麻省理工學(xué)院位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，是一所享譽(yù)世界的頂尖私立研究型大學(xué)，以頂尖的工程與技術(shù)而著名。其中，麻省理工的建筑學(xué)院也深受留學(xué)生的關(guān)注。那么，麻省理工大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些呢？下述就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來(lái)的相關(guān)介紹，供大家參考。
麻省理工大學(xué)建筑學(xué)院簡(jiǎn)介
麻省理工學(xué)院建筑與規(guī)劃學(xué)院（MIT SCHOOL OF ARCHITECTURE + PLANNING，簡(jiǎn)稱SA+P）屬于麻省理工五大學(xué)院之一。SA+P學(xué)院下設(shè)六大部門(mén)，其中包含以建造技術(shù)與建筑理論為核心的Department of Architecture；以城市理論和區(qū)域規(guī)劃為重點(diǎn)的Department of Urban Studies + Planning；以探索新興技術(shù)媒介和表達(dá)方式為創(chuàng)新的Media Lab以及其它三個(gè)研究中心。
建筑系（Department of Architecture）分為建筑與城市化、文化藝術(shù)與技術(shù)、建筑技術(shù)、建筑歷史與理論五個(gè)方向，致力于解決在當(dāng)代條件下，氣候變化、全球化、技術(shù)革新和城市化等問(wèn)題。
麻省理工大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些？
本科專業(yè)：
01.建筑+設(shè)計(jì)
MIT建筑系在建筑、藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供兩個(gè)學(xué)士學(xué)位，分別為Course 4 BSA（Bachelor of Science in Architecture）and Course 4-B BSAD（Bachelor of Science in Art and Design），在此基礎(chǔ)上還有建筑、設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史與理論、藝術(shù)文化科技等輔修學(xué)位。這兩個(gè)學(xué)士學(xué)位均為非NAAB認(rèn)證專業(yè)，但為學(xué)生將來(lái)想繼續(xù)在建筑、景觀建筑、城市規(guī)劃、視覺(jué)藝術(shù)、媒體藝術(shù)、藝術(shù)歷史等領(lǐng)域獲得專業(yè)學(xué)位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
02.城市研究與規(guī)劃
城市研究與規(guī)劃系開(kāi)設(shè)了兩個(gè)本科專業(yè)，在城市規(guī)劃和城市科學(xué)領(lǐng)域提供廣泛而深入的本科教育。The Bachelor of Science in Planning (SB, Course 11)為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、實(shí)際動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題解決方案，主要面向打算從事法律、公共政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市設(shè)計(jì)、非營(yíng)利管理、發(fā)展和規(guī)劃工作的學(xué)生。
The Bachelor of Urban Science and Planning with Computer Science (SB, Course 11-6)是與電氣工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)系聯(lián)合開(kāi)設(shè)的專業(yè)，該專業(yè)以理論和城市研究為基礎(chǔ)，將社會(huì)和技術(shù)技能與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
研究生專業(yè)：
01.建筑研究
建筑研究理學(xué)碩士（SMArchS）是一個(gè)為期兩年的高級(jí)研究項(xiàng)目，以建筑作為一門(mén)學(xué)科和實(shí)踐的研究和探索為基礎(chǔ)。該課程既面向已經(jīng)獲得建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位的學(xué)生，也面向那些對(duì)高級(jí)非專業(yè)研究生學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生。
02.建筑學(xué)
作為美國(guó)第一個(gè)此類(lèi)課程，麻省理工學(xué)院的專業(yè)學(xué)位課程對(duì)未來(lái)也負(fù)有特殊責(zé)任。由設(shè)計(jì)和研究的交叉點(diǎn)定義，我們的專業(yè)課程是系內(nèi)所有創(chuàng)新和學(xué)術(shù)的實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)也是建筑教育自身未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，我們的學(xué)生是領(lǐng)導(dǎo)者。麻省理工學(xué)院MArch program規(guī)模較小，每個(gè)班有25名學(xué)生，允許學(xué)生通過(guò)麻省理工學(xué)院，進(jìn)入建筑學(xué)專業(yè)，甚至更遠(yuǎn)的領(lǐng)域。該項(xiàng)目的規(guī)模也確保了我們的實(shí)驗(yàn)是在與我們自己、與客人以及與我們服務(wù)的更大社區(qū)進(jìn)行積極辯論的氣氛中進(jìn)行的。除了在課堂上，這種文化還通過(guò)系內(nèi)、建筑與規(guī)劃學(xué)院以及麻省理工學(xué)院的公共講座和項(xiàng)目進(jìn)行延伸，學(xué)生們策劃最靈活的對(duì)話平臺(tái)。
03.建筑與城市化
建筑學(xué)與城市化是一門(mén)專為對(duì)批判性城市設(shè)計(jì)及其歷史和理論發(fā)展感興趣的學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程。該課程有意識(shí)地將自己定位于當(dāng)代關(guān)于什么構(gòu)成具有廣闊大都市區(qū)域和城市體系的良好城市形態(tài)的辯論中，教導(dǎo)學(xué)生發(fā)展清晰和理智的立場(chǎng)。學(xué)生們需要詢問(wèn)該領(lǐng)域的當(dāng)前位置，以探索現(xiàn)有城市化范式的關(guān)鍵替代方案。我們的假設(shè)是，設(shè)計(jì)探究是一種智力行為，具有產(chǎn)生批判和替代可能性的能力。
該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)精通建筑、智力健全、具有歷史意識(shí)的建筑師，他們理解建筑與城市化之間的關(guān)系，不是作為品味和時(shí)尚的問(wèn)題，而是作為形式、過(guò)程和相關(guān)的社會(huì)文化意義。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)和學(xué)術(shù)的獨(dú)特結(jié)合。我們的學(xué)生在與這兩方面的聯(lián)系能力上是獨(dú)一無(wú)二的。教師和學(xué)生的特殊興趣可能會(huì)有所不同，但目標(biāo)始終是實(shí)現(xiàn)塑造建筑環(huán)境的形式、可持續(xù)性和社會(huì)條件的最先進(jìn)和有效的方法。設(shè)計(jì)、理論和選修科目也是為了支持這一目標(biāo)而制定的。
04.藝術(shù)、文化和技術(shù)課程
藝術(shù)、文化和技術(shù)課程（ACT）通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐行运囆g(shù)實(shí)踐和實(shí)踐驅(qū)動(dòng)理論，促進(jìn)藝術(shù)家思想家探索藝術(shù)的廣泛、復(fù)雜、全球歷史，以及與文化、科學(xué)、技術(shù)和設(shè)計(jì)的結(jié)合。該法案強(qiáng)調(diào)在傳統(tǒng)媒體和新媒體上進(jìn)行工作室制作的實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科方法。鼓勵(lì)學(xué)生考慮他們的藝術(shù)品/項(xiàng)目的物理和文化背景作為他們解釋的中心。對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的介紹以及理論和批評(píng)方面的討論，以及對(duì)以研究為基礎(chǔ)的藝術(shù)實(shí)踐的理解，是對(duì)工作室制作和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的補(bǔ)充。
上述就是關(guān)于麻省理工大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)的介紹，希望能幫助到大家。如果你對(duì)申請(qǐng)?jiān)撛盒＿€想了解更多詳細(xì)介紹的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)。
