范文主題

背景材料

習(xí)題示例

請結(jié)合給定資料，“以‘趕考’的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷?！闭埥Y(jié)合你對這句話的思考，自選角度，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。

作答要求：觀點鮮明，邏輯合理，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，1000字左右。

弘揚“趕考”精神 跑贏脫貧與振興接力賽

“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日?！弊吆泌s考路，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，非朝夕之功，需恒心之力。鄉(xiāng)村振興從來不是另起爐灶，而是在脫貧攻堅的基礎(chǔ)上推進。做好鞏固和拓展脫貧成果的工作，有助于打牢鄉(xiāng)村振興的基石。有益于我們走好“趕考路”，答好“附加題”。

黨建引領(lǐng)，是做好趕考銜接的主心骨。群雁高飛頭雁帶，辦好農(nóng)村的事情，鞏固拓展脫貧成果同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興有效銜接，基層黨組織必須堅強，黨員隊伍必須過硬。只有全面加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，黨建賦能，才能提高基層黨建的質(zhì)量，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，錘煉規(guī)劃本領(lǐng)，才能鍛造出趕考銜接的“主心骨”。為此，必須把政治強、作風(fēng)好、紀律嚴、業(yè)務(wù)精的黨員選放在“頭雁”的位置，發(fā)揮帶動示范效應(yīng)，帶領(lǐng)基層干部全心全意為農(nóng)村謀發(fā)展，為人民謀福祉。要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，在抓黨建促脫貧中得到鍛造，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升基層治理能力，集眾力、聚眾智，為鄉(xiāng)村振興掌好舵，領(lǐng)好航，跑贏鄉(xiāng)村脫貧與振興這場接力賽。

產(chǎn)業(yè)提質(zhì)，是增強趕考銜接的動力源。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵是要產(chǎn)業(yè)振興，鞏固維護好脫貧產(chǎn)業(yè)，夯實產(chǎn)業(yè)之基，才能走好趕考路。要注重產(chǎn)業(yè)后續(xù)培育，以特色產(chǎn)業(yè)為龍頭，帶動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)鏈條優(yōu)化升級;要尊重農(nóng)村市場規(guī)律和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用，完善農(nóng)業(yè)金融、保險體系提高產(chǎn)業(yè)市場競爭力和抗風(fēng)險能力;要大力實施消費扶貧，電商帶貨打通農(nóng)產(chǎn)品上行體系，實現(xiàn)有尊嚴的脫貧振興。只有這樣才能充分釋放農(nóng)村產(chǎn)業(yè)活力，夯實脫貧之基，為振興探尋道路。才能提升鄉(xiāng)村造血功能，挖掘群眾產(chǎn)業(yè)智慧，增進民生福祉。才能構(gòu)建脫貧與振興的產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益，推動趕考路乘風(fēng)破浪。

人才賦能，是粘合趕考銜接的助推器。“國以才治，業(yè)以才興”，推進脫貧與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，用人才賦能，增底氣、接地氣、聚人氣，才能走好趕考路。李保國深耕太行，初心不改，用科技染綠荒山，念好生態(tài)脫貧經(jīng)，惠澤民生;黃大發(fā)開山鑿渠，使命不變，用清泉澆灌生活，繪好設(shè)施致富圖，提振民心;張桂梅獻身教育扶貧、點燃大山女孩希望，照亮未來。他們是脫貧路上的領(lǐng)路人、啟明燈，將人才的價值留在了黝黑的土地，把精神鏤刻在百姓心中，他們?yōu)槊撠氊暙I了全力，也為振興點亮的火把。趕考的路上有他們，民生的幸福感、安全感、獲得感才能更踏實。

“勝非其難也，持之者其難也。”我們要以趕考的精神，跑贏鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接這場接力賽，讓脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)，讓新生活、新奮斗的色彩更加濃郁，才能讓民生“答卷”寫滿“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?。

【中公精講】

【點睛論點】

文章總論點選取“趕考助力脫貧與振興有效銜接，緊扣題干主題，也貼合了習(xí)近平在兩會上的講話內(nèi)容;分論點從“黨建引領(lǐng)，是做好趕考銜接的主心骨”“產(chǎn)業(yè)提質(zhì)，是增強趕考銜接的動力源”“人才賦能，是粘合趕考銜接的助推器”三個點入手，談如何以趕考的精神做好脫貧與振興的有效銜接。

【文章點評】

文章采用“五段三分”式，開篇引言，點出總論點“以趕考精神助力脫貧與振興有效銜接”，然后結(jié)合主題加入過渡段進行過渡分析，再從“黨建引領(lǐng)”“產(chǎn)業(yè)提質(zhì)”“人才賦能”三方面展開，結(jié)尾呼應(yīng)回扣主題，結(jié)構(gòu)勻稱、完整。

標題：“弘揚“趕考”精神 跑贏脫貧與振興接力賽”，明確體現(xiàn)總論點，表述簡潔、明了。

開頭：采用“引言+點名主題+觀點”的思路撰寫。先用引言引入，點出主題趕考實現(xiàn)脫貧與振興有效銜接，然后過渡分析，引出總觀點，表述明確，重點突出。

分論點：分論點兩個中心句采用“主題詞+分論點關(guān)鍵詞+形容詞”組合，觀點明確、概括全面，而且形成規(guī)范、統(tǒng)一的表述，可圈可點。

分論點1：首先點出分論點中心句“黨建引領(lǐng)，是做好趕考銜接的主心骨”，然后分析二者之間的關(guān)系，明確書寫方向，以對策點名如何做好銜接，最后總結(jié)回扣分論點，內(nèi)容書寫邏輯清晰，論證有效。

分論點2：首先點出分論點中心句“產(chǎn)業(yè)提質(zhì)，是增強趕考銜接的動力源”，強調(diào)產(chǎn)業(yè)對脫貧與振興的重要性，后分析當如何做好產(chǎn)業(yè)振興，最后借助對策分析回扣分論點。

分論點3：首先點出分論點中心句“人才賦能，是粘合趕考銜接的助推器”，過渡分析二者之間的關(guān)系，再用案例論證人才對銜接的重要性。最后借助對策分析回扣分論點。

結(jié)尾：先引用名言“勝非其難也，持之者其難也?！币鲈掝}，然后總結(jié)回扣總論點，最后升華到趕考答好脫貧與振興有效銜接的答卷，整體簡短有力，首尾呼應(yīng)，不失為一個好結(jié)尾。

【妙言雋語】

“勝非其難也，持之者其難也。”

要鞏固和拓展產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧成果，做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，推動脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興有效銜接。

打好脫貧攻堅戰(zhàn)是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的優(yōu)先任務(wù)。貧困村和所在縣鄉(xiāng)當前的工作重點就是脫貧攻堅，目標不變、靶心不散、頻道不換。