè)計作為我未來學習的專業(yè)后，我就查詢了很多綜合大學的人機交互專業(yè)，也選擇了皇藝的服務(wù)和交互，ual個人認為申請比較激烈，所以沒有申請交互和服務(wù)熱門的專業(yè)，反而申請了不太熱門的兩個專業(yè)，數(shù)據(jù)可視化和社會創(chuàng)新專業(yè)。
從0準備作品集就是我最大的挑戰(zhàn)Q：這次準備留學申請的過程中，你面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？L：在作品集剛開始準備的時候超級懵，我是完全沒有接觸過交互、服務(wù)設(shè)計，對于專業(yè)知識的學習是有困難的，這是第一個很大的挑戰(zhàn)！后來通過natt老師，還有小張老師上課的指導和講解，我發(fā)現(xiàn)自己對這個專業(yè)很感興趣，并且逐漸找到了學習方向和思維方式，但是選題方面我覺得還是很難的，我個人對于設(shè)計想法很匱乏！需要很長時間的思考以及和老師的給溝通才可以確定下來。我一開始真的什么都不太會??！
用戶旅行圖-步驟分析
一開始太懵了，natt老師上課耐心的細分步驟分析
還有就是對于軟件的應(yīng)用，最終app的制作自己沒接觸過，運用到的xd軟件，雖然我覺得軟件不算難，但對于交互界面的審美還是需要重新建立和學習的。
最費精力的就是交互、服務(wù)設(shè)計的流程到最后方案的產(chǎn)出，每一個項目都在兩個月左右完成，自己從設(shè)計的立意和最后方案的設(shè)計，飽受“折磨”??！自己每天都在做項目??！前期的調(diào)研和大量的資料積累，在我讀研期間和留學作品集的一起進行，還是很費精力的，好在最后完成了！
（UCD項目的眾多流程圖的確定和修改，真是很折磨我?。。。?/p>
我在22年的6、7月份線下完成了Arduino項目，非常感謝小張老師對我的幫助！是軟件與硬件的結(jié)合，做了一個很開放性、研究人性的實驗裝置，我自己很喜歡！在22年的10-11月就完成了整個作品集的制作和排版。
在工作室做的Arduino項目
Q：無論是制作作品集還是準備語言考試，這期間遇到的困難你又是如何克服的呢？可以跟我們分享一下嗎？L：我的英語水平一開始只是過了四級。盡管我早早開始準備，但一直拖延，最初打算考雅思，由于疫情一直無法參加考試。我意識到語言對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為口語不太好，最后我決定轉(zhuǎn)考PTE。
我是在2023年3月轉(zhuǎn)考的，這個過程非常痛苦！由于是閱讀和聽力這種題型，我對句式和詞匯的掌握還不夠，很難聽懂并復述出來，這真的讓我心態(tài)崩潰！最后，我不斷熟悉句型和單詞，一點一點積累，也取得了一些進步。但我仍然決定在達到一定分數(shù)后去參加語言班。
制作作品集方面，我的第一個項目是關(guān)于傳遞溫暖和情感的服務(wù)設(shè)計。由于我對專業(yè)知識的掌握不夠，后面花了很長時間來選擇題目。這個項目經(jīng)歷了很長時間的過程，中間還有半年左右的停滯（因為學校的事務(wù)）。當我重新開始時，困難重重甚至忘記了設(shè)計流程，基本上中斷了項目，相關(guān)的服務(wù)設(shè)計流程、用戶旅程圖和信息架構(gòu)的知識，都是我遇到的難關(guān)啊幸運的是，老師在不斷上課指導和幫助我，使我能夠重新理解并成功完成這個項目。
調(diào)研與采訪
實驗挑戰(zhàn)：顏色代表四類人的性格，顏色的混合代表兩種人的結(jié)合會產(chǎn)生新的顏色，燈光照射代表環(huán)境對于人的影響。這也是這個項目在思考和如何進行實驗的的難點
過來人告訴你該怎么做Q：可以給學妹學弟們一些建議嗎？L：我的作品集開始的比較早，雖然中間也停了一段時間，但是早開始心態(tài)會好一些，準備的更充分，之后排版、調(diào)整的時間會長一些。早完成作品集，可以早申請，成功率會高！
不能拖太久，越拖心態(tài)越不好，真的挺累的?？梢赃x擇集中的時間做作品集比如寒暑假期間，時間多并且調(diào)研也方便，能夠輸出的東西很多。
還有語言方面我認為可以早學習，多積累，這個真的只能靠自己平時的努力。畢竟我們的母語不是英語，那就要下功夫去學。
最后，關(guān)于擇校，我認為還是多多申請，多多嘗試，不要覺得自己跟學校有差距，只要努力去做了讓學?？吹侥愕母冻?，自然會有收獲~相信自己是很有潛力的！
工作室門口的小貓
感謝L同學跟我們分享自己的申請經(jīng)歷，真的是關(guān)關(guān)難過，關(guān)關(guān)過，尤其是在準備作品集的時候L同學都是從基礎(chǔ)學起，每一個知識點都要重新掌握但最后的結(jié)果好在完美，過程很重要，結(jié)果也很重要，希望L同學的留學之旅一切順利
