現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國室內(nèi)設(shè)計名校盤點”這個問題
帕森斯設(shè)計學(xué)院
位置：美國紐約州紐約西12街66號
性質(zhì)：私立院校
建校：1896年
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)(本科/研究生)
4年制本科，室內(nèi)設(shè)計的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是親密且發(fā)人深省的。小班教學(xué)，學(xué)生為住宅，機關(guān)，商業(yè)空間和特殊建筑類型。學(xué)院教學(xué)理念強調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨特融合。帕森斯設(shè)計學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計過程，老師會對他們的創(chuàng)作進行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點評。大四時，學(xué)生會加入到設(shè)計工作室，為客戶設(shè)計一個不盈利的項目。
3年制碩士，研究生學(xué)院的學(xué)生們在加強實踐訓(xùn)練的同時，將提升建筑性能與人文因素考慮進設(shè)計之中。畢業(yè)生可以在設(shè)計及建筑工作室謀得職位，也可以發(fā)展自己的設(shè)計項目，或成為機構(gòu)顧問及教課老師。未來職業(yè)的發(fā)展方向有室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑、可持續(xù)設(shè)計、歷史文物保護、顧問及教學(xué)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院
位置：美國紐約布魯克林區(qū)
性質(zhì)：私立院校
建校：1887年
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)(本科/研究生)
4年或5年制，普瑞特的室內(nèi)設(shè)計本科課程對于學(xué)生們來說是一門十分有挑戰(zhàn)的課程，尤其是對于那些準(zhǔn)備在擁有無限可能與潛力的室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域有所作為的學(xué)生來說，更是如此。
普瑞特的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)為學(xué)生們提供了極有氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境——紐約，美國室內(nèi)設(shè)計之都。同時，人們普遍認為，全美國的室內(nèi)設(shè)計教育起源于普瑞特。我們的榮譽校友們數(shù)十年來為創(chuàng)造舒適宜居的室內(nèi)環(huán)境做出了巨大的貢獻，同時，可以肯定的是未來的畢業(yè)生將會繼續(xù)延續(xù)這種輝煌。自2008年以來，專業(yè)的調(diào)查機構(gòu)Design Intelligence顯示，普瑞特的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)已躋身全美第二名。
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是一門側(cè)重于空間設(shè)計及表面點綴的課程，探究空間的方面如空間尺度、比例、配置和光源，以及紋理、材料、顏色對于人類的影響。該專業(yè)學(xué)生們在大二開始室內(nèi)設(shè)計研究課程，在工作室里與同學(xué)們合作，同時還伴有競爭。在六個學(xué)期里，學(xué)生們分成小組，在設(shè)計工作室中與教授一起完成各種復(fù)雜項目。
加州藝術(shù)學(xué)院
位置：美國加利福尼亞州美國奧克蘭市
性質(zhì)：私立院校
建校：1907年
室內(nèi)設(shè)計(本科)
CCA的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)提供藝術(shù)、歷史及室內(nèi)與環(huán)境設(shè)計、實踐與藝術(shù)理論相結(jié)合的跨學(xué)科設(shè)計教育。我們希望學(xué)生能夠成為該領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)袖，同時我們也教育他們?nèi)绾螒?yīng)付未來的機遇與挑戰(zhàn)。室內(nèi)設(shè)計學(xué)生開發(fā)符合環(huán)境、建筑、社會需求的室內(nèi)設(shè)計，強調(diào)創(chuàng)造力和形象性。學(xué)院的教員認為學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會批判性思維，掌握所有的基本概念和技術(shù)技能，這樣才能在當(dāng)今的市場競爭中成功地獲得更多機會。
瑞玲藝術(shù)學(xué)院
位置：佛羅里達州薩拉索塔市
性質(zhì)：私立院校
建校：1931年
室內(nèi)設(shè)計(本科)
國家室內(nèi)設(shè)計(CIDA)認證課程學(xué)習(xí)，四年。通過著重研究設(shè)計流程和設(shè)計溝通，結(jié)合藝術(shù)與社會科學(xué)、人文環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對室內(nèi)空間的創(chuàng)作設(shè)計能力。研究建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。
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