KDA課達A·Space是一所藝術(shù)教育空間，實行工作室導(dǎo)師合伙人事務(wù)制，擁有N2+藝術(shù)導(dǎo)師工作室，線下教學(xué)+多維度合伙人入駐，杭州、東京均有設(shè)立分中心。
愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)（The University of Edinburgh），簡稱愛大，是一所位于英國蘇格蘭首府愛丁堡的世界頂尖公立綜合研究型大學(xué) ，蘇格蘭最高學(xué)府，英國老牌頂尖學(xué)府，英國羅素大學(xué)集團、歐洲科英布拉集團、歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟、全球大學(xué)高研院聯(lián)盟成員。
排名
愛丁堡大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)在愛丁堡藝術(shù)學(xué)院中，愛丁堡藝術(shù)學(xué)院隸屬英國蘇格蘭第一學(xué)府愛丁堡大學(xué)，是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學(xué)院之一。在2020年QS世界大學(xué)排名中，愛丁堡大學(xué)排名全球第20，其中藝術(shù)人文學(xué)科排名全球第11；藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域中，愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的“學(xué)術(shù)聲譽”排名全球第61、全英第9，“雇主聲譽”排名全球第36、全英第4。
愛丁堡大學(xué)平面設(shè)計
傳統(tǒng)，且全面
很多人都說愛丁堡大學(xué)的平面設(shè)計偏向傳統(tǒng)，相比較倫藝的很多視覺類專業(yè)來說，確實是的。但傳統(tǒng)并不代表落后，愛丁堡大學(xué)的平面設(shè)計課程設(shè)置全面，既有書籍裝幀，也有比較商業(yè)的項目，幫助學(xué)生更好地進行項目落地。當(dāng)然，如果你本人的風(fēng)格是偏向純藝類的，也可以往那個方面發(fā)展。
愛丁堡大學(xué)的平面設(shè)計鼓勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)平面的既有規(guī)則，打破自己的個人框架，進行跨界的合作和創(chuàng)新。傳統(tǒng)但并不代表不創(chuàng)新。
就業(yè)，就業(yè)，就業(yè)
愛丁堡大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)的優(yōu)勢大概就是，就業(yè)就業(yè)就業(yè)。從本科開始，該專業(yè)就為了學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)，一方面教授學(xué)生關(guān)于平面設(shè)計的專業(yè)知識，鼓勵學(xué)生與其他專業(yè)合作，另一方面輔導(dǎo)學(xué)生，教授他們與外部企業(yè)合作的溝通能力，以及展示自己作品的能力。另外，愛丁堡是一個旅游城市，其商業(yè)性會比其他的城市更加注重商業(yè)性，可以運用相關(guān)的專業(yè)知識和當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)項目和資源結(jié)合起來。
愛丁堡大學(xué)，不好申請
因為愛丁堡大學(xué)是一所綜合類大學(xué)，所以在對英語成績和均分的要求上，會比其他藝術(shù)院校更高一點。比如你去申請倫藝的BA專業(yè)，雅思成績要求是6.0，愛丁堡大學(xué)就是6.5。前段時間，愛丁堡出了一個政策，從2022年申請季開始，也就是從今年9月開始，將正式采用認可學(xué)校名單（List）制審核申請：
申請愛丁堡的學(xué)生，本科必須畢業(yè)于 ECCTIS 認可的學(xué)校最低分數(shù)要達到80-85%每個專業(yè)還有自己的分數(shù)要求愛丁堡大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)
01.Graphic Design - BA (Hons)
專業(yè)介紹：
課程幫助學(xué)生開發(fā)各種技能，包括傳統(tǒng)的印刷和凸版技術(shù)到尖端的數(shù)字技術(shù)。手工制作作為思考過程方式，幫助學(xué)生建立設(shè)計思維，掌握最新數(shù)字技術(shù)，幫助學(xué)生在未來就業(yè)中更有競爭力。
職業(yè)道路包括體驗設(shè)計，包裝，廣告，數(shù)字設(shè)計，交互設(shè)計，設(shè)計研究，市場營銷，零售設(shè)計，展覽設(shè)計，多媒體，設(shè)計管理，教育等行業(yè)。課程的許多項目與有影響力的客戶合作，包括蘇格蘭國家輸血服務(wù)局，英國廣播公司，英國機場管理局，巴里·卡什米爾，工藝蘇格蘭和國家肖像畫廊等。
課程優(yōu)勢：
獲得大量工作經(jīng)驗，得到位于愛丁堡的專業(yè)設(shè)計機構(gòu)的指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的個人風(fēng)格和聲音。教師都是在實踐環(huán)境中交流經(jīng)驗的設(shè)計師，藝術(shù)家和研究人員。參加一系列現(xiàn)場項目，其中包括與許多有影響力的客戶的合作。02.Graphic Design - MA
專業(yè)介紹：
課程鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)其現(xiàn)有的研究和設(shè)計知識，并在其學(xué)科范圍內(nèi)發(fā)展新的技能和網(wǎng)絡(luò)，在日?；顒又刑魬?zhàn)現(xiàn)狀，進行實驗和探索。指導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計學(xué)院內(nèi)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以及在適當(dāng)?shù)那闆r下與外部客戶合作，使學(xué)生充分實現(xiàn)個人和項目的可能性。
另外，通過一對一的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生與外部客戶合作，以及學(xué)會如何展示自己和自己的作品。課程中的各種項目，方法和機會使畢業(yè)生能夠?qū)⑵湓谠O(shè)計過程中的知識和經(jīng)驗以及其豐富的技能運用到實際工作和實習(xí)中。
愛丁堡大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生作品
01.Graphic Design - BA (Hons)
The Blackwood Collective 22 Card Oracle Deck, inspired by English & Irish Folklore.
Refraction
02.Graphic Design - MA
Pape
Visual Identity
Icons
Pirctograms
Post-Natural Landscape
Cube Display
Talking Textile - Imprints of identity.
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