現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國插畫設(shè)計留學(xué)研究生院校”這個問題
一、什么是插畫專業(yè)?
插畫是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象，線條、形態(tài)清晰明快，制作方便。在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中，插畫設(shè)計可以說是最具有表現(xiàn)意味的，它與繪畫藝術(shù)有著親近的血緣關(guān)系，但是插畫在表現(xiàn)技法多樣性以及在設(shè)計主題表現(xiàn)的深度和廣度方面，都有著長足的進(jìn)展。插畫涵蓋范圍很廣，在國外插畫的風(fēng)格很多，行業(yè)發(fā)展的也很成熟，插畫已被廣泛運(yùn)用于廣告、傳媒、出版、影視等領(lǐng)域。
二、英國插畫專業(yè)研究生院校推薦
01.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
Camberwell College of Arts
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 Camberwell College of Arts始建于100多年前，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，長期以來被認(rèn)為是英國一流的藝術(shù)、設(shè)計學(xué)院之一。坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)造性首屈一指。在一個友好的、以學(xué)生為中心的環(huán)境中，優(yōu)良傳統(tǒng)、新的思維方式，以及世界水平的教學(xué)，三者有機(jī)結(jié)合在一起?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院位于倫敦南沃克的一個激動人心的藝術(shù)社區(qū)中心。
插圖專業(yè) 4年制
該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實(shí)踐性和批判性的方法。在課程中，通過技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的工作方法?？膊f爾的課程鼓勵學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖，成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家，同時保持支撐實(shí)踐的核心價值。該校課程為插畫實(shí)踐嵌入批判性和背景思維，通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動，探索藝術(shù)的歷史和發(fā)展。
02.皇家藝術(shù)學(xué)院
Royal College of Art
皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦，皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。該校在1967年，被皇家憲章授予教育權(quán)力，皇家藝術(shù)學(xué)院指定的目的是以推動學(xué)習(xí)，知識和專業(yè)能力，特別是美術(shù)水平。.通過教學(xué)，研究與合作，為學(xué)員創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間。
英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art不僅是創(chuàng)意的源泉，且極具特色。她是全球藝術(shù)家和設(shè)計師最為集中的社會團(tuán)體之一，每年吸引了無數(shù)來自世界各地的眾多頗具才華的學(xué)生。許多從英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)對我們的日常生活產(chǎn)生了顯著的影響，我們所穿的服裝，參觀的展覽，駕駛的汽車以及購買的日用品，都有他們的設(shè)計作品。其畢業(yè)生在諸多創(chuàng)作性行業(yè)中成為領(lǐng)軍人物。
03.倫敦傳媒學(xué)院
London College of Communication
倫敦傳媒學(xué)院(London College of Communication)(以前的倫敦印刷學(xué)院)是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所。提供廣泛的課程：平面設(shè)計、攝影、新聞、市場營銷、電影(預(yù)科、本科、研究生和研究類課程)。
倫敦傳媒學(xué)院有著快節(jié)奏、催人上進(jìn)的氛圍，在這里，學(xué)生們在課程發(fā)展中扮演著非常積極的角色。由于學(xué)院和倫敦的許多出版?zhèn)鞑C(jī)構(gòu)和世界知名的零售公司有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生們除了完成課堂學(xué)習(xí)，還能通過在企業(yè)的實(shí)習(xí)增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
插畫與視覺媒體專業(yè)
課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學(xué)生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
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