安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院碩士留學(xué)解析，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。
院校簡介：
安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)是1663年創(chuàng)建的世界一流的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，位于比利時安特衛(wèi)普，涵括工藝美術(shù)、建筑學(xué)和設(shè)計三大專業(yè)。1946年，安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)的“建筑專業(yè)”獨立，成立了“國家高等建筑學(xué)院”(The National Higher Institute of Architecture)。1963年，安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)開設(shè)時裝設(shè)計專業(yè)，在80年代，因“安特衛(wèi)普六君子(The Ant werp Six)”的走紅，安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of FineArts)逐漸在時裝設(shè)計專業(yè)方面成為國際最重要的高等學(xué)府。2000年以后，Veronique Bran quinho、Olivier They skens、RafSimons等設(shè)計師在國際時裝界取得令人矚目的地位，更堅固了安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)的國際地位和影響力。 1995年，安特衛(wèi)普藝術(shù)學(xué)院(TheAntwerpAcademy)和亨利·范德威爾德學(xué)院(Henry Vande Velde In stitute)合并，成為安特衛(wèi)普大學(xué)(The University College of Ant werp，荷蘭語：Hoge school Ant werpen)。而藝術(shù)與時裝設(shè)計專業(yè)因此獨立，成為安特衛(wèi)普大學(xué)下的一大學(xué)院——“藝術(shù)高等學(xué)院”(The Higher Institute of Fine Arts)
研究生專業(yè)設(shè)置：
攝影：作為一位專業(yè)攝影者，其內(nèi)在的個人素質(zhì)至關(guān)重要，該專業(yè)讓攝影成為一種表達(dá)自我、實現(xiàn)自我的一種媒介，一種語言。皇家藝術(shù)學(xué)院從“說”和“聽”兩維度培養(yǎng)學(xué)生，理解如何用不同快門、速度、長度去“說”，課程專注于人、物、空間，專業(yè)涵蓋人物攝影、靜物攝影、風(fēng)景拍攝等主題;“聽”是另一個重要的方式，任何一種視覺藝術(shù)都可以歸結(jié)為學(xué)習(xí)如何去“讀”圖像，所以學(xué)院有很多常規(guī)攝影展，攝影師會有各種講演等，以促進(jìn)各自的領(lǐng)域以及與外部世界的溝通。專業(yè)旨在加深學(xué)生的自我意識和對個人與周圍世界的理解。
平面設(shè)計：平面設(shè)計師應(yīng)該是喜歡畫畫、有生動的想象力，可以分析、組織、溝通，對語言、文學(xué)、社會人文感興趣的。學(xué)院該專業(yè)是與藝術(shù)家交互的實踐課程，包括設(shè)計、繪畫、插畫、排版、攝影、多媒體、數(shù)碼科技等。需要學(xué)生很強(qiáng)的從觀念到功能設(shè)計的能力，學(xué)生花費大部分時間在創(chuàng)意思維、實驗探索、個人反思批判，以發(fā)展個人視角和視覺語言。
珠寶設(shè)計：人們對于用珠寶和飾品裝飾表現(xiàn)個人特質(zhì)、表達(dá)自我的需求是普遍和永恒性的;珠寶和裝飾有能力講述一個人的狀態(tài)、風(fēng)格、心理、文化，同時它又是社會、文化、科技發(fā)展的見證，這也是珠寶設(shè)計、金銀器制作之所以讓很多各種職業(yè)的人士參與、興奮原因。
