現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“國(guó)外插畫(huà)與國(guó)內(nèi)插畫(huà)教學(xué)方式的區(qū)別”這個(gè)問(wèn)題

越來(lái)越多的學(xué)生也選擇學(xué)習(xí)插畫(huà)，好多學(xué)生也不太清楚是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)還是到國(guó)外學(xué)，那今天小編就給大家介紹一下，國(guó)外插畫(huà)與國(guó)內(nèi)插畫(huà)的教學(xué)方式的區(qū)別。

隨著數(shù)字信息技術(shù)的應(yīng)用不斷擴(kuò)展，人們的日常生活中充滿了各式各樣地商業(yè)信息，插畫(huà)設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)不可替代的藝術(shù)形式。載體市場(chǎng)對(duì)插畫(huà)的需求量越來(lái)越大，其受重視程度也越來(lái)越高。從某種意義上講，插畫(huà)成為一應(yīng)用學(xué)科。

插畫(huà)教育的現(xiàn)狀分析

教育是滿足當(dāng)代插畫(huà)產(chǎn)業(yè)化和大眾市美需求進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)的主要途徑。在國(guó)外，插畫(huà)教育發(fā)展比較成熟，大多藝術(shù)院校均有插畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)或相應(yīng)課程。

國(guó)外的插畫(huà)教育成功之處在于能夠做到緊密結(jié)合市場(chǎng)，無(wú)論是師資還是設(shè)備方面始終保持最時(shí)尚、最前沿的商業(yè)意識(shí)。

國(guó)內(nèi)院校的教學(xué)

中國(guó)的插畫(huà)職業(yè)化道路起步不久，與歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家存在很大差距?，F(xiàn)有的職業(yè)插畫(huà)師大部分從純藝術(shù)(國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)等)或其他設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)。

相關(guān)教育的忽視，理論的滯后制約了插畫(huà)藝術(shù)人才的塑造雖然在數(shù)字化插畫(huà)盛行的發(fā)展態(tài)勢(shì)下，中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院等院校都相繼開(kāi)設(shè)了與插畫(huà)相關(guān)的專業(yè)或課程，北京、武漢、上海等地也建立了插畫(huà)方面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但這些均屬于校內(nèi)教學(xué)，缺乏與市場(chǎng)的對(duì)接。教學(xué)內(nèi)容偏重于各種插畫(huà)的表現(xiàn)方法和技巧，培養(yǎng)的學(xué)生出現(xiàn)重技術(shù)輕創(chuàng)意的情況。

要培養(yǎng)出具有一定藝術(shù)功底、了解插畫(huà)市場(chǎng)、掌握不同表現(xiàn)媒介及創(chuàng)作流程、能夠形成自身特色和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的插畫(huà)人才，插畫(huà)教育必須根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向需求，對(duì)教學(xué)模式和方法進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn)融入動(dòng)態(tài)的教學(xué)模式，借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的藝術(shù)形式及繪畫(huà)風(fēng)格，重視培養(yǎng)學(xué)生插畫(huà)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意能力，緊跟當(dāng)代藝術(shù)商業(yè)文化的發(fā)展趨勢(shì)。

國(guó)外院校的教學(xué)

和國(guó)內(nèi)院校不同，英國(guó)院校學(xué)都十分重視調(diào)研，學(xué)習(xí)方法學(xué)校也明確提到大家需要了解如何通過(guò)博客、維基百科、見(jiàn)習(xí)等學(xué)習(xí)手段，輔助做主題調(diào)研。且非?？粗貙W(xué)生個(gè)人的思考能力，在和老師交流中時(shí)，大量調(diào)研的同時(shí)還要得出自己的個(gè)人觀點(diǎn)展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人對(duì)課題的洞察力和挖掘力。

可以說(shuō)，洞察力和思考力不光作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)能力，也會(huì)融入每個(gè)學(xué)生的日常思考中，形成思維習(xí)慣。

要培養(yǎng)出具有一定藝術(shù)功底、了解插畫(huà)市場(chǎng)、掌握不同表現(xiàn)媒介及創(chuàng)作流程、能形成自身特色和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的插畫(huà)人才，插畫(huà)教育必須根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向需求，對(duì)教學(xué)模式和方法進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn)。

以上就是國(guó)外插畫(huà)與國(guó)內(nèi)插畫(huà)的教學(xué)方式的區(qū)別，考生們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，希望小編的介紹對(duì)大家有所幫助。

以上就是“國(guó)外插畫(huà)與國(guó)內(nèi)插畫(huà)教學(xué)方式的區(qū)別”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)，為您提供更多精彩內(nèi)容。