在結(jié)構(gòu)化小組考試中包括答題和互評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)，答題環(huán)節(jié)主要考查考生對(duì)題目的認(rèn)識(shí)和理解，能否有自己獨(dú)特的想法以及是否符合實(shí)際。而在互評(píng)環(huán)節(jié)又包括點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)兩個(gè)方面，點(diǎn)評(píng)側(cè)重考生評(píng)價(jià)和判斷他人的能力，回應(yīng)注重考生如何看待他人的評(píng)價(jià)，互評(píng)環(huán)節(jié)都在強(qiáng)調(diào)人際互動(dòng)。但是如何做好人際互動(dòng)體現(xiàn)的是我們的高情商和臨場(chǎng)反應(yīng)能力，在這一點(diǎn)上不少同學(xué)都難以把握，今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家分享其中的回應(yīng)環(huán)節(jié)該如何表現(xiàn)。
第一回應(yīng)要有禮有節(jié)。一般在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)對(duì)手考生都會(huì)點(diǎn)出至少一個(gè)問(wèn)題，既然是問(wèn)題就意味著自己答題存在的不足之處，所以有的考生在回應(yīng)時(shí)往往想要否定對(duì)方或者企圖反駁。稍不注意語(yǔ)氣態(tài)度和表情，就會(huì)讓人覺(jué)得考生難以接受他人意見(jiàn)，所以此時(shí)考生就需要注意交往禮儀， 切忌沒(méi)有禮貌。例如，在回應(yīng)時(shí)我們應(yīng)該面帶微笑、情緒平和，語(yǔ)氣委婉，音量適中，在表達(dá)時(shí)也要先感謝對(duì)方的評(píng)價(jià)同時(shí)最好以您作為稱(chēng)呼。
第二回應(yīng)要有針對(duì)性。有的考生在回應(yīng)時(shí)讓人感覺(jué)答非所問(wèn)，沒(méi)有在點(diǎn)上屬于無(wú)效回應(yīng)。究其原因在于考生并未認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)手考生的點(diǎn)評(píng)，或者由于緊張并未及時(shí)進(jìn)行記錄，等到回應(yīng)時(shí)便一無(wú)所知，言之無(wú)物。因此，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)建議考生在對(duì)他人點(diǎn)評(píng)時(shí)一定要注意集中精力做好記錄，特別是提到問(wèn)題時(shí)可以重點(diǎn)標(biāo)記。另外在記錄時(shí)也要有技巧和方法，切忌長(zhǎng)篇大論因?yàn)橐皇菦](méi)時(shí)間二是記錄過(guò)多會(huì)導(dǎo)致自己在回應(yīng)時(shí)抓不住重點(diǎn)，所以在記錄時(shí)注意要點(diǎn)式羅列這樣會(huì)更加清晰。
第三回應(yīng)時(shí)要有理有據(jù)。很多考生在回應(yīng)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)兩種極端的情況要么直接承認(rèn)確實(shí)是思考和作答時(shí)沒(méi)有考慮到位，要么直接否認(rèn)反駁對(duì)方不能理解。但是這兩種方式顯然都是有問(wèn)題的，都沒(méi)有真正向考官展示自己是怎么思考題目的，要知道在作答之前我們都有15分鐘充分的思考時(shí)間，所以對(duì)于題目而言也是有自己深入考慮的，因此在這里MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)建議各位考生，回應(yīng)時(shí)先不著急下結(jié)論，而是先告訴大家是基于哪方面的考量才這樣去組織答案的。當(dāng)然，如果真的是考慮欠佳那我們也不妨大方承認(rèn)，接受對(duì)手考生的建議。
各位備考結(jié)構(gòu)化小組的同學(xué)，相信通過(guò)上面的論述，大家應(yīng)該對(duì)于如何回應(yīng)有了基本的認(rèn)識(shí)，如果還想要更加深入了解結(jié)構(gòu)化小組面試的技巧，請(qǐng)各位多多關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)。
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