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一、什么是推斷下文題?
此類題型屬于片段閱讀類題目的一種,可以從問法判定。例如:
作者接下來最可能論述的是?
這段文字接下來最有可能討論的是?
實(shí)施節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制和考核評價(jià)制度,實(shí)際上建立了一種科層制的節(jié)約能源監(jiān)管模式,意味著節(jié)能工作地方政府負(fù)總責(zé)制度的確立。其特色是將節(jié)能工作與地方政府的人事考核評價(jià)制度掛鉤,目的是以政府為主導(dǎo),為推進(jìn)地方開展節(jié)能工作,提供強(qiáng)大的政治動(dòng)力。而節(jié)能減排市場化則是充分賦予節(jié)能企業(yè)(或者其他單位)自主性,以發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。
這段文字接下來最有可能討論的是:
A.如何有效實(shí)施節(jié)能減排市場化
B.為什么要實(shí)施節(jié)能減排市場化
C.如何有效推進(jìn)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制
D.人事考評如何與節(jié)能減排掛鉤
二、如何破解推斷下文題?
(一)看尾句
大多數(shù)情況下,文段為轉(zhuǎn)折、因果、分總結(jié)構(gòu),此時(shí)文段落腳點(diǎn)在尾句,則尾句為下文需著重論述內(nèi)容。這種情況下,尾句或者引出新概念話題,或者表述作者觀點(diǎn)給出評價(jià),或者針對問題給出對策建議等。
若是新概念話題,下文優(yōu)先做出介紹解釋;
若是觀點(diǎn)評價(jià),下文優(yōu)先作出分析論證;
若是對策建議,下文優(yōu)先描述具體做法。
我們看物體時(shí),物體反射的光線經(jīng)過角膜,穿過瞳孔,再經(jīng)過晶狀體的折射,穿過玻璃體,最后匯聚到視網(wǎng)膜上。這樣,我們就可清晰看到物體了。但對于近視的人而言,來自物體的光線在達(dá)到視網(wǎng)膜之前就匯聚在一起了,所以看到的物體是模糊不清的,一個(gè)主要的原因就是角膜的曲率變了。目前傳統(tǒng)的激光治療近視的方法,就是將角膜雕刻成“眼鏡”,雖能立竿見影且效果持久,但風(fēng)險(xiǎn)較高。無風(fēng)險(xiǎn)治療近視,越來越被人所期。
這段文字接下來最可能講的是:
A.不同治療近視方法的優(yōu)缺點(diǎn)
B.無風(fēng)險(xiǎn)治療近視取得的進(jìn)展
C.傳統(tǒng)的激光治療近視方法的弊端
D.如何實(shí)現(xiàn)永久矯正近視患者視力
【答案】B。核心解析:文段首先由眼睛視物的正常原理引出近視眼視物不清的原因,接著介紹了傳統(tǒng)的激光治療近視方法的優(yōu)缺點(diǎn),最后以“因此”引出無風(fēng)險(xiǎn)治療近視備受期待的話題。依據(jù)話題一致原則,下文應(yīng)繼續(xù)圍繞“無風(fēng)險(xiǎn)治療近視”展開,只有B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
(二)看行文
少數(shù)情況下,文段為總分結(jié)構(gòu),或者文段整體描述現(xiàn)象或圍繞同一主題論述而無明確結(jié)構(gòu),此時(shí)需概括總句或者把握大意,進(jìn)而推斷下文隱含信息。
社會主要矛盾內(nèi)涵的轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)為供給和需求兩側(cè)的結(jié)構(gòu)都逐步發(fā)生變化。其實(shí),幾年前中央提出我國進(jìn)入發(fā)展新常態(tài),隨后又提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,就表明已經(jīng)認(rèn)識到社會主要矛盾內(nèi)涵的變化,但并沒有超越供給不能滿足需求的總框架。而且應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,黨的十九大報(bào)告講了主要矛盾的轉(zhuǎn)化,而轉(zhuǎn)化前后的主要矛盾不是相互排斥和對立的關(guān)系?!叭嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”是原有主要矛盾內(nèi)涵的拓展與提高:“落后的生產(chǎn)”提升為“不平衡不充分的發(fā)展”,“人民日益增長的物質(zhì)文化需要”提升為“人民日益增長的美好生活需要”。
接下來最可能講述的是我國社會主要矛盾內(nèi)涵轉(zhuǎn)化的:
A.原因 B.動(dòng)力 C.表現(xiàn) D.機(jī)制
【答案】A。核心解析:文段主要說明了社會主要矛盾內(nèi)涵的轉(zhuǎn)化及其關(guān)系,轉(zhuǎn)化前后的主要矛盾不是相互排斥和對立的關(guān)系,轉(zhuǎn)化后的主要矛盾是原有主要矛盾內(nèi)涵的拓展與提高,其后進(jìn)行具體說明。按照論述的一般邏輯,在論述關(guān)系和變化之后,應(yīng)進(jìn)行原因分析和說明。A項(xiàng)與上文銜接最緊密。B項(xiàng)“動(dòng)力”側(cè)重于論述推動(dòng)社會主要矛盾內(nèi)涵轉(zhuǎn)化的因素,而文段關(guān)注的是為什么要在轉(zhuǎn)化前后主要矛盾基本不變的情況下對原有主要矛盾內(nèi)涵進(jìn)行拓展和提高,排除;C、D兩項(xiàng)在文段中已有論述,是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)信息,不會在下文繼續(xù)論述。故本題選A。
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