室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)如何留學(xué)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)如何留學(xué)？

1.語言成績

語言方面，TOEFL最低要求79分，雅思也需要6.5分。如果你申請(qǐng)的是藝術(shù)類的學(xué)校，則研究生院大部分不需要GRE；如果申請(qǐng)的是綜合性的大學(xué)，那么很多學(xué)校會(huì)要求提供GRE成績。

2.GPA成績

從分?jǐn)?shù)要求看，室內(nèi)設(shè)計(jì)通常要求GPA 3.0，申請(qǐng)人如果GPA達(dá)不到3.0也要保證不低于2.7。

3.作品集

國外的藝術(shù)院?？粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量，這個(gè)作品集比TOEFL分?jǐn)?shù)要重要許多。通常，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交20-25幅作品，現(xiàn)在大部分學(xué)校都直接要求在網(wǎng)上上傳作品集，并且對(duì)每副作品都進(jìn)行說明，替代了傳統(tǒng)的印制華麗的作品冊(cè)，確實(shí)為考生節(jié)省了不少時(shí)間和費(fèi)用。

還有更好的辦法是自己做一個(gè)網(wǎng)站，將自己的作品集的網(wǎng)頁鏈接直接做在簡(jiǎn)歷里面，這樣更有助于教授了解你的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)院校推薦

1.普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt）

普瑞特藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門極具挑戰(zhàn)性的課程，同學(xué)們要在一個(gè)充滿無限可能性和潛力的領(lǐng)域里為自己的職業(yè)生涯做好充足的準(zhǔn)備。室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)以建筑為導(dǎo)向的課程，強(qiáng)調(diào)空間設(shè)計(jì)和表面裝飾。空間尺度、比例、形態(tài)、光源、材質(zhì)、材料、色彩等各方面都與它們對(duì)人類精神的影響有關(guān)。學(xué)習(xí)是集體的，合作的也是競(jìng)爭(zhēng)的。在設(shè)計(jì)工作室的六個(gè)學(xué)期中，項(xiàng)目的規(guī)模和多樣性都得到了極大的發(fā)展。最后一年以論文項(xiàng)目結(jié)束本科階段的學(xué)習(xí)。

2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)建筑專業(yè)最大的特點(diǎn)是：對(duì)既有建筑空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。其中會(huì)涉及到對(duì)原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使其重啟煥發(fā)新的活力，所以它的專業(yè)會(huì)融匯很多建筑設(shè)計(jì)的知識(shí)，對(duì)未來就業(yè)會(huì)非常有利。RISD相較其他介紹的院校會(huì)更加概念，需要對(duì)場(chǎng)地有充分實(shí)地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研，從而有理有據(jù)的提出自己對(duì)于空間的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)方向。

3.紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院（NYSID）

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院是目前美國唯一一所專門研究室內(nèi)設(shè)計(jì)的私立學(xué)校。1916年成立至今，完全致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，并在此領(lǐng)域持續(xù)保持全美頂尖地位。NYSID的課程有著140余位各專業(yè)領(lǐng)域的業(yè)界大牛作為導(dǎo)師，課程分化非常細(xì)致全面，共設(shè)有200多門與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)課程，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到最新的室內(nèi)設(shè)計(jì)技巧。因此，NYSID很適合以實(shí)際室內(nèi)設(shè)計(jì)為目標(biāo)的學(xué)生選擇。

4.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（Chelsea）

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的課程以多元文化而享譽(yù)世界，質(zhì)問學(xué)科界限以及對(duì)空間是由什么構(gòu)成的這類問題的傳統(tǒng)定義。課程將“空間制造”這一概念理解為一種設(shè)計(jì)活動(dòng)，從而將其區(qū)別于建筑。它強(qiáng)調(diào)我們?nèi)绾卧诳臻g內(nèi)居住，并發(fā)展對(duì)現(xiàn)有建筑空間介入的一種感性認(rèn)識(shí)。在掌握建筑語言的同時(shí)，我們對(duì)如何在空間環(huán)境中居住并與之進(jìn)行交互有著特殊的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括室內(nèi)和室外的情況，設(shè)計(jì)包含結(jié)構(gòu)功能性設(shè)計(jì)、美術(shù)裝置、家具、電影和電腦動(dòng)畫。

5.皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA）

皇家藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科與其他院校不同，歸于School of Architecture。在教學(xué)上，RCA更加看重的是學(xué)生是否能夠做到培養(yǎng)出屬于自己獨(dú)特的建筑思維，以及對(duì)空間獨(dú)特的認(rèn)知感。因此，想要申請(qǐng)皇家藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，需要更多培養(yǎng)自己的建筑思維，重新認(rèn)識(shí)室內(nèi)空間。

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