在面試題目當中，相信很多小伙伴都會遇到一些諸如“開展黨史學習教育”、“組織一次演講比賽”、“開展一次網(wǎng)絡(luò)直播”等活動組織類型的題目，而大部分的同學在作答此類題目時都會有平淡枯燥、千篇一律的感覺，進而導致自己的作答內(nèi)容既沒有重點，也沒有亮點。那么該如何在答題過程中答好這類題目呢?在這里給大家分享一些技巧。
一、明確活動目的意義是前提
活動的目的意義首先是基于對這道題目的理解，它最主要的作用是幫助我們分析活動想要達到的預(yù)期效果，對我們這個活動的開展起著引領(lǐng)的作用。以“黨史學習教育”活動為例。倘若在題目當中，此次黨史學習教育是為了激發(fā)干部們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，傳遞紅色基因，不忘初心，那么我們此次的教育活動可能更多的會從“唱紅歌”、“重溫入黨誓詞”、“重溫紅色基地”這類型形式出發(fā)入手，起到一個教育的作用。但是，倘若題目當中，此次活動旨在為了加深干群關(guān)系、以學促干等，那么我們的活動可能更多的又會從“走訪貧困群眾”、“下鄉(xiāng)送溫暖”等實踐活動的形式入手。因此，明確活動的目的意義是作答題目的前提和基礎(chǔ)，起著一個方向的作用。
二、工作重點突出是要求
我們知道一個活動的工作細節(jié)可能有很多，但是在作答過程中，我們不必面面俱到，只需要在短時間內(nèi)答出這個活動必不可缺的部分即可，因此需要我們積累或者了解一定的常見活動組織流程，可以按照流程法，即準備階段、實施階段、收尾階段來去思考。在這里給出幾個?？嫉幕顒拥慕M織流程。
1.培訓類：調(diào)研需求—確定培訓講師以及參訓人員名單—培訓授課(集中+自學)—培訓內(nèi)容—培訓紀律——培訓效果及最終考核。
2.黨史學習類：組織青年深入紅色教育基地—聆聽英雄事跡—敬獻花籃—重溫入黨誓詞—分享心得體會。
3.志愿服務(wù)活動類(交通協(xié)助)：培訓交通規(guī)則—統(tǒng)一標準著裝—分配至交通路口—協(xié)助交警勸導不文明行為—幫助需要人群過馬路。
4.學習活動類：建立學習微信群—每日一名主講人—講解5分鐘微課—每周評選最佳主講人。
三、考慮工作難點是關(guān)鍵
一個活動只有工作重點其實還不夠，我們還要考慮一些影響活動預(yù)期效果的因素，再加以解決，這才能是亮點。比如，同樣是“黨史教育學習”活動，如果我們考慮到了參與人員的積極性，為此增加了一步宣傳;考慮到了學習的趣味性，為此我增加了學習中“頭腦風暴”、“知識競賽”等步驟，那么這就是我們基于對這個活動當中可能會出現(xiàn)的問題所做出的安排，這樣作答將會更有亮點，更有自己的思考。
