申論考試中公文寫作幾乎屬于必考題型,公文寫作是指公務(wù)文書的起草與修改,是撰寫者代機(jī)關(guān)立言,體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動(dòng)。主要指黨政機(jī)關(guān)在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書,是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理和公務(wù)活動(dòng)的重要工具。也泛指各級各類機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位制訂、使用的公務(wù)文書??荚囍械墓膶懽魇菫榱吮M早地幫助融入工作,與實(shí)際工作接軌,因此,寫好公文是通過公務(wù)員考試的基礎(chǔ)也是初入職場的必備技能。
1.明確意圖,把握關(guān)鍵。
對于公文題目來說,寫作中體現(xiàn)體題干及材料的指導(dǎo)思想、觀點(diǎn)意圖,要根據(jù)題干和材料的工作目標(biāo)和組織意圖進(jìn)行寫作,切忌純粹個(gè)人觀點(diǎn)。比如:一份扶貧匯報(bào)發(fā)言,首先要搞清楚題目工作目標(biāo)是一篇匯報(bào),明確作答目標(biāo),此后取材料尋找扶貧的重點(diǎn)是什么,是產(chǎn)業(yè)方面的成果,還是制度創(chuàng)新的亮點(diǎn),亦或者是其他方面的成果,或者是否存在問題,遵循材料細(xì)節(jié)和材料內(nèi)容,具體寫作需要;根據(jù)材料整合答案。能夠把握題干要求,是得高分的關(guān)鍵。
2.構(gòu)思格式,提升質(zhì)量。
寫作結(jié)構(gòu)猶如人的外貌,給人以直接的外觀感受。要仔細(xì)研究記憶文稿的結(jié)構(gòu)布局,格式方式,精心構(gòu)思文稿的提綱挈領(lǐng),做到整篇文稿結(jié)構(gòu)工整嚴(yán)密、符合邏輯,不僅如此,文章的完整性還包括語句的嚴(yán)謹(jǐn)性,在寫作的工程中注意身份和場合的限定,文章的寫作需要適當(dāng)調(diào)整表達(dá)方式。寫作的語言要通俗,語句要順暢,用詞要嚴(yán)謹(jǐn),要把材料的觀點(diǎn)、主題、要求等明確地表達(dá)出來。
3.結(jié)合知識,豐富基底。
這就要求迅速掌握報(bào)考單位的情況,要對本單位的情況要熟悉、全面了解、全面掌握,如工作思路、工作舉措、工作特點(diǎn)以及存在的困難和問題等。日常學(xué)習(xí)與積累中多看各單位歷年來所寫的材料和相關(guān)官網(wǎng)內(nèi)容了解動(dòng)向,在掌握實(shí)際情況的同時(shí),提升自己的寫作技巧,可謂一舉多得。比如說:一篇掃黑除惡匯報(bào),我們了解這一個(gè)方面的工作單位的政策或文件,抓住單位這一工作亮點(diǎn),可作為積累,其中的好詞好句也可作為積累。
公文寫作并非復(fù)雜,需要“獅心鷹眼婦人手”有主動(dòng)學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力和堅(jiān)定的信念,有仔細(xì)分析的學(xué)習(xí)力和“咬文嚼字”的功夫,有事無巨細(xì)的執(zhí)行力和多多益善的練習(xí),相信大家都能不負(fù)韶華,收獲成功。
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