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在行測考試中,考生對這兩個(gè)詞可能并不陌生,那就是削弱、加強(qiáng)。在可能性推理當(dāng)中較難的題型就是削弱、加強(qiáng)型題目。拿削弱型題目舉例,我們在做削弱型題目的時(shí)候,有一種問法,會問我們哪個(gè)最能削弱,而在尋找最能削弱的選項(xiàng)時(shí)就有時(shí)會糾結(jié),究竟哪個(gè)才是最能削弱的呢?有些時(shí)常常想到的是“削弱論據(jù)”、“削弱論證”、“削弱結(jié)論”到底哪個(gè)角度削弱力度更強(qiáng)呢?下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶大家來回顧一下削弱型題目的力度比較,再去做兩道題感受一下。
1.必然>或然:從語氣去判斷,必然在選項(xiàng)中的表述“必須”、“一定”,或然在選項(xiàng)中的表述“可能”、“也許”。
2.本質(zhì)>現(xiàn)象:從原理、現(xiàn)象去判斷,本質(zhì)是在從原理和內(nèi)在進(jìn)行解釋,現(xiàn)象是在進(jìn)行舉例子說明。
3.直接>間接:從腦補(bǔ)信息多少去判斷,直接是選項(xiàng)與題干的貼合度較強(qiáng),不需要腦補(bǔ)信息或者腦補(bǔ)信息較少,間接是選項(xiàng)與題干的貼合度較少,需要腦補(bǔ)信息較多。
4.量大>量?。簭臄?shù)量多少去判斷。
5.綜合>單一:從角度多少去判斷。
人們普遍認(rèn)為,保持樂觀心態(tài)會促進(jìn)健康。但一項(xiàng)對7萬名50歲左右的女性進(jìn)行的長達(dá)十年的追蹤研究發(fā)現(xiàn),長期保持樂觀心態(tài)的被試與悲觀被試在死亡率上并沒有差異,研究者據(jù)此認(rèn)為,心態(tài)樂觀與否與健康沒有關(guān)系。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑研究者的結(jié)論?
A.在這項(xiàng)研究的被試者中悲觀的人更多患有慢性疾病,雖然尚未嚴(yán)重到致命的程度
B.與悲觀的人相比,樂觀的人患病后會更積極主動地治療
C.樂觀的人往往對身體不會特別關(guān)注,有時(shí)一些致命性疾病無法及早發(fā)現(xiàn)
D.女性更善于維持和諧的人際關(guān)系,而良好的人際關(guān)系有助于健康
【核心解析】A。通過問法確定是削弱型的題目,削弱的是研究者的結(jié)論,并且問了哪項(xiàng)最能削弱。下面來分析題干的論證過程:長期保持樂觀心態(tài)的被試與悲觀被試在死亡率上并沒有差異→心態(tài)樂觀與否與健康沒有關(guān)系。
A項(xiàng)指出被試者悲觀的有更多人患有慢性疾病,說明盡管死亡率沒有差異,但健康狀態(tài)是有差異的,即樂觀有利于健康,有力地削弱了題干結(jié)論;
B項(xiàng)是否更積極主動治療與論證無關(guān);
C項(xiàng)樂觀者對身體是否關(guān)注,和題干話題相關(guān)度不高,和樂觀是不是有利于健康沒有必然關(guān)系,太間接,削弱力度不如選項(xiàng);
D項(xiàng)討論良好的人際關(guān)系與健康之間的關(guān)系與題干話題不一致,為無關(guān)項(xiàng)。
故本題選A。
在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kui,一種變體的龍文)陶片。對此,專家解釋說,由于雨水沖刷等原因,這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)?
A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物
B.這座唐代古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象
C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事
D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
【核心解析】B。通過問法確定是削弱型的題目,削弱的是專家的觀點(diǎn),并且問了哪項(xiàng)最能削弱。下面來分析題干的論證過程:一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文陶片→雨水沖刷等原因?qū)е孪惹貢r(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。接下來我們再看選項(xiàng),哪項(xiàng)最能夠削弱專家的觀點(diǎn)。
A項(xiàng)西漢時(shí)期文物對題干觀點(diǎn)不構(gòu)成影響;
B項(xiàng)反駁了雨水沖刷的可能性,直接削弱了專家觀點(diǎn);
C項(xiàng)討論的是夔文與題干的夔文陶片話題不一致,無關(guān)選項(xiàng);
D項(xiàng)說明唐代墓穴中有先秦陶片可能是另有他因,力度沒有直接削弱的B項(xiàng)強(qiáng)。
故本題選B。
通過以上知識點(diǎn)的梳理以及兩道題目的練習(xí),MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)相信各位考生對于削弱型題目力度大小的比較有了進(jìn)一步的認(rèn)識,希望考生們掌握好方法,在考試中超常發(fā)揮,收獲成功。
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