歸納概括題型作為基礎(chǔ)性題型在申論試卷中出現(xiàn)的頻率較高,幾乎為必考題型。特別是在做了一定申論試題后,你會發(fā)現(xiàn),概括其實是申論的基點,只有當(dāng)你精準(zhǔn)地概括出材料的核心觀點,才能把握住出題者的意圖,從混亂的材料里理清邏輯,為后面的綜合分析題、對策題、公文題、大作文奠定基礎(chǔ),至少能緊緊圍繞材料本質(zhì)來答題,不至于跑題。在做概括題過程中形成的概括能力和概括語言的規(guī)范化表達(dá)方式也是申論答題語言的必備要素。中公教育在此進行展開分析。
一、知方向:何為歸納概括
歸納概括顧名思義,包含歸納與概括兩層含義,即要求考生能夠全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉實施所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。其實其本質(zhì)就是:提煉精準(zhǔn)觀點+邏輯。
二、知本源:歸納概括重點
系統(tǒng)思維:把認(rèn)識對象作為系統(tǒng),從系統(tǒng)和要素、要素和要素、系統(tǒng)和環(huán)境的相互聯(lián)系、相互作用中綜合地考察認(rèn)識對象的一種思維方法。系統(tǒng)思維能極大地簡化人們對事物的認(rèn)知,給我們帶來整體觀。
比如:申論材料經(jīng)常出現(xiàn)的事例、概念、問題、原因、對策、影響、價值、意義等諸多要素,發(fā)現(xiàn)這些要素,并重點思考這些要素之間的關(guān)系,將會讓我們迅速把握住申論材料的基本面。
具體:概括xxx的特點
代入生活實際。特點,顧名思義,具有獨一無二的特性。關(guān)注問題是人的特點還是事物的特點?思考如何來呈現(xiàn)特點。事物特點一般常見為帶有屬性化的詞語,如…化,…性(中國制造的特點是管理信息化),因此,確定找點方向重點關(guān)注程度副詞和帶有評價性的形容詞。人物特點,常用精神品質(zhì)作為概括,以具體事例作為表現(xiàn)。
三、知訣竅:如何呈現(xiàn)內(nèi)容
處理材料:
①材料劃分邏輯:梳理材料每段的層次,一般情況一個段落一個要點。
②梳理技巧:關(guān)鍵詞,高檔次,高頻詞提煉概括;案例型、數(shù)據(jù)型材料關(guān)注前后是否有概括(若無-適當(dāng)提煉)
整合答案:
格式:分條書寫。eg:可以參照“總括句+序號+前置詞+具體內(nèi)容”的方式呈現(xiàn)。
注意:1.不要過度整合材料內(nèi)容,歸納概括答案踩點給分,多寫短詞,關(guān)鍵詞,去重復(fù)。
2. 平時多注重規(guī)范詞的積累
整體依舊遵循 “答案從材料中來”“依照材料邏輯”的作答原則,但在具體書寫過程中需要注重書面化、政策性的表達(dá)。如材料中“腰包子變鼓”應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闀鴮懼械摹笆杖朐龆唷薄?/p>
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