高考學生在正式參加高考之前，至少要經(jīng)歷兩次模擬考試。同學們是否真正明白高考模擬考試的作用，又該如何在多次模擬考試之后提升高考的分數(shù)？其實，同學們需要通過高考模擬考試，掌握高考的答題技巧，摸索獲得高分的竅門，并提前認識高考閱卷的流程，做到知己知彼，這樣才能在真正的高考當中做到從容應答。
目前，一年一度的高考已經(jīng)走過了數(shù)十年的歷程，考試模式也已十分成熟，考試的公平程度居于國內(nèi)眾多考試的前列。但是，越是公平程度高的考試，其考查的重點越廣泛?，F(xiàn)在的高考不僅考查學生對知識的運用能力，還考查學生的臨場發(fā)揮能力，以及卷面表達能力。這就需要同學們對高考的閱卷流程進行深入的了解，能夠做到心中有數(shù)，答題才能胸有成竹。
首先，考生需要認識電子閱卷的掃描形式，保證自己不在答題形式上丟分。第一，正確使用2B鉛筆填涂選擇題的答案，涂抹的力度要適中，涂抹顏色要均勻到位，如果填涂不規(guī)范，可能會造成掃描結果的誤判或漏判。第二，答題字跡要清晰，書寫要公正，寫字可以不漂亮，但不能不清晰。在高考閱卷的電子掃描過程中，清晰的卷面是取得高分的形式要件。
另外，考生一定要使用規(guī)定型號的筆答題，尤其是理科考生，該用鉛筆的時候要用鉛筆，該用黑色簽字筆的時候就要用黑色簽字筆。在使用正確工具答題的前提下，考生下筆的力度要適中，保證掃描之后的卷面可以被清晰辨認。當然，還有一點就是“必須在規(guī)定區(qū)域之內(nèi)答題”。
再者，考生需要了解閱卷老師的閱卷流程。在一般的閱卷流程上，高考試卷的客觀題需要通過掃描之后，按照題號分發(fā)給相應的閱卷老師。一般來說，高考的每一道主觀題至少有兩個老師獨立閱卷。同時，閱卷系統(tǒng)會設定不同閱卷人之間的分差，也就是閱卷所允許誤差值。
假如高考閱卷系統(tǒng)對某一道主觀題設定的誤差值為3分，那么兩個閱卷人給同一個考生的同一個試題的分數(shù)只要不超過3分，閱卷系統(tǒng)就會取兩個分值的平均分，作為該考生在這道題上取得的最終分數(shù)。如果誤差值超過3分，系統(tǒng)會自動將該考生的這道題提交第三個閱卷人仲裁。
而被仲裁的試卷，可能出現(xiàn)兩種極端，要么分數(shù)十分高，要么分數(shù)十分低。通常而言，被仲裁的掃描試卷，多數(shù)是字跡潦草，答題不規(guī)范，卷面模糊的試卷。這樣的試卷送到不同閱卷人的面前，有的閱卷老師會在分秒之間給出分數(shù)，而有的閱卷老師會仔細看一看，答案準確給高分，答案錯誤給低分，甚至是零分，導致閱卷誤差分值超過設定的范圍。
還有一點要牢記，考生的答題結果要規(guī)范，千萬不要和閱卷老師開玩笑。舉例來講，有的考生在高考的數(shù)學試卷中，答案應當是化簡之后的結果，而考生由于疏忽大意，沒有給出最終的結果，而導致丟分；還有的考生，對于不會的題目，亂寫一氣，最后給閱卷老師留言，這樣的結果可能是被視為標記卷，按照零分處理。
因此，同學們應當在模擬高考的考試中，以及正式的高考當中，嚴格要求自己規(guī)范作答，提前摸索閱卷人的給分標準，把握答題的竅門，保證自己不能在答題的卷面形式上丟分。在每年的閱卷過程中，閱卷老師要批閱成千上萬張卷子，分秒之間產(chǎn)生的分值當然需要一定的答題標準，而同學們需要做的就是讓卷面的答案契合答題標準。
