良好的綜合分析能力可以展示考生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，也可以展示考生對(duì)時(shí)政的積累，充分展示政府思維。因此，對(duì)于綜合分析能力的考察，一直是公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的重中之重。如果考生能夠掌握綜合分析的回答技巧和思維技巧，就能讓考官耳目一新，最終在面試中取得成功。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就通過一道題目告訴各位小伙伴如何提高綜合分析能力，更加自如地回答考官問題。
【例題展示】
“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功，“圍爐煮茶”則成了現(xiàn)代年輕人流行的風(fēng)尚。有人說：“茶葉，離開了茶文化，就只是一片葉子?！睂?duì)此，你怎么看?
【存在問題】
1.表明觀點(diǎn)存在表述比較寬泛，缺少大局意識(shí)和政府思維的情況。比如：我認(rèn)為“圍爐煮茶”是好的，我覺得值得推廣。
2.題目分析不全面，角度比較單一;作答內(nèi)容沒有知識(shí)的補(bǔ)充，使得整個(gè)分析內(nèi)容過于淺顯，達(dá)不到透過現(xiàn)象看本質(zhì)的要求。
3.對(duì)策建議較為宏觀，缺少可操作性。比如：媒體要加大宣傳，營造良好的氛圍。
【如何思考題目】
一、觀點(diǎn)明確大局觀
中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗申遺成功，對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)傳播中國源遠(yuǎn)流長的茶文化，推動(dòng)茶文化內(nèi)涵式發(fā)展和立體化呈現(xiàn)意義非凡。非遺不只代表歷史，更應(yīng)滿足當(dāng)下、適應(yīng)未來。
二、辯證思維重點(diǎn)觀
1.一片茶葉，凝結(jié)智慧與匠心。小小一片茶葉，凝結(jié)著千百年來中國人的智慧和匠心。我國是世界上最早種植茶樹和制作茶葉的國家。而悠久的歷史，從南到北巨大的緯度跨度，都讓一片茶葉，在云南、在廣西、在海南、在浙江，有了不一樣的制法，形成精細(xì)、完美、復(fù)雜的制茶工藝。此次申遺成功的中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗，涉及15個(gè)省份的44個(gè)國家級(jí)項(xiàng)目。讓山間一片葉，講述著關(guān)于文明與生活的故事，沉淀著中華文明獨(dú)特的價(jià)值理念。
2.技藝傳承，融入現(xiàn)代生活。家族傳承、師徒傳承和社區(qū)傳承，40多所中職和80多所高等院校開設(shè)茶學(xué)和茶文化專業(yè)，《中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗五年保護(hù)計(jì)劃》制定施行，茶書館、茶文化研學(xué)、茶旅融合……作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗，既是古老的，又是年輕的，多樣的傳承體系賦予古老技藝新的生命力。從景點(diǎn)的品茶坊、賞茶線，到都市的“圍爐煮茶”，除了可以沉浸式游覽茶鄉(xiāng)美景，近距離感受非遺魅力，觀看茶藝表演，品嘗茶葉飲食，既促進(jìn)了茶旅融合，又帶動(dòng)群眾增收致富。
3.以茶為媒，助力中國文化走向世界。早在唐宋時(shí)期，源自中國的茶以及茶文化就通過茶馬古道等，翻山越嶺、飄洋過海，傳遍全球，為世界所共享，從而推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華文化與世界文化的互動(dòng)交融?，F(xiàn)在，中國茶已成為世界經(jīng)濟(jì)文化交流的和平使者，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球至少有50多個(gè)國家種茶，有120多個(gè)國家從中國進(jìn)口茶葉，全球喜歡飲茶的人數(shù)超過50多億。世界友人通過一片茶葉了解中國的地大物博，感知中華文化的博大精深。以茶為媒，推動(dòng)文明交流互鑒，豐富了人們的精神生活，也將讓彼此共享更多元美好的未來。
三、對(duì)策建議具體化
第一，關(guān)注傳承，提升保護(hù)意識(shí)。將鼓勵(lì)傳承人按照傳統(tǒng)方式授徒傳藝，依托中職院校和高等院校培養(yǎng)專門人才，鞏固代際傳承;舉辦保護(hù)傳承培訓(xùn)班，加強(qiáng)能力建設(shè);建立研學(xué)基地，編寫普及讀本，開展相關(guān)巡展活動(dòng)，提高青少年的保護(hù)意識(shí)。
第二，關(guān)注弘揚(yáng)，加強(qiáng)宣傳力度。茶文化的傳承保護(hù)還需有關(guān)部門持續(xù)發(fā)力推進(jìn)，在研究茶文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以綠色發(fā)展、活態(tài)傳承、多元融合和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)等方式，使其回歸傳統(tǒng)、回歸生活，同時(shí)助力中國茶文化在世界范圍的傳播，推動(dòng)茶文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)“走出去”，讓古老的非遺在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)生機(jī)。
總結(jié)以上，各位小伙伴在學(xué)習(xí)時(shí)要鍛煉政府思維、辯證思維、作答思維，建議大家在平時(shí)多看看新華社、人民日?qǐng)?bào)的文章，就可以更好地了解綜合分析能力的技巧思路。
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