一直以來(lái)，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)都是藝術(shù)留學(xué)中的熱門選擇。并且，每年也有不少國(guó)內(nèi)的藝術(shù)生想要出國(guó)就讀服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家具體解答下“服裝設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些”問題。

服裝設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些

一、英國(guó)

1.倫敦時(shí)裝學(xué)院

倫敦時(shí)裝學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)課程通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和專業(yè)研究，使學(xué)生能夠通過(guò)插圖、設(shè)計(jì)、裁剪和現(xiàn)代制造來(lái)創(chuàng)作高質(zhì)量的作品。學(xué)生在課程中會(huì)接觸并使用到不同的生產(chǎn)技術(shù)，從時(shí)裝工藝到未來(lái)實(shí)驗(yàn)，豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)并激發(fā)其設(shè)計(jì)靈感。倫敦時(shí)裝學(xué)院的設(shè)計(jì)風(fēng)格更加注重在創(chuàng)意性與實(shí)穿性的結(jié)合，可以為設(shè)計(jì)師將來(lái)從事商業(yè)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。

2.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院額本科時(shí)裝設(shè)計(jì)含五大專業(yè)細(xì)分方向：男裝設(shè)計(jì)、女裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚印花、時(shí)尚針織、時(shí)裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷。每一個(gè)細(xì)分方向都是由行業(yè)內(nèi)資深的專家指導(dǎo)，結(jié)合設(shè)計(jì)、歷史研究和理論研究形成各有特色的定制課程。為立志成為創(chuàng)新型設(shè)計(jì)師的學(xué)生服務(wù)，訓(xùn)練學(xué)生如何形成、發(fā)展并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意最終達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。

中央圣馬丁的時(shí)裝碩課程分為四個(gè)方向女裝、男裝、針織、面料。該課程設(shè)計(jì)是為了擴(kuò)大和深化學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)，并給予在最高水準(zhǔn)的國(guó)際時(shí)裝界工作的必要經(jīng)驗(yàn)和信心。在國(guó)際產(chǎn)業(yè)大背景下，課程會(huì)激勵(lì)和鞏固學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性。

二、美國(guó)

1.紐約時(shí)裝學(xué)院

紐約時(shí)裝學(xué)院的教學(xué)風(fēng)格與其他學(xué)校有較大的區(qū)別，從其全稱Fashion Institute of Technology亦可看出，F(xiàn)IT對(duì)于服裝工藝及基礎(chǔ)技能非常重視。另外，F(xiàn)IT在時(shí)尚業(yè)界重視及認(rèn)可度都很高，學(xué)校與很多美國(guó)商業(yè)都有合作，如Donna Karan、Ralph Lauren、Calvin Klein、Tommy Hilfiger等，因此無(wú)論是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還是畢業(yè)找工作機(jī)會(huì)都會(huì)更多。

2.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的Fashion專業(yè)在將服裝與商業(yè)結(jié)合的對(duì)于設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)的藝術(shù)性也有一定要求。在Parsons就讀的同學(xué)普遍反應(yīng)第一年學(xué)的內(nèi)容很是繁雜，除服裝設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)課程外，parsons為學(xué)生安排諸多平面、攝影等課程，教會(huì)學(xué)生通過(guò)不同的表現(xiàn)方式呈現(xiàn)個(gè)人想法。

三、意大利

1.馬蘭歐尼學(xué)院

馬蘭歐尼學(xué)院的女裝設(shè)計(jì)課程嘗試顛覆傳統(tǒng)，重點(diǎn)關(guān)注女性的氣質(zhì)和整理輪廓，通過(guò)將男女廓形變化進(jìn)行對(duì)比研究，為女裝設(shè)計(jì)注入創(chuàng)新元素，展現(xiàn)女性的權(quán)利與自信。除了常規(guī)的設(shè)計(jì)技法，馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院還希望學(xué)生能夠理解高級(jí)定制和普通成衣之間的不同設(shè)計(jì)手法。鼓勵(lì)學(xué)生采用可持續(xù)材料，通過(guò)面料與裁剪的配合，實(shí)現(xiàn)華麗的設(shè)計(jì)效果。進(jìn)入研究生階段，馬蘭歐尼意在培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、個(gè)人風(fēng)格，使學(xué)生有能力獨(dú)立創(chuàng)作、展出作品，能夠應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的行業(yè)現(xiàn)狀。

2.柏麗慕達(dá)時(shí)裝學(xué)院

柏麗慕達(dá)時(shí)裝學(xué)院在時(shí)尚專業(yè)上課程設(shè)置非常全面，在服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程上授課內(nèi)容也極為豐富，授課教師多是來(lái)自安特衛(wèi)普，倫藝等世界各大服裝院校。且polimoda一直與業(yè)內(nèi)很多時(shí)尚類公司有緊密的關(guān)系，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是實(shí)習(xí)工作學(xué)校都提供很多可以與業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交談及參與公司項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。

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