在日常生活中，大家肯定遇到過說話只說一半的人。也肯定接觸過這么一種電影或者動(dòng)漫：在你正看得起勁、入迷時(shí)，突然告訴大家“欲知后事如何，請聽下回分解!”遇到這種情況不可謂不讓人欲罷不能甚至“抓耳撓腮”。在行測考試中同樣有這么一種喜歡“欲言又止”的題目——推斷下文題。
推斷下文題是指閱讀文段中要求考生推測作者接下來最可能講述或者最不可能講述的內(nèi)容。該題屬于片段閱讀的一個(gè)小題型，每年國考或省考一般考查1道。其提問方式主要有：
“作者接下來最可能講述的是?”和“作者接下來最不可能講述的是?”針對推斷下文題我們主要通過三方面入手：行文分析、尾句分析和選項(xiàng)分析。
首先，行文分析是為了提醒大家：對于推斷下文題而言，盡管我們要重點(diǎn)關(guān)注結(jié)尾但同樣也需要對行文進(jìn)行整體分析。因?yàn)橹T如總分、并列等文段的重點(diǎn)并非在尾句。其次，尾句分析：我們需要根據(jù)不同的尾句銜接不同的選項(xiàng)。通常情況下我們在考試過程中可能會(huì)遇到以下幾種不同的尾句：
1. 尾句引出新話題，新概念：需要我們在保持話題一致的前提下具體展開論述。
2. 尾句引出問題：需要我們圍繞問題談解決對策。
3. 尾句引出作者的觀點(diǎn)、傾向：需要我們順著作者思路繼續(xù)闡述觀點(diǎn)。
最后在選擇選項(xiàng)時(shí)我們還要對選項(xiàng)進(jìn)行分析：大家要具備排除的思維，排除掉以下幾種選項(xiàng)：
1. 無關(guān)選項(xiàng)：由于話題不一致導(dǎo)致無法銜接原文。
2. 重復(fù)選項(xiàng)：在文段中已經(jīng)論述過的選項(xiàng)基本不會(huì)在后文再次論述。
3. 跳躍選項(xiàng)：應(yīng)該在更后文論述的內(nèi)容不會(huì)直接銜接原文。
在了解了推斷下文題的主要解題思路后，我們也來一起看一道題目：
目前的全球治理體系是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，是經(jīng)過長時(shí)間博弈和磨合后逐漸形成的。當(dāng)前的全球治理體系存在兩方面問題：一是這一體系仍存在許多合理性，對人類和平與發(fā)展有十分重要的作用，但隨著時(shí)代的發(fā)展，這一治理體系及其體制機(jī)制未能適應(yīng)新情況，出現(xiàn)了許多問題，亟須進(jìn)行改革;二是現(xiàn)代化先發(fā)國家在這一體系中仍占據(jù)主導(dǎo)地位，長期把控國際外交話語權(quán)，將以資本為中心的邏輯貫穿于全球治理體系和治理體制機(jī)制。因此，要將構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念融入既有的全球治理體系及其相應(yīng)體制機(jī)制，就必須正視上述兩方面。
這段文字接下來最可能講的是：
A.我國參與全球治理體系改革的路徑
B.人類命運(yùn)共同體理念的形成與發(fā)展
C.全球治理體系所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
D.當(dāng)前全球治理體系存在的制度缺陷
【核心解析】A。文段首先說明全球治理體系是經(jīng)過長時(shí)間形成的;接著指出當(dāng)前的全球治理體系存在兩方面問題，并對此具體說明;最后由“因此”引出結(jié)論，即“要將構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念融入既有的全球治理體系及其相應(yīng)體制機(jī)制，就必須正視上述兩方面”。重點(diǎn)關(guān)注尾句，文段尾句提出一個(gè)結(jié)論，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)圍繞該結(jié)論繼續(xù)展開論述，表示應(yīng)如何正視并解決問題，從而實(shí)現(xiàn)全球治理體系改革。
A 項(xiàng)，“我國參與全球治理體系改革的路徑”指出了我國面對全球治理體系所采取的措施，保留。
B 項(xiàng)，“人類命運(yùn)共同體理念的形成與發(fā)展”與文段論述重點(diǎn)“全球治理體系”不相符，與文段銜接不恰當(dāng)，排除。
C 項(xiàng)，文段主要是論述全球治理體系存在的問題，尾句強(qiáng)調(diào)應(yīng)正視該問題，故下文不應(yīng)對“機(jī)遇”進(jìn)行論述，排除。
D 項(xiàng)，“制度缺陷”屬于MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)已論述過的信息，不應(yīng)再出現(xiàn)在下文，排除。
故本題選 A。
通過以上內(nèi)容的介紹其實(shí)不難看出：推斷下文題難度并不大，關(guān)鍵需要大家認(rèn)真分析文段重點(diǎn)，針對不同的尾句需要有不同的應(yīng)對策略。同時(shí)還應(yīng)時(shí)刻保持排除思維，排除不合適的選項(xiàng)。希望大家多多練習(xí)，不斷提高正確率!
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