金秋已至,同樣到來的還有2024國考備考學習,今天MVP學習網(wǎng)給大家?guī)硪粋€國考常考題型——前提型的解題技巧,讓大家提前感受一下學習帶來的“涼爽”。
說到前提型題目,很多同學都很疑惑,經(jīng)常在做題的時候和加強型題目混淆,最后選擇的時候往往選擇錯誤,那我們在做前提型時需要注意些什么呢?第一,先通過題目問法判斷,如包含“前提”“假設”字眼的就屬于前提型題目;第二找到論據(jù)和結論,弄清論據(jù)和結論之間的概念是否存在跳躍的關系,接著運用“搭橋法”也就是建立兩個跳躍概念的聯(lián)系即可找到相應的正確選項。
那如何判斷論據(jù)到結論之間存在跳躍的概念呢?“搭橋法”是如何建立兩者的聯(lián)系呢?我們通過接下來的小例子來練習一下。
例:李明喜歡看書,因此李明很博學。
問:以下哪個選項是結論成立的前提?
A.李明還喜歡看報刊、雜志,瀏覽網(wǎng)頁
B.喜歡看書的都很博學
在這道例題中,題目的論據(jù)是“李明喜歡看書”,結論是“李明很博學”,那論據(jù)到結論之間就存在跳躍的概念,即“喜歡看書”和“很博學”。接著我們使用搭橋法,就需要建立這兩個跳躍概念的聯(lián)系,“喜歡看書都很博學”,因此正確選項就是B。A選項在一定程度上可以起到加強的作用,但是它沒有建立論據(jù)到結論的概念間跳躍的關系,所以就不能選。
通過這道簡單的例題,同學們應該知道如何使用“搭橋法”了吧,那接下來我們來實戰(zhàn)一下。
【例】不同的讀者在閱讀時,會對文章進行不同的加工編碼,一種是瀏覽,從文章中收集觀點和信息,使知識作為獨立的單元輸入大腦,稱為線性策略;一種是做筆記,在閱讀時會構建一個層次清晰的架構,就像用信息積木搭建了一個“金字塔”,稱為結構策略。做筆記能夠?qū)ξ恼碌闹饕獌?nèi)容進行標注,因此與單純地瀏覽相比,做筆記能夠取得更優(yōu)的閱讀效果。
要使上述論證成立,還需基于以下哪一前提?
A.用瀏覽的方式進行閱讀屬于知識加工的線性策略
B.閱讀效果的好壞取決于能否在閱讀時抓住要點
C.做筆記涉及了更加復雜的認知加工過程
D.與線性策略相比,結構策略能夠讓學習提升速度
【核心解析】B。題干論據(jù):做筆記能夠?qū)ξ恼碌闹饕獌?nèi)容進行標注。題干論點:與單純地瀏覽相比,做筆記能夠取得更優(yōu)的閱讀效果。題干在“對文章的主要內(nèi)容進行標注”和“取得更優(yōu)的閱讀效果”之間存在跳躍,所需前提應能在二者之間建立聯(lián)系。A項,指出用瀏覽的方式閱讀屬于知識加工的線性策略,與題干論證無關,不是題干論證基于的前提。B項,指出閱讀效果的好壞取決于能否在閱讀時抓住要點,在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系,是題干論證基于的前提。C項,指出做筆記涉及更加復雜的認知加工過程,與題干論證無關,不是題干論證基于的前提。D項,指出結構策略能夠讓學習提升速度,說明與單純地瀏覽相比,做筆記的學習速度更快,不涉及閱讀效果,與題干論證無關,不是題干論證基于的前提。故本題選B。
MVP學習網(wǎng)希望通過這兩道題讓同學們對于前提型題目有個更加清晰的認識,在做題中學會使用“搭橋法”快速尋找前提,選出正確答案。學以致用,接下來我們一起刷題去提升吧。
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