很多同學(xué)都很關(guān)注攝影專(zhuān)業(yè)留學(xué)作品集要求這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
關(guān)于攝影作品集創(chuàng)作:
明確攝影細(xì)分創(chuàng)作方向
在準(zhǔn)備攝影類(lèi)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候,目前大家普遍已經(jīng)了解一個(gè)優(yōu)秀的作品集對(duì)申請(qǐng)結(jié)果負(fù)有決定性作用,但卻往往陷入一個(gè)誤區(qū):盲目準(zhǔn)備作品而忘記初衷。一個(gè)高質(zhì)量、有創(chuàng)意、有特點(diǎn)的作品集固然重要,而在一開(kāi)始就明確目標(biāo)和方向更加重要,它決定了你努力的起點(diǎn),并能保證你付出和收獲的成正比。
可是有很多同學(xué)會(huì)有質(zhì)疑:我已經(jīng)選擇攝影,為什么還需要明確目標(biāo)與方向?
隨著攝影的發(fā)展,與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)到今天已變得異常豐富,而國(guó)外藝術(shù)院校對(duì)攝影的區(qū)分更是令人眼花繚亂,已不再是單單“攝影”的研究方向那么簡(jiǎn)單。因此,針對(duì)不同方向的專(zhuān)業(yè),需要準(zhǔn)備不同類(lèi)型的攝影作品集,最忌諱以一套作品類(lèi)型單一的作品集盲目廣泛投遞。那么同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作作品集之前的第一步便是:首先仔細(xì)調(diào)研好自己感興趣的專(zhuān)業(yè)及教授的背景,然后針對(duì)其教學(xué)方向準(zhǔn)備對(duì)口的作品。
具體來(lái)講,通過(guò)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在不同院校的教學(xué)方向的調(diào)研,如查閱官網(wǎng)院系概況、教授名單及專(zhuān)業(yè)背景、相關(guān)的分析類(lèi)文章、各專(zhuān)業(yè)院校的歷屆排名、攝影藝術(shù)家的教育背景等等,再綜合考量個(gè)人情況,如準(zhǔn)備時(shí)間、難度、成本、設(shè)備等硬性因素,能夠在準(zhǔn)備作品集之前確定興趣專(zhuān)業(yè)方向。
攝影相關(guān)專(zhuān)業(yè)和方向大致可以梳理出幾類(lèi)供大家參考:
按作品的最終表現(xiàn)形式劃分:可以有以鏡頭語(yǔ)言為主的圖片攝影、視頻和多種語(yǔ)言相結(jié)合的影像裝置。
按作品的創(chuàng)作媒介劃分:可以有傳統(tǒng)膠片相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、其他光學(xué)儀器或電子媒體(如掃描儀、投影機(jī)等)和綜合材料。
按創(chuàng)作內(nèi)容與主題劃分:可以有實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)、紀(jì)實(shí)和商業(yè)攝影等,而它們往下又可以細(xì)分出很多,大家在自行瀏覽院校官網(wǎng)時(shí)注意區(qū)分。
作品的延續(xù)和深度——大量實(shí)踐和反復(fù)推敲
國(guó)外學(xué)生、藝術(shù)家普遍對(duì)于一件事情的執(zhí)著和鉆研程度總是令我們感嘆,那么對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作也是一樣,攝影作為其中一門(mén)學(xué)科也不例外,所以作品本身的內(nèi)容的完整性和邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性也不容忽視,這要求我們以發(fā)展的態(tài)度進(jìn)行創(chuàng)作。同一作品,經(jīng)過(guò)不斷地拍攝或制作,不斷地研究、討論和改進(jìn)方案,從初稿到終稿在作品效果和理論支持上都完成較大的飛躍,才有望更全面地展現(xiàn)個(gè)人的才華與潛力,甚至得到業(yè)內(nèi)人士廣泛的認(rèn)可,躋身名校,獲得最適合自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
這里有幾點(diǎn)需要注意:
明確專(zhuān)業(yè)方向后,圍繞主題,在思路清晰的情況下,再開(kāi)始計(jì)劃方案、實(shí)際拍攝和制作。避免漫無(wú)目的、碰運(yùn)氣式的掃街類(lèi)型的拍攝。
大量的拍攝、制作demo、重新審視、思考和修改,保證一個(gè)遞進(jìn)式的過(guò)程。避免創(chuàng)作方向來(lái)回跳躍、對(duì)每一個(gè)方案都只是淺嘗輒止,缺少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,也就是對(duì)一個(gè)方案深入探究的過(guò)程。攝影類(lèi)的創(chuàng)作因其媒介的特性(可以輕易地得到一張富有信息量的圖像),使人很容易能夠“偷懶”,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己作品略顯單薄或立意牽強(qiáng)時(shí)就一定要開(kāi)始反思這個(gè)問(wèn)題。
作品的力度
同學(xué)們創(chuàng)作攝影作品集時(shí),不僅需要在視覺(jué)效果上抓人眼球。更要努力嘗試豐滿圖像背后內(nèi)在的想法、情感,令其攝人心魄。
在攝影作品中,尤以圖片攝影最為典型,以下列舉的三項(xiàng)因素對(duì)最終表現(xiàn)力負(fù)有最為直接的影響:
1.作品內(nèi)容的統(tǒng)一,圍繞一個(gè)話題展開(kāi),結(jié)構(gòu)的完整和邏輯的嚴(yán)密。
2.在圖像的拍攝、處理上,需要做到大膽,新奇或富有特點(diǎn),挑戰(zhàn)人的視覺(jué)習(xí)慣,吸引觀者的視線。
3.最容易被同學(xué)們忽視的一點(diǎn)——同一組作品下照片的“量”。同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn),攝影圖片多“組照”的形式出現(xiàn)(其他類(lèi)型可看作“系列”等),原因便在于此。在統(tǒng)一整體主題框架的前提下,作品能夠展現(xiàn)的方方面面越豐富,信息量越大,在信息的傳達(dá)、思維的引導(dǎo)和感受的激發(fā)等方面的力度越大,越能讓觀者的視線停留并真正讀進(jìn)作品里去。
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