近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)專業(yè)設(shè)置？MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
一、院校介紹
諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)(NSCAD University) 位于加拿大東部新斯科舍省(Nova Scotia)首府哈利法克斯市(Halifax), 交通方便,是歐洲和美國進入加拿大的交匯點, 是加拿大的旅游勝地。
由于該校在藝術(shù)領(lǐng)域所享有的崇高地位，每年吸引了眾多來自歐洲亞洲美洲和非洲的藝術(shù)家、學(xué)者和留學(xué)生。該校提供進入藝術(shù)領(lǐng)域的各個階段的課程，包括藝術(shù)預(yù)科、本科、碩士、博士等所有階段的學(xué)習(xí)，研究和創(chuàng)作課程，覆蓋的領(lǐng)域分有藝術(shù)評論、藝術(shù)教育、工藝、設(shè)計、美術(shù)、多媒體設(shè)計等各大領(lǐng)域。
在20世紀70年代NSCAD被人們譽為最前沿的藝術(shù)學(xué)校，強調(diào)藝術(shù)創(chuàng)新與政治藝術(shù)。目前，該大學(xué)正在加強與美術(shù)館，博物館和其他文化機構(gòu)在加拿大和世界各地的關(guān)系。
二、專業(yè)設(shè)置
本科生專業(yè)
藝術(shù)史
該專業(yè)提供藝術(shù)史、電影史、批判研究、英語文學(xué)、Queer研究、材料學(xué)、藝術(shù)教育等課程。你將學(xué)到從古代、中世紀、文藝復(fù)興到加拿大當代藝術(shù)理論和批判理論。
陶瓷
通過有挑戰(zhàn)性的任務(wù)、批評課程、講座、演示、實地考察和一對一談話，陶瓷專業(yè)的師資會幫助學(xué)生探索個人藝術(shù)強項，發(fā)展出個人聲音并表達一系列經(jīng)歷。教授會鼓勵你向前探索，在不斷的探索中對這種材料有所把握。你將完全掌握揉合、建造、制模、燒制、上色及各種專業(yè)技巧，你將同時在單獨及可交流的空間工作，共享工具包括使用數(shù)碼圖像，釉色配色，遠程窯燒制。最終，通過學(xué)習(xí)，你將成為具有原創(chuàng)性并且技法高明的藝術(shù)家，從工作室操作到教學(xué)，制作產(chǎn)品，原型制作及其他3D項目。
電影
學(xué)生可以專門研究導(dǎo)演、劇本創(chuàng)作、電影藝術(shù)、編輯或是聲效其中的一個方向，但也可以綜合發(fā)展。學(xué)院采用合作式教學(xué)的方式，由老師和同學(xué)組成項目組來一起完成電影視頻方面的作品，一起實踐、探索和學(xué)習(xí)。
攝影
在專業(yè)學(xué)習(xí)中，你會學(xué)到成功從事創(chuàng)意攝影工作所必需的美學(xué)、技術(shù)、概念以及專業(yè)技巧。你會探索膠片和數(shù)碼平臺，以及攝影與視頻、裝置和設(shè)計的交叉點。
紡織
課程理念的核心強調(diào)靈感和制作以及概念和過程的結(jié)合。在課程中，你將在印花，梭織，針織，縫紉和數(shù)碼紡織品設(shè)計等領(lǐng)域進行專業(yè)的學(xué)習(xí)，而且對這些實踐不局限于傳統(tǒng)的理解。課程認為這些領(lǐng)域是流動且互相重疊的，這也反映了當今的紡織品設(shè)計實踐逐漸跨學(xué)科的趨勢。在數(shù)字進步、跨學(xué)科和環(huán)境為題的背景下，對紡織品和材料實踐的重新定義是課程主要關(guān)注的重點。
研究生專業(yè)
純藝術(shù)
學(xué)制一年，分為三個學(xué)期，每年5月開課，學(xué)生需要在既定的工作室、自由藝術(shù)和科學(xué)課程中修夠42學(xué)分，還需要完成一個研究生項目，項目的重點以實踐為導(dǎo)向，讓每一個學(xué)生通過實踐獲取最新知識。項目過程學(xué)生需要公開展示自己的作品和相應(yīng)的紙質(zhì)文本。
設(shè)計學(xué)
項目的目的是針對設(shè)計過程，包括西方設(shè)計公司的工作方法;創(chuàng)造力及視覺形式的發(fā)展對特定問題所做出的反應(yīng);有意義的信息和產(chǎn)品的創(chuàng)造;使用拉丁字母印刷的巧妙及西方設(shè)計的原理性問題，為中國的學(xué)生提供論壇進行討論及觀念的剖析。設(shè)計學(xué)碩士學(xué)制為14個月。包括2個月的英語密集語言課程。再接下來的12個月里，學(xué)生需要完成一套結(jié)合工作室及設(shè)計原理的集中課程。課程設(shè)置的最后是課題展覽及短篇(15-20頁)的課題論文。
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