很多同學(xué)都很關(guān)注國外工業(yè)設(shè)計(jì)作品集及院校推薦這個(gè)問題,那么接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
一、工業(yè)設(shè)計(jì)作品集制作
1、注重設(shè)計(jì)流程的體現(xiàn):
提出想法、篩選、草圖、模型、用戶研究、測試、推敲、渲染、定稿等。一切能充分展現(xiàn)你的想法的東西都是他們所看中的。不要單純放zui后的結(jié)果,完整的步驟非常重要。設(shè)計(jì)不是技術(shù),要讓別人看出你的與眾不同。
2、注重版面的突顯:
建議基礎(chǔ)素描圖不要大篇幅的放在作品當(dāng)中,這是相當(dāng)不合適的,應(yīng)該保證每頁作品質(zhì)量的平均,保留可以反映美學(xué)和設(shè)計(jì)功底的平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、攝影作品等。相對拙劣的設(shè)計(jì)可以從作品集中刪除。另外,不要只show渲染圖,必要時(shí)要把物體放進(jìn)使用環(huán)境中。注意構(gòu)思的完整性,過程說明與構(gòu)思過程解析也是十分必要的。完成所有之后,就請注意作品集的排版與中間過渡,這些是學(xué)校明確有說比較看重的點(diǎn)。
3、注重技術(shù)與表達(dá):
一定程度的技術(shù)以及面試中口語表達(dá)能力也很重要。建議是設(shè)計(jì)背景本科畢業(yè)的學(xué)生申請,如果沒有相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,一定時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)也是可以彌補(bǔ)的。不一定要有電子或者軟件使用經(jīng)驗(yàn)(交互設(shè)計(jì)可能會大量運(yùn)用各類軟件),但是需要一定的電腦技能,如果能夠擅長平面設(shè)計(jì)、3D模型、動(dòng)畫、編程、視頻等,會有優(yōu)勢。
4、注重作品集的數(shù)量:
同時(shí)申請英美兩個(gè)國jia的話,應(yīng)當(dāng)按照英國的要求去準(zhǔn)備。英國作品集的數(shù)量上講就比美國要求的更多,而且還需要提交1 - 2本sketch book。英國的本科工業(yè)設(shè)計(jì)作品集由3 - 4個(gè)projects組成,數(shù)量為30 - 60張visual works為宜;美國只需要15 - 20頁visual works即可。
英國研究生工業(yè)設(shè)計(jì)作品集由至少50頁visual works組成,包括4 - 5個(gè)項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目中要闡述一個(gè)作品誕生的完整過程:inspiration - research - development point - developmentprocess - outcome - final outcome,注重實(shí)驗(yàn)性和研究的過程。美國研究生作品集也是由4 - 5個(gè)項(xiàng)目組成,但在數(shù)量上不超過30頁。所以如果按照英國的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備,申請美國時(shí)根據(jù)學(xué)校的要求做相應(yīng)的調(diào)整即可。
二、國外工業(yè)設(shè)計(jì)院校推薦
1.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Central Saint Martins College of Art and Design(英國)
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1989年,由2個(gè)學(xué)校合并而成:中央藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校(始建于1896年,英國皇家女子藝術(shù)學(xué)院1908年并入)和圣馬丁藝術(shù)學(xué)校(始建于1854年)。倫敦戲劇中心(1963年從英國中央演說和戲劇學(xué)院脫離)和柏亞姆肖藝術(shù)學(xué)校分別于1999年和2003年加入圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。 中央圣馬丁至今仍是世界zui受推崇的藝術(shù)與教育機(jī)構(gòu)之一,在當(dāng)代藝術(shù)、時(shí)裝、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、三維設(shè)計(jì)和表演藝術(shù)方面擁有強(qiáng)大的研究和教育支撐。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(Industrial Design):兩年全日制,如今市場需求更靈活,人們商業(yè)嗅覺更敏銳性,工業(yè)設(shè)計(jì)師、制造商、零售商、買家和zui終用戶之間的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的變化。該研究生課程直接適用于設(shè)計(jì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生通過多學(xué)科團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成長,運(yùn)用啟動(dòng)新的設(shè)計(jì)方法適應(yīng)市場化戰(zhàn)略角色,認(rèn)清市場趨勢并作出積極響應(yīng)。
2.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art(英國)