時裝設(shè)計：安特衛(wèi)普的時裝設(shè)計毫無疑問是世界時裝行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，該專業(yè)由Mary Prijot 1963年創(chuàng)建立，時裝不僅是通過服裝材料與身體、社會的結(jié)合表現(xiàn)我們的時代，它更是一種藝術(shù)，一種創(chuàng)新的企業(yè)精神。安特衛(wèi)普該專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展能力。
劇場服裝設(shè)計：現(xiàn)今的舞臺藝術(shù)結(jié)合了視覺藝術(shù)和多媒體藝術(shù)，使得劇場服裝設(shè)計成為一個多學(xué)科交叉、融匯的學(xué)科，該專業(yè)3年的本科教育結(jié)合了劇場與當(dāng)代藝術(shù)。擴(kuò)展的理論基礎(chǔ)課程讓學(xué)生對劇場藝術(shù)的各方面有一個更加廣闊的視野。該專業(yè)雖近似服裝制造，但是以劇場服裝設(shè)計為主導(dǎo)。
雕塑：通過對人物空間的學(xué)習(xí)研究，去探索雕塑世界。人物素描、解剖學(xué)將幫助學(xué)生理解人物雕塑的各個方面，研究室實踐學(xué)生將通過不同材料的實踐，如石頭、金屬等學(xué)習(xí)雕塑歷史、繪畫、制模科技這些體系。訓(xùn)練手、眼、身體的協(xié)作，去發(fā)現(xiàn)雕塑之內(nèi)隱含的創(chuàng)意。相比于創(chuàng)造一個現(xiàn)實的仿制品，該專業(yè)要求學(xué)生有強(qiáng)烈、清晰的個人藝術(shù)體系。
油畫：該專業(yè)協(xié)調(diào)于學(xué)生自己藝術(shù)語言表達(dá)水平和個人的經(jīng)驗和發(fā)展之中，通過大量豐富的傳統(tǒng)油畫作品，發(fā)展出個人繪畫語言。本科階段主要學(xué)習(xí)靜物、人物、風(fēng)景的觀察方法。
版畫復(fù)制：需要較高的技術(shù)背景以完成藝術(shù)畫的創(chuàng)作，通過各種版畫復(fù)制的技術(shù)使學(xué)生獲得能靈活的用版畫表達(dá)自己藝術(shù)想法的能力。
碩士申請要求：
語言要求：需要通過APS擁有必備的學(xué)位和荷蘭語言成績，在網(wǎng)上申請藝術(shù)入學(xué)考試，需要提交個人信息、簡歷、作品集等，參加考試時需要攜帶自己的作品集。
面試是用荷蘭文或英文面試。英文很重要,學(xué)校對學(xué)生的英文能力要求很高，專業(yè)課老師都是以荷蘭語為主，國際學(xué)生老師說英語，普通比利時學(xué)生一般都說荷蘭語。
學(xué)生必須通過考試才能入學(xué)，并允許參加七月和九月的兩次考試，報名考試需要出示高中畢業(yè)證書。非歐盟國家學(xué)生最好選擇七月份的考試，以留出時間申請簽證。面試中需要測試學(xué)生在基礎(chǔ)知識、溝通能力、歷史、藝術(shù)、設(shè)計和文化甚至社會政治方面的水平。最后是與課程相關(guān)的觀察繪畫和顏色研究的實際考試?？荚嚨慕Y(jié)果在緊接著的討論評估后通知考生。每年平均有150名學(xué)生報考，約60名學(xué)生被錄取，75%左右的學(xué)生來自世界各個國家。
服裝設(shè)計作品集籌備建議：
1.注重表現(xiàn)服裝與身體的關(guān)系，通過不同的實驗與研究，嘗試服裝與身體各個部位新鮮的可能性。
2.通過解構(gòu)的方法，將色彩與面料改造發(fā)揮到自己的極致，并展現(xiàn)出三者的完美平衡。
3.在AP，服裝設(shè)計不僅重視服裝的基本原理與特性，平面設(shè)計在面料、結(jié)構(gòu)中的重要性亦尤為突出。4.由于AP鼓勵“遠(yuǎn)離生產(chǎn)的概念設(shè)計”，作品集建議拋開商業(yè)因素考量，以闡述個人概念與想法為主，亦可結(jié)合社會話題進(jìn)行創(chuàng)作。5.AP對于作品集中過程的展示非?？粗?，同學(xué)們所有的調(diào)研、實驗、草圖都要有條理、有邏輯的在作品集中進(jìn)行展示。
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