阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)專業(yè)有哪些？，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)專業(yè)有哪些？
本科生專業(yè)
繪畫
在繪畫的可視化語言和藝術(shù)探索上，該專業(yè)為學(xué)生提供專業(yè)的培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。研究范圍從傳統(tǒng)繪畫技巧到各種挑戰(zhàn)性的繪畫理念，涉及范圍從傳統(tǒng)藝術(shù)到當(dāng)代繪畫藝術(shù)、科技、主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上少將會(huì)發(fā)展出自己的批判性思維，并形成自己的理念
纖維
ACAD該專業(yè)為學(xué)生在當(dāng)代纖維領(lǐng)域提供獨(dú)特的探索、研究機(jī)會(huì)。該專業(yè)兼有傳統(tǒng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，研究過程豐富而多彩。該專業(yè)的學(xué)生將涉及縫紉、染色工藝、繡織、外形設(shè)計(jì)、制紙、雕塑、交叉混合媒體、裝置設(shè)備等。該專業(yè)不僅能有手工探索材料過程，還結(jié)合了印刷、線織的數(shù)字設(shè)計(jì)方法。
油畫
ACAD該專業(yè)學(xué)生將在當(dāng)代藝術(shù)中從事于嚴(yán)格的藝術(shù)實(shí)踐。學(xué)生通過對(duì)油畫材料、技術(shù)、主題、理論等多樣化歷史調(diào)查和當(dāng)代技巧方法中，發(fā)展處屬于自己的、自己真正喜歡的藝術(shù)實(shí)踐
陶藝
陶藝專業(yè)為學(xué)生以后多樣的職業(yè)規(guī)劃提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生將體會(huì)全方位的教育和制陶的多種方法。該專業(yè)有分為200個(gè)等級(jí)的基礎(chǔ)制陶課程，讓學(xué)生充分理解陶藝過程。
研究生專業(yè)
陶藝
陶藝專業(yè)為學(xué)生以后多樣的職業(yè)規(guī)劃提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生將體會(huì)全方位的教育和制陶的多種方法。該專業(yè)有分為200個(gè)等級(jí)的基礎(chǔ)制陶課程，讓學(xué)生充分理解陶藝過程。
纖維
ACAD該專業(yè)為學(xué)生在當(dāng)代纖維領(lǐng)域提供獨(dú)特的探索、研究機(jī)會(huì)。該專業(yè)兼有傳統(tǒng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，研究過程豐富而多彩。該專業(yè)的學(xué)生將涉及縫紉、染色工藝、繡織、外形設(shè)計(jì)、制紙、雕塑、交叉混合媒體、裝置設(shè)備等。該專業(yè)不僅能有手工探索材料過程，還結(jié)合了印刷、線織的數(shù)字設(shè)計(jì)方法。
玻璃
ACAD玻璃工藝專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用多種工藝進(jìn)行實(shí)踐。通過對(duì)不同水平技藝學(xué)生有組織的學(xué)習(xí)互動(dòng)和一定研究導(dǎo)向，創(chuàng)造了一個(gè)讓人興奮的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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