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art (簡稱ECA)是一所位于蘇格蘭愛丁堡的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意及表演藝術(shù)院校,為愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)下屬學(xué)院之一。愛丁堡大學(xué)是英國六所zui古老、zui大的大學(xué)之一,也是在各種全球大學(xué)排行榜上多次名列全球前20強(qiáng)的著ming大學(xué),與牛津、劍橋一起,是zui早名列羅素教育集團(tuán)的多科性綜合大學(xué),超過2000名學(xué)生提供藝術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)史和音樂學(xué)等高等教育。
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院擁有大約200名教職研究人員,是歐洲zui頂jian的藝術(shù)院校之一,享有國際級盛譽(yù);它的宗旨是通過創(chuàng)意實(shí)踐的學(xué)術(shù)研究、學(xué)習(xí)、教學(xué)和教育來促進(jìn)批判性探討。
3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design(美國)
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是美國zui早獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,學(xué)院實(shí)行學(xué)分制,主要是本科和研究生學(xué)歷教育,是一個(gè)國際性的1流設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院的辦學(xué)理念是:"致力于設(shè)計(jì)和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(Industrial Design) :4年制,本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識,具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在全美排名第1。
在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)期間,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)老師會指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì),幫助學(xué)生完善一些技術(shù)及美學(xué)上的問題。研究生期間,學(xué)?;啬呐e行很多設(shè)計(jì)研討會,另外有好多工作室找學(xué)生做設(shè)計(jì),學(xué)生有很多將設(shè)計(jì)想法付諸實(shí)踐的機(jī)會,既有助于大家提高自己的專業(yè)能力,也可以緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力。工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生非工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科生也可以申請。
該專業(yè)的就業(yè)范圍很廣,因?yàn)樵O(shè)計(jì)大多數(shù)為經(jīng)濟(jì)方面的產(chǎn)品,所以基本上大家收入都非常好。就業(yè)范圍也很廣,政府的能源機(jī)構(gòu)、公司、工廠等等,到處都是工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生施展自己的舞臺。
4.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院Art Center College of Design(美國)
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(理學(xué)碩士):藝術(shù)中心的交通設(shè)計(jì)的研究生課程的學(xué)生,將有助于改變汽車行業(yè)的思維和更廣泛的領(lǐng)域的運(yùn)輸和個(gè)人移動(dòng)。 該專業(yè)將提供方向的選擇:車輛軌道和交通系統(tǒng)的軌道。 車輛軌道是為那些希望進(jìn)入或重新進(jìn)入汽車制造業(yè)的人設(shè)計(jì)的。 運(yùn)輸系統(tǒng)的軌道將是對于那些使用的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)思維,創(chuàng)造更好的運(yùn)輸解決方案,在系統(tǒng)級,而不是在產(chǎn)品層面的設(shè)計(jì)。
有越來越多企業(yè)和行業(yè)認(rèn)為,設(shè)計(jì)師帶來的重要的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展。因此,這個(gè)專業(yè)兩個(gè)軌道的設(shè)計(jì)方法,課程結(jié)構(gòu),戰(zhàn)略創(chuàng)新,系統(tǒng)思考,是以客戶為驅(qū)動(dòng)的研究和卓越的溝通技巧的結(jié)合。這種結(jié)合,與各自領(lǐng)域的專業(yè)知識和了解,將裝備的畢業(yè)生成為變革的推動(dòng)者,在廣泛的運(yùn)輸景觀引領(lǐng)先鋒。 ACCD的畢業(yè)生將繼續(xù)承擔(dān)在汽車行業(yè)的創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有的已經(jīng)超出了設(shè)計(jì)工作室;創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo),是指整個(gè)運(yùn)輸生產(chǎn)的更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)負(fù)責(zé)規(guī)劃,實(shí)施和提供運(yùn)輸系統(tǒng)解決方案的組織和機(jī)構(gòu)的創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)。
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