隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中羅德島設(shè)計學(xué)院作品集錦？針對這個問題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來和大家分享一下。
國外院校對于藝術(shù)設(shè)計學(xué)生申請的作品集要求之高，之嚴(yán)已經(jīng)精確到了如何署名、如何介紹的地步。但其實作品集還是看申請者的創(chuàng)造力，通過作品集了解申請者的個人背景、對文化框架的認(rèn)識和對技能運用是否嫻熟。具體來說，是考察學(xué)生是否有生成概念的能力、是否會調(diào)研、分析、是否敢于嘗試實驗、能否不害怕錯誤進(jìn)行實驗、能否制作深化、是否能用作品表達(dá)自己，然后自己去復(fù)述作品。想要DIY的學(xué)生從這一思路去做就對了。
1.生成概念
很多人都不能理解，為什么這還要單列出來，因為在他們眼里，生成概念就是idea在腦海中輕輕滑過一瞬間的事情。其實不然，生成概念是作品集制作的基礎(chǔ)，只有有好的靈感才能把作品集進(jìn)行下去。生成概念是作品集制作者個人背景和文化框架最好的體現(xiàn)，會有意識形態(tài)的潛在植入，在這一過程中，是對日積月累的知識和個人經(jīng)驗的加工，所以生成概念需要廣泛涉獵，廣開知識之路。
2.調(diào)研分析
有了idea就要進(jìn)行調(diào)研分析，也是作品集創(chuàng)意性的第二個方面。創(chuàng)意是否可行完全仰仗這一能力能否論證idea所會發(fā)生的多種可能。
3.實驗拓展
如果說，前2項能力是作品集的創(chuàng)意性方面，那么實驗拓展則徐艷很強的邏輯性。在實驗中把一切想法串聯(lián)起來，進(jìn)行實地論證。
4.制作深化
實驗知識初步的論證，有了可行性之后在進(jìn)行作品的制作深化才是關(guān)鍵，也是成品成型最花費時間的階段。在這一過程中，對細(xì)節(jié)的打磨是學(xué)生經(jīng)常會遇到的問題。
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