其實，資料分析是行測考試中較為簡單的一類題目，對大家的要求是即對又快。做對并不是最難的，可想要快速做對就需要題量的積累以及方法的總結(jié)，這也是大家最為頭疼的一個問題。比如，資料分析中遇到與固定值比較大小時，大家通常都是先一一算出具體值，再去比較，這個過程就浪費了很多時間。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就教大家輕松應(yīng)對該類題型。
一、已知現(xiàn)期值、基期值，比較增長量與固定值大小
1.若要求增長量>固定值，即現(xiàn)期值-基期值>固定值，即現(xiàn)期值>基期值+固定值;
2.若要求增長量<固定值，即現(xiàn)期值-基期值<固定值，即現(xiàn)期值<基期值+固定值。
【例題1】
問題：2021年下半年，我國固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶中，光纖用戶數(shù)增量超過500萬戶的月份有幾個?
A.2 B.3 C.4 D.5
【核心解析】答案選A。根據(jù)題意要求統(tǒng)計2021年下半年即2021年7-12月，光纖用戶增長量超過500萬戶的月份個數(shù)。由材料可知，需滿足增長量>500，則只需滿足現(xiàn)期值>基期值+500。由材料可知7月：48416<47968+500，不滿足;8月：48921>48416+500，滿足;9月：49643>48921+500，滿足;10月：50077<49643+500，不滿足;11月：50466<50077+500，不滿足;12月：50551<50466+500，不滿足;滿足條件的只有8月和9月兩個月份。故本題選A。
二、已知現(xiàn)期值、基期值，比較增長率與固定值大小
1.若要求增長率>固定值，即(現(xiàn)期值-基期值)÷基期值>固定值，即現(xiàn)期值>基期值×(1+固定值);
2.若要求增長量<固定值，即(現(xiàn)期值-基期值)÷基期值<固定值，即現(xiàn)期值<基期值×(1+固定值)。
【例題2】
問題：2017-2021年，全國集成電路產(chǎn)量同比增速超過20%的年份有幾個?
A.1 B.2 C.3 D.4
【核心解析】答案選B。題目要求統(tǒng)計2017-2021年，全國集成電路產(chǎn)量同比增速超過20%的年份個數(shù)。由材料可知，需滿足增長率>20%，則只需滿足現(xiàn)期值>基期值×(1+20%)。由材料可知，2017年：1565<1318×(1+20%)=1318+263.6=1581.6，不滿足;2018年：1853<1565×(1+20%)=1565+313=1878，不符合;2019年：2018<1853×(1+20%)=1853+370.6=2223.6，不滿足;2020年：2614>2018×(1+20%)=2018+403.6=2421.6，滿足;2021年：3594>2614×(1+20)=2614+522.8=3136.8，滿足;滿足條件的只有2020年和2021年。故本題選B。
三、已知各個部分，整體，比較比重與固定值的大小
1.若要求比重>固定值，即部分÷整體>固定值，即部分>整體×固定值;
2.若要求比重<固定值，即部分÷整體<固定值，即部分<整體×固定值;
【例題3】截至2019年12月31日，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9191.6萬名，同比增長1.46%。在黨員的職業(yè)上，工人(含工勤技能人員)644.5萬名，農(nóng)牧漁民2556.1萬名，企事業(yè)單位、社會組織專業(yè)技術(shù)人員1440.3萬名，企事業(yè)單位、社會組織管理人員1010.4萬名，黨政機關(guān)工作人員767.8萬名、學(xué)生196.0萬名，其他職業(yè)人員710.4萬名，離退休人員1866.1萬名。
問題：截至2019年12月31日，資料所列8種黨員職業(yè)類型中，黨員人數(shù)占比不低于15%的有：
A.3類 B.4類 C.5類 D.6類
【核心解析】答案選A。根據(jù)題干“2019年12月31日，資料所列8種黨員職業(yè)類型中，黨員人數(shù)占比不低于15%”，只需滿足部分>整體×15%，定位材料“截至2019年12月31日，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9191.6萬名”，即部分>9191.6×15%=9196.6×10%+9191.6×5%=919.66+459.83=1379.49;各個部分值定位材料“在黨員的職業(yè)上，工人(含工勤技能人員)644.5萬名，……離退休人員1866.1萬名”，滿足要求的有農(nóng)牧漁民2556.1萬名，企事業(yè)單位、社會組織專業(yè)技術(shù)人員1440.3萬名，離退休人員1866.1萬名，一共3類。故本題選A。
總結(jié)：資料分析中遇到與固定值比較大小時，如果采用正向的思路，則需要一一計算，再進行比較，計算略復(fù)雜時不妨可以考慮反算。磨刀不誤砍柴工，有時反算法會給你意想不到的驚喜哦!
通過以上題目的講解，相信大家對于這類問題有了基本的了解，但這只是反算的初級應(yīng)用，需要大家日常學(xué)習(xí)中結(jié)合MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)APP將這類知識融會貫通。
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