同學(xué)們您是否也想知道多摩美術(shù)大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣？，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
院校介紹：
多摩美術(shù)大學(xué)(英文名：Tama Art University，日文假名：たまびじゅつだいがく)，是于1935年建立于日本東京都世田谷區(qū)上野毛，1953年開設(shè)大學(xué)教育的美術(shù)大學(xué)。學(xué)校以“自由與意力”作為教育理念，實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值和方式。主要校區(qū)分布在八王子和上野毛兩地，現(xiàn)為日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué)。同東京藝術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)為日本頂級美術(shù)大學(xué)的御三家。也是東京五美大(多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造形大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部)之一。
最終實(shí)現(xiàn)上述的理念和實(shí)際技能的掌握的因多摩美術(shù)大學(xué)的小班制的教育而成為可能。多摩美術(shù)大學(xué)不是一個(gè)巨型大學(xué)，教育大綱是針對小班制而制定的，尤其是在教學(xué)過程中加強(qiáng)研究班的研討會，期盼在與學(xué)生直接交流和接觸中徹底實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。同時(shí)PBL(Project Based Learning)把實(shí)際進(jìn)行的研究計(jì)劃有機(jī)地設(shè)置在教學(xué)大綱中，推進(jìn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)超越學(xué)科、學(xué)年的高水平的教育。
日本室內(nèi)設(shè)計(jì)本科教學(xué)體系：
首先日本院校內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)可分為以下幾個(gè)方向：產(chǎn)品室內(nèi)設(shè)計(jì)系(偏家具和產(chǎn)品方面)、空間設(shè)計(jì)(室內(nèi)內(nèi)飾設(shè)計(jì)和空間規(guī)劃)和環(huán)境設(shè)計(jì)(城鎮(zhèn)的社區(qū)空間設(shè)計(jì)或者大型的公共空間設(shè)計(jì))。
多摩美術(shù)大學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)課程體系：
從多摩美術(shù)大學(xué)的環(huán)境課程體系當(dāng)中，我們可以清楚的看到有橫向和縱向兩條軸線，其中橫向的時(shí)間軸表明室內(nèi)設(shè)計(jì)本科為四年學(xué)制：
第一年，基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，從了解立體形態(tài)和空間與物體的比例開始，后期是一些基本制圖方法和構(gòu)成方案以及材料的相關(guān)學(xué)習(xí);
第二年，開始學(xué)習(xí)不同空間類型的設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，或者照明設(shè)計(jì)等課程;
第三年，將進(jìn)入不同課題的學(xué)習(xí)，深入研究不同領(lǐng)域的空間設(shè)計(jì)，一般在第三年的下半個(gè)學(xué)期開始準(zhǔn)備畢業(yè)研究課題;
第四年，完成課題研究和畢業(yè)論文。
縱向來看，本科的課程教學(xué)主要分為4個(gè)部分，技術(shù)表現(xiàn)(設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和繪圖)，演習(xí)(studio設(shè)計(jì)課程)，講義(lecture課程)，PBL(project based Learning)。
其中最特殊的是PBL課程，也被稱為基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，致力于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。會根據(jù)特定的項(xiàng)目提供實(shí)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生參與到跟這些產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合的研究和實(shí)踐調(diào)研當(dāng)中，并且在實(shí)踐中獲取來自各界的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。
四年所學(xué)知識將為碩士與博士階段的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程打下基礎(chǔ)，也就是說多摩的培養(yǎng)重點(diǎn)一貫在于提升學(xué)生對現(xiàn)場條件分析的能力，關(guān)注空間組成中光、材料、結(jié)構(gòu)以及人在空間尺度比例中的探索。
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