在公職面試中，一個(gè)考場(chǎng)一般分布三十多位考生，也就意味著考官要反復(fù)聽(tīng)同一套題三十多遍，換位思考，這將是何等的煎熬，所以考場(chǎng)上如何吸引考官的注意力，讓考官“嗨”起來(lái)從而獲得好成績(jī)是門學(xué)問(wèn)。今天，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就來(lái)跟大家聊聊如何從外在狀態(tài)、表達(dá)、內(nèi)容三個(gè)維度讓考官“嗨起來(lái)”。
方法一：提振精氣神
1.常見(jiàn)問(wèn)題。答題時(shí)聲音低迷、含糊其辭、眼神飄忽、表情僵硬。
2.產(chǎn)生原因。一是缺乏自信，答題緊張，擔(dān)心自己講出來(lái)的內(nèi)容是錯(cuò)的，導(dǎo)致不敢講、小聲講或者低頭答題，存在“掩耳盜鈴”。二是不良習(xí)慣，日常講話音量偏小、表情管理不到位，導(dǎo)致答題底氣不足，過(guò)于局促。三是錯(cuò)誤認(rèn)知，認(rèn)為面試只需要注重內(nèi)容，外在形式不重要。
3.解決措施。
(1)調(diào)整認(rèn)知。明確面試外在形式的重要性，首因效應(yīng)，給考官留下良好的第一印象更能為面試加分。
(2)培養(yǎng)自信。明確面試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，自圓其說(shuō)即可，在不違背三觀前提條件下，自信向考官表達(dá)自身觀點(diǎn)，面試是平等交流的過(guò)程。
(3)提高音量。觀看優(yōu)秀答題視頻，明確聲音洪亮的標(biāo)準(zhǔn)，晨讀朗誦《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》等激情慷慨的詩(shī)歌，并錄音錄視頻，反復(fù)觀看調(diào)整音量。
(4)控制表情。對(duì)鏡/錄制視頻檢查答題表情，自身調(diào)整到微笑答題狀態(tài)，嘴角用力上揚(yáng)，眼神確定聚焦點(diǎn)，展示自身親和力，能夠自信跟考官交流。
方法二：表達(dá)抑揚(yáng)頓挫
1.常見(jiàn)問(wèn)題。語(yǔ)調(diào)平、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢、語(yǔ)言表達(dá)固化。
2.產(chǎn)生原因。一是個(gè)人習(xí)慣，說(shuō)話缺乏停頓、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏，導(dǎo)致答題缺乏吸引力。二是緊張，答題時(shí)不自覺(jué)加快語(yǔ)速。三是缺乏語(yǔ)句積累，只能一味套用模板。
3.解決措施。
(1)模仿練習(xí)。觀看高分答題視頻，學(xué)習(xí)重音突出以及答題節(jié)奏感，日常學(xué)習(xí)中觀看《主播說(shuō)聯(lián)播》等視頻，進(jìn)行跟讀練習(xí)，找準(zhǔn)說(shuō)話節(jié)奏。
(2)脫敏訓(xùn)練。模擬練習(xí)、高臺(tái)演講以及站立答題。
(3)積累背誦。積累新華社、《人民日?qǐng)?bào)》等官媒中的高質(zhì)量語(yǔ)句，積累背誦，并運(yùn)用到答題中。
方法三：個(gè)性化答題
1.常見(jiàn)問(wèn)題。答題模板化、套路化、缺乏針對(duì)性。
2.問(wèn)題成因。一是缺乏思考力，對(duì)題目分析不到位。二是缺乏方法，不理解個(gè)性化答題的維度。
3.解決措施。
(1)審題訓(xùn)練。抓住題干話題，明確答題思路，并利用題干關(guān)鍵詞運(yùn)用到答題中，提高針對(duì)性。
(2)掌握方法。個(gè)性化答題體現(xiàn)在思路、表達(dá)、內(nèi)容等維度，掌握不同維度的個(gè)性化，例如綜合分析的開(kāi)頭，可以感性、理性、引用式、類比式等，靈活作答。
